淮安市长江东路小学五年级语文周练（二）
一、看拼音，写词语，并完成相应练习。(10＋2分)
xùn   qī     lăn    duò    píng   héng    jù   jué     chì   dào    
（        ） （        ） （        ） （        ） （        ）
dăn  qiè      guàn  jūn    fŭ  chōng    zhào   jí     yŭn   nuò
（        ） （        ） （        ） （        ） （        ）
上述音节按汉语拼音字母表排在第一的字是（   ），排在最后的字是（   ）。
二、下列加点字读音完全正确的是（    ）（2分）
A.谴责（qĭn）    懒惰（duò）  挽救（wăn）   喷气式（pēn）
B.勉强（qiăng）  树冠（guān）  浩瀚（hàn）   协调（tiáo）
C.侵略（liè）     大臣（chén）  承诺（nuò）   绰约（chuò）
D.廉颇（lián）    击缶（fŭ）    上卿（qìng）   拐弯（guăi）
三、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（    ）（2分）
A.不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
B.一些小甲虫隐蔽在茂密的草丛里。
C.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。
D.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。哒哒的声音，像快速的音乐。       
四、按要求完成句子练习。（6分）
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
                                                            
2.上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，把搭石摆稳。（用句中加点的词语造句）
                                                            
3.在广阔的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（简要概括语句的主要意思）
                                                            

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五、根据课文内容填空。（10分）
1.《将相和》一文是根据汉代史学家司马迁的《              》改写的。课文讲述了         、          和           三个故事。
2.通过本单元的学习，我们了解到宇宙中运动速度排在前三位的事物分别是         、          、和           。
3.东晋道教学者葛洪曾用诗句“                     、                   ”告诫年轻人不要虚度光阴，浪费光阴。岳飞的《满江红》中“莫等闲，                   ,         ”也说明了年少时珍惜时间的重要性。
六、给加点的词语选择正确的义项。（3分）
负：a背；b担任；c，违背，背弃d败。
1.请先生负责赶造十万支箭。（      ）2.廉颇向蔺相如负荆请罪。（      ）    
3.这场比赛不分胜负。（       ）
七、阅读短文。 （《将相和》节选）                     
  蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意 就上前一步 说 这块璧有点儿小毛病 让我指给您看 秦王听他这么一说 就把和氏璧交给了蔺相如 蔺相如碰着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿处地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.在文中空格处填上恰当的标点符号。（8分）
2.解释词语。（4分）
理直气壮：____________________________________    
无价之宝：_____________________________________
3.联系上下句理解“这情形”指的是_____________________________________。（3分）
4.读到划横线的句子，我就会想起“宁为玉碎，_______________ ”这个成语。（1分） 
5.句子“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”是蔺相如故意说璧上有瑕，巧妙的_____________________，这一言行充分表现了蔺相如的______________。（2分）
6.用“ ～～～～  ”画出写蔺相如拿到璧以后表现的句子，这些句子抓住了人物的_______和________来对人物进行刻画的，从中能看出___________________________。（5分）
                     《母爱是一根穿针线》
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 
她决定给儿子钉一下。∥  
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（ ）——她就是作家的母亲!  
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。  
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。  
她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。  
再试……  可线仍未穿进针眼里。∥  
（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。）  
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。  
妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥  
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥  
1.题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作 （ ），你把母爱比作（ ）。（2分）   
2.把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。(2分) 
3.文中省略号的用法是：________________________。（2分）  
4.说说母亲美丽的梦是什么？ （3分）   _________________________________________________________。 
5.短文已用‖分成了四段，请归纳第三段段意。(3分)  ________________________________________________________。 
九、习作。(30分)
题目：我眼中的 ___________
要求：1.将题目补充完整。（补充你最熟悉的一个人，如“老师”等）
      2.通过具体事例表现人物的特点。
3.不得出现真实的人名、校名，不少于400字。
                                                               
                                                               

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拓展延伸
一、选出正确的答案。(10分)
1.金角大王和银角大王原来是（  ）的弟子。 A.太上老君 B．孙悟空 C．观音菩萨2.蜘蛛精是蜈蚣精的（    ）   A．妺妺 B．师妺 C．姐姐 
3.老鼠精是谁的干女儿？（    ） A．李天王 B．孙悟空 C．如来  
4.铁扇公主又叫（    ）   A．罗刹女 B．斑衣鳜婆 C．贞英 
5.书中去西天取经的高僧叫（    ）A．金蝉佛子B．陈玄奘 C.唐玄奘 
二、语文实践。（10分）
新华报业网（2019年4月23日）  “苏轼在他的《和董传留别》中写道‘粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华’。意思是说只要饱读诗书，学有所成，自然才华横溢，气质高雅……  ”4月23日，南京市琅琊路小学一（2）班为了迎接“世界读书日”，开展了“读万卷书成长计划”活动。45个学生分别在北京、江苏、安徽等43个热门地点，用视频记录下他们读书的画面。
1.这则新闻想要表达的主要内容是 ___________________________。
2.如果你参加这个活动，你要说的主要内容会是 ___________________________。 

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