2018－2019学年度第二学期期中测试试卷
二年级      语文                                                                       
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、看拼音，写词语。（10分）
jù   rén      rì   zhào       xiū   xi      ér   tónɡ      wēn  nuǎn
             
gān  tián      mín   zú       sǎ   shuǐ       yóu  jú      zuó  tiān 

二、选择正确的读音，在下面画“√”。（6分）
绿荫（yīn　 yīng）       遮蔽（bì 　pì）       撑船(chēng　chēn）
渡口（dù 　 duó）        随便（suì  suí）      携带（xié  jié）   
三、比一比，再组词。（10分）
菜(       )   故(       )   处(       )   底(       )  体（      ）
采(       )   姑(       )   外(       )   低(       )  休（      ）
四、补充合适的词语。（6分）
（        ）的天空   （         ）的童话   （      ）的田野
（        ）的城堡   （         ）的柳丝   （      ）的鲜花
五、照样子，写词语。（6分）
恋恋不舍（AABC）                                                      
严严实实（AABB）                                              
六、查字典。（8分）
1.“母”用音序查字法应先查音序(　　)，再查音节(　　)。“母”的第三笔是(　　)，可组词(　　)。
2.“炒”用部首查字法应先查部首(　　)，再查(　　)画。跟“炒”的部首相同的字还有(　  　)、(　　  )等。
七、按要求写句子。（8分）

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1.呼唤着   粗重的   雷公公   用   笋芽儿   嗓音(连词成句，并加标点)
                                                                     
2.当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句子)
                                                                     
3.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁                                                               。
4.例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）
小燕子                              ，笋芽儿                          。
八、按课文内容填空。（8分）
1.(　  　)妆成一树高，万条垂下(　  　)。
2.离离(　  　)草，(　　  )一枯荣。
3.邓爷爷(　　  )地挑选了一棵(  　　)的柏树苗，(　  　)地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
4.昨天，他曾路过这里，抱着(　  　)的孩子，冒着(　 　)的细雨。
九、给下列句子重新排排队，把序号写在括号里。（6分）
(    )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？
(    )后来，他成了世界著名的科学家。
(    )牛顿从小就爱动脑筋。
(    )忽然一个苹果从树上落下来。
(    )一天，他坐在一棵苹果树下休息。
(    )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。
十、默写古诗《村居》。（4分） 
¬村居
                         ，                           。
                         ，                           。
十一、阅读短文，回答问题。（13分）
 (一)课内阅读。(6分)
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
1．选段共     句话。说明这一天天气情况的是第       句。(2分)
2．选段中“格外”一词可以换为        。(2分)
3．用“﹏﹏”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2分)
（二）课外阅读（7分）
乌鸦和百灵鸟
    乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
    乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。
    百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
    乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yànɡ yànɡ：不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。H
1、短文一共有（     ）个自然段。（1分）
2、乌鸦的目的是                        。（2分）
3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“         ”在文中画下来。（2分）
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。（2分）
十二、看图写话。（15分）
仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？ 

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