第六单元达标检测卷1
第一部分：积累运用
一、读拼音，写词语。
chuí　liǔ　      hú　lu　  qīng shuǎng　   féi　zào　　 suī　rán
（　   　）   （　　 　）   （　　 　）   （　 　　）   （　　 　）
二、我会选择一个正确的答案，并把序号写在题目后面的“（　　）”里。
1.下列词语中带点字读音错误的是（　　）
A.染绿（rǎn）  B.脆薄（bó）  C.道歉（qiàn）  D.山巅（diān）
2.“剃头大师”四个字在《新华字典》中排在最前面的是（　　）
A.剃  B.头  C.大  D.师
3.下列词语书写完全正确的一组是（　　）
A.戏耍　欢迎　透明  B.蘑菇　央求　骄软
C.扑腾　钓杆　双倍  D.飞越　痛苦　分烈
4.下列与“箪”字的读音相近的一项是（　　）
A.竹  B.惮  C.甲  D.笔
5.“恻隐”的“恻”可能与下列（　　）项有关。
A.方向  B.心情  C.身体  D.钱财
6.“背”字在不同的词语中有不同的含义，下列词义依次排序正确的是（　　）
①躯干的一部分　　②某些物体的反面或后部　　
③离开　　④违反，违背
背井离乡　　虎背熊腰　　　墨透纸背　　背信弃义
A.①④③②  B.③②④①  C.②①③④  D.③①②④
7.对下列加点词语的意思判断正确的一项是（　　）
①老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。
②人们都用奇怪的眼神看着她。
③目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
④张爷爷希望他儿子早日归来。
A.①②句中的加点词意思相同，③④句中的加点词意思不同。
B.①②句中的加点词意思不同，③④句中的加点词意思相同。
C.①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都相同。
D.①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都不同。
8.选出下列句子运用的修辞手法。
A.比喻  B.拟人  C.排比  D.反问
（1）山溪像绿玉带一样平静。（　　）
（2）难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？（　　）
（3）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（　　）
（4）小鸟在林子里快乐地唱着歌。（　　）
9.下列句子中没有语病的一项是（　　）
A.受到老师的批评，脸上露出了难过的神情。
B.奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。
C.我十分尤其喜欢的食物是烧肉粽。
D.父母不能忘记我的恩情。
三、我会根据课本内容完成练习。
1.我会读一读，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《繁星》《春水》和《寄小读者》都是冰心写的。（　　）
（2）“见善则迁，有过则改”出自《论语》。（　　）
（3）“我”帮小沙剃了个和电灯泡一样的光头，他都没怪“我”，所以“我”觉得世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了。（　　）
（4）“改过不吝，从善如流”告诉我们不要吝惜给别人改过自新的机会。（　　）
2.我会背一背，写一写。
（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，______________________________________。
（2）《左传》告诉我们“________________？________________，善莫大焉”。
（3）你会用《论语》中的“________________，________________”来劝告做错事不但不承认错误还继续犯错的同学。

浏览完整试题

四、我会运用。
1.《肥皂泡》中轻清脆丽的小球还有哪些去处呢？请你想一想并写下来。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.我们已经学了围绕一个意思写一段话。请你以下面的句子为开头写一写。
（1）操场上真热闹。_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（2）今天真热。__________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分：阅读理解
童年的春节（节选）
冰　心
我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫作“春节”的。
过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。我白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨得很！美丽的烟花像一颗颗流星从天而降。
记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。
最有趣的还是初二那天，从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。
1.选择一个正确的答案填进“（　　）”里。
（1）以下选项不是过年的习俗的是（　　）
A.守夜  B.贴对联  C.插茱萸  D.放鞭炮
（2）在“我”的童年中，什么时候也能热闹得锣鼓喧天？（　　）
A.春节
B.弹奏吹打乐器
C.拿到长辈给的压岁钱  
D.村里耍“花会”的时候
（3）过年的前几天，母亲忙些什么？（　　）
A.拜祖先。  
B.准备新年的娱乐。
C.替“我”保管压岁钱。  
D.为“我们”准备新衣鞋帽和一家人吃的肉。
（4）这篇短文的写作顺序是（　　）
A.空间顺序
B.时间顺序
C.从整体到局部
D.事情发展的顺序
（5）你从文中读到了一个怎样的春节？（　　）
A.寂寞无聊
B.紧张激动
C.热闹非凡
D.劳累辛苦
2.简答题。
（1）“美丽的烟花像一颗颗流星从天而降”这句话中把烟花比作流星，你认为烟花还像什么？请写一写。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（2）你喜欢过春节吗？为什么？请说说你的理由。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（3）随着时代的进步，不少人感觉“年味”越来越淡了，甚至有人感觉过不过年都无所谓。根据这一观点说说你的看法。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第三部分：习作表达
同学们，我们身边的人都各具特点，如果用一个词语形容你最熟悉的人，你的脑海中会想到哪个词语？会浮现出谁的身影呢？请选择一个人写一写。
注意：题目自拟，运用学过的描写人物的方法把人物的特点写清楚。
参考答案：
第一部分：积累运用
一、垂柳　葫芦　清爽　肥皂　虽然
二、1.B　2.C　3.A　4.B　5.B　6.D　7.D  8.（1）A　（2）D　（3）C　（4）B　 9.B
三、1.（1）√　（2）×　（3）×　（4）×
2.（1）山溪像绿玉带一样平静
（2）人谁无过　过而能改
（3）过而不改　是谓过矣
四、示例：1.借着扇子的轻风，它们一个个飞上天去。它们轻悠悠地飘过森林，穿过峡谷，又飘到天安门城楼前，看五星红旗冉冉升起……
2.示例：
（1）有的同学在跑步，有的同学在踢毽子，还有一群男生在进行足球比赛呢。
（2）街上的行人都穿得很单薄，却还是止不住地流汗。坐在大树下乘凉的爷爷奶奶们都拿着扇子扇啊扇。就连平时活蹦乱跳的小狗都不愿意动了，趴在地上一个劲儿地吐舌头。
第二部分：阅读理解
1.（1）C　（2）A　（3）D　（4）B　（5）C
2.示例：
（1）像天上的仙女撒下的花瓣，像一颗颗美丽的珍珠。
（2）喜欢。因为过春节的时候，到处都很热闹，一家人团团圆圆地在一起，感觉很幸福。我还可以穿新衣服，收到长辈给的压岁钱。
（3）我觉得这种观点是不正确的。春节是我们中华民族的传统节日，已经延续了几千年，它是一家人团聚的大日子。我觉得我们应该重新重视春节，让过年变得更有趣，这样大家就不会觉得年味越来越淡了。
第三部分：习作表达
思路点拨：这次习作要求我们写最熟悉的一个人。写之前，先想想自己要写谁，他（她）有什么样的特点，你是通过哪些事知道他（她）的这些特点的。写的时候，注意用上自己学过的描写人物的方法，如外貌描写、语言描写、动作描写等，这些会帮你更好地展现人物特点。同时注意要通过一两件具体的事情来展现这个人物的特点，叙事要条理清晰。　例文略。 

上一篇：2019小升初语文模拟测试题

下一篇：2019学年部编版三年级语文下册期中考试卷(含答案)