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阅读:589 2019年09月22日
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部编本
四年级
单元练习
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2019学年部编版四年级上册语文第三单元测试卷
四年级语文上册第三单元测试
班级 姓名 等级
一、我会拼,我还会规范地写词语。
yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空。
观察 侦察
1、一只幼龟探出巢穴,在( )外面是否安全。
2、我们想( )幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示 启事
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到( ),有所发明,有所创造。
4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物( )。
三、写出下列词语的近义词、反义词。
近义词:允许( ) 注视( )喧闹( )
反义词: ( ) ( ) ( )
四、按要求改写句子。
1、少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)
_______________________________________________________
2、为了将来建设祖国,我们应该努力学习。(改成反问句)
_______________________________________________________
3、小木偶的脸上露出了一个笑嘻嘻的表情。(缩句)
________________________________________________________
4、冬天,雪花飞舞。(改成拟人句)
__________________________________________________________
5、我断定这次考试可能不写作文。 (修改病句)
__________________________________________________________
五、阅读理解。
(一)“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你 提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
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1、本段选自( )国作家( )写的童话( )。我还知道丹麦的( )童话,德国的( )童话。
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查:( ),用部首查字法应查( )。
3、我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来。
4、文中的小男孩是个( )的人,用横线画出来。
5、小男孩的眼睛会说话,巨人看着,心里火辣辣的。巨人读懂了什么呢?
______________________________________________________________
(二)老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”
老鼠头领说 :“ 笨蛋 , 咱们( )不愁吃 , ( )有老猫就过不了安稳日子 。 猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗 ? 哈哈 ……” 说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”
1 找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词( )—( ) 反义词( )—( )
2.在文中括号里填上合适的关联词语。
3.阅读短文填空:
(1)鱼行老板开始听了老鼠的话 ,于是就“敲竹杠”, “敲竹杠”在文中指( );后来鱼行老板猛然醒悟,明白了( )。
(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”( ) ;“友”指 ( )。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’ 了”。这句话中的“”敌指( );“友”指 ( )。
(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是( )。
4、选择带点字的意思(在括号里填序号)
(1)费:a :费用 b:花费 c:复杂 ,不容易
费事( ) 破费 ( ) 费工夫( )
(2)头: a :人身器官的一部分b:物品多余部分 c:头目
d:第一 e:量词
一头羊( ) 头领( ) 梳头( ) 铅笔头( )5.这则童话故事告诉我们什么道理?
。
六、习作。
自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。字数不少于400字。
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