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阅读:692  2019年04月24日
标签:部编本 二年级 现代文阅读训练
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2019学年部编本二年级语文课外阅读理解练习《大蜻蜓》《大海开花》《有趣的小刺猬》
二年级下册
                      姓名           得分             
一、阅读短文,完成练习。(60分)
                         大蜻蜓
    晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
  姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的打“√”。(4分)
  忽然(yán  rán)           扇着(shān  shàn)
  乘凉(chèng  chéng)       捉住(zhuō  zuō)
2、写出下面词语的反义词。(2分)
  漂亮-----                       喜欢------
3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_____和______的特点。用“  ———   ” 画出描写蜻蜓外形的句子(3分)
4、抄写短文中的比喻句。(2分)
_________________________________________________________________
5、请你用“……像……”造一个句子。(2分)
_________________________________________________________________
6、你还知道哪些益虫?并写出其中之一的特征。(2分)
_________________________________________________________________
老办法不行了
       一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它;“村子的井里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗地衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
      这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝个够。
  1、本文写了(    )和(    )之间发生的事。(2分)
  2、本文共有(   )个自然段。第(   )自然段写乌鸦用老办法喝水,第(   )自然段写乌鸦喝到了水。(3分)
  3、在文中找合适的词填空。(5分)
   一(   )石子     一(   )乌鸦     一(   )井
   一(   )办法     一(   )水
  4、乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用“——”画出来。(2分)
  5、老办法为什么不行了?(3分)
   ——————————————————————————
  6、乌鸦经过这件事以后会说什么呢?(4分)
   ——————————————————————————
   ——————————————————————————
大海开花


浏览完整试题你听说过大海开花吗?没有月亮的夜晚,轮船在漆( xī  qī )黑的海洋上航行,船上的人有时会发现大海闪烁着亮光,这亮光时明时暗,绚(xuàn  xùn)丽异常。人们称这种现(像 象)为“大海开花”或“海火”,科学上叫做“海发光”。
大海开花可美呢!海面上光(茫 芒)四射,闪闪烁烁;海水中,海鱼(照罩)上了神奇的光环,十分好看。
是谁把黑暗的大海照亮?是谁向美丽的大海撒(sā  sǎ) 下光环?是海洋里千百万“小主人”——浮游生物带来的美景。
1、选择正确的拼音和字,打上钩。(3分)
2、从文中找出下列词语的近义词。(4分)
黑暗—(     ) 奇特—(   ) 闪耀—(   ) 绚丽—(  )
3.“大海开花”又叫(    )和(    ),用“   ”划出描写这种美景的句子。其实大海开花是                带来的美景。(3分)
4.查字典:“异”用音序查字法查(  ),用部首查字法查(  )部,再(  )画。“异”在字典里的解释有:①不同的;②另外,别的;③特别的;④奇怪的。请给下列词语选择合适的意思。绚丽异常(  )  日新月异(   )  万分惊异(   ) 身处异地(   )(4分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢   枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán   juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺(保护   保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi    bèi  )着瓜溜走了。
1、划去括号里不正确的读音或字词。(2分)
2、文章共有(      )段,是围绕第(      )句来写的。
3、写出近义词。(2分)
锋利——(        )         特别——(          )  
4、用“________”划出文中的一个比喻句。4分)
   句中把___________比作___________。我也能写一句比喻句
   ______________像____________________,又像_______________________。
5、文中提到刺猬的硬刺有______________、_________________的作用。(2分)
二、习作(40分)
看看图,然后图意编一个完整的故事,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。字数不少于200。
 
      


















(一)照样子写句子。(4分)
1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。
           一            ,就                    。
2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
             一会儿                ,一会儿                 。
(二)我能照样子写句子。(4分)
例:刘刚是我的好朋友。
我的好朋友是刘刚。
1.王丁丁是我们班的劳动委员。
_________________________________________________
2.我的妈妈是张华。
_________________________________________________
(三)、我能照样子把句子写得更生动。(4分)
例:小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
1.老师在批改作业。
_________________________________________________________
2.花园里有许多花。 
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