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阅读:811  2019年06月16日
标签:部编本 二年级 期末
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2019年部编版二年级语文下册期末检测题
二年级下册语文期末检测测试卷
班级       姓名        成绩       
                                             
一、 我会拼写。
shì jiè      hū huàn     yīng ɡāi     xiónɡ wěi     bō li 
(     )    (      )   (       )     (       )    (      )
zhēn zhū     kuā jiǎnɡ     jù lí      lóu  tī     jiǎn  chá  
(     )    (      )   (       )     (       )    (      )
二、给下面带点字选择正确读音,并在下面画“√  ” 
漆黑(qī  cī)          牺牲(shēn、shēng)   随便(suí    shuí) 
喘气(cuǎn   chuǎn)    黄莺(yīng yīn)      撞倒(zuàng zhuàng) 
窜出(chuàn   cuàn)    粘住(zhān niān)     枯木(kū  gū) 
地质(zì      zhì)     咱们(zán   zá)      滋润(zhī  zī ) 
三、选词填空。 
         清楚         清脆          清澈 
1.小船在(    )的湖面上荡来荡去。 
2.音乐室里传出一阵阵(    )的歌声。 
3.奶奶年纪大了,眼睛看东西都不太(    )。 
                进      近      尽 
1.我家附(    )有一座新建的立交桥。 
2.农夫从中午忙到太阳落山,弄得筋疲力(    )。 
3.李老师说我又(    )步了。 
               往常      常常 
1.春天,我们(    )到野外去看风景。 
2.(    )我总是七点钟起床,今天我六点半就起来了 
四、连一连。 
批评         模糊           一件件        鲜花 
温暖         表扬           一把把        珠子 


浏览完整试题明亮         寒冷           一串串        小刀 
清楚         黑暗           一束束        物品 
 
五、按要求填空。 
1.补充词语。 
倾盆(   )(   )    (   )(   )日丽        恍(  )(  )悟 
2.按课文内容填空。 
(1)雨停了,(    )出来了,一条彩虹挂在(    )。蝉叫了   (    )又坐在网上,池塘里的(    )满了,青蛙也(    )起来了。 
(2)杨柳绿(    ),春风暖(      )。 
(3)《要是你在野外迷了路》告诉我们(     )、(     )、(     )、 
  都是天然的指南针。我还知道(     )也是天然的指南针。 
(4)好多事情并不像我们想象的那么糟。“糟”用音序查字法查,音节(   ),用部首查字法查,查(    )部,除去部首有(     )画,组词(     )。 
(5)沿着(     ) 小溪,顺着(      )小路,乘着(      )春风,我们四处寻觅雷锋的足迹。啊,终于找到了—哪里(      )爱心,(        )就出现在哪里。 
六、排列下面句子的顺序。 
  ( )上午,兔子向公鸡借篮子,公鸡说:“我自己要用,不借。” 
  ( )这时,兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。 
  ( )傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了,它急得又叫又跳。 
  ( )下午,鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说:“我要休息,不去。” 
  ( )公鸡和兔子、鸭子是邻居。 
  ( )风停了,雨住了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,脸一下子红了。 
七、阅读短文,回答问题。 
森林里的动物
森林里住着各种鸟兽,美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上,唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干,认真地寻找着小虫…… 
1.这段话共有(     )句。 
2.这段话描写了(   ) 、(    )、(     ) 、(     ) 、 (    ) 、(      )这六种动物。 
3.在文中找出合适的词语填在(  )里。 
(   )的小鹿       (   )的狐狸  
(   )的小松鼠      (   )的小黑熊 
八、写话。
写一写你最喜欢的一种小动物,可以描写它可爱的样子,可以写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物之间发生的趣事。 
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