一年级下学期期末课外阅读训练题
班级____________           姓名____________
（一）聪(cōnɡ)明(mínɡ)的(de)乌(wū)鸦(yā)
乌(wū)鸦(yā)喝(hē)水(shuǐ)的(de)故(ɡù)事(shì)一(yī)流(liú)传(chuán)开(kāi)，很(hěn)多(duō)动(dònɡ)物(wù)都(dōu)不(bù)服(fú)气(qì)。他(tā)们(men)想(xiǎnɡ)方(fānɡ)设(shè)法(fǎ)要(yào)难(nán)倒(dǎo)乌(wū)鸦(yā)。
这(zhè)天(tiān)，松(sōnɡ)鼠(shǔ)也(yě)来(lái)找(zhǎo)乌(wū)鸦(yā)，他(tā)拿(ná)出(chū)一(yì)把(bǎ)榛(zhēn)子(zǐ)，请(qǐnɡ)乌(wū)鸦(yā)吃(chī)。围(wéi)观(ɡuān)的(de)动(dònɡ)物(wù)们(men)想(xiǎnɡ)：榛(zhēn)子(zǐ)的(de)壳(qiào)硬(yìnɡ)邦(bānɡ)邦(bānɡ)的(de)，乌(wū)鸦(yā)能(nénɡ)弄(nònɡ)开(kāi)吗(mɑ)？乌(wū)鸦(yā)不(bù)慌(huānɡ)不(bù)忙(mánɡ)地(dì)叼(diāo)起(qǐ)一(yì)颗(kē)榛(zhēn)子(zǐ)，来(lái)到(dào)林(lín)子(zǐ)外(wài)的(de)马(mǎ)路(lù)上(shànɡ)，把(bǎ)榛(zhēn)子(zǐ)丢(diū)在(zài)了(le)路(lù)当(dānɡ)中(zhōnɡ)，一(yì)辆(liànɡ)汽(qì)车(chē)开(kāi)过(ɡuò)，轻(qīnɡ)松(sōnɡ)地(dì)压(yā)碎(suì)了(le)榛(zhēn)子(zǐ)，可(kě)是(shì)乌(wū)鸦(yā)并(bìnɡ)没(méi)有(yǒu)立(lì)即(jí)飞(fēi)下(xià)去(qù)吃(chī)，而(ér)是(shì)等(děnɡ)红(hónɡ)灯(dēnɡ)亮(liànɡ)了(le)，车(chē)都(dōu)停(tínɡ)住(zhù)后(hòu)才(cái)美(měi)滋滋(zī)地(dì)享(xiǎnɡ)受(shòu)起(qǐ)里(lǐ)面(miàn)的(de)果(ɡuǒ)肉(ròu)来(lái)，喇(lǎ)叭(bā)响(xiǎnɡ)起(qǐ)时(shí)，乌(wū)鸦(yā)又(yòu)连(lián)忙(mánɡ)飞(fēi)到(dào)空(kōnɡ)中(zhōnɡ)。看(kàn)到(dào)这(zhè)一(yí)切(qiè)，大(dà)家(jiā)纷(fēn)纷(fēn)叫(jiào)好(hǎo)，松(sōnɡ)鼠(shǔ)也(yě)不(bù)得(dé)不(bù)认(rèn)输(shū)，承(chénɡ)认(rèn)乌(wū)鸦(yā)的(dí)确(què)很(hěn)聪(cōnɡ)明(mínɡ)。
读(dú)一(yì)读(dú)，连(lián)一(yì)连(lián)。
              想方          不慌         纷纷 
              叫好          设法         不忙  
乌(wū)鸦(yā)是(shì)用(yònɡ)什(shén)么(me)方(fānɡ)法(fǎ)吃(chī)到(dào)榛(zhēn)子(zǐ)的(de)呢(ne)？用(yònɡ)“~~~~~”画(huà)出(chū)相(xiānɡ)关(ɡuān)语(yǔ)句(jù)。
根(ɡēn)据(jù)短(duǎn)文(wén)内(nèi)容(rónɡ)进(jìn)行(xínɡ)判(pàn)断(duàn)。对(duì)的(de)打(dǎ)“√”，错(cuò)的(de)打(dǎ)“×”。
（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（    ）
（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（    ）
（二）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有　　　句话，写的是　　　　季的的景象。
2.春天有灿烂的　　　；田野里　　　，散发出浓浓的　　　　。
3.用“—”画出文中表示颜色的词。
4.春天，　　　　　、　　　　　、　　　　　都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是　　　　　　　　　　　　。
（三）好(hǎo)习(xí)惯(ɡuàn)儿(ér)歌(ɡē)
    清(qīnɡ)晨(chén)起(qǐ)床(chuánɡ)不(bù)迟(chí)延(yán)，梳(shū)洗(xǐ)整(zhěnɡ)洁(jié)用(yònɡ)早(zǎo)餐(cān)；衣(yī)着(zhuó)洁(jié)净(jìnɡ)又(yòu)大(dà)方(fānɡ)，学(xué)习(xí)用(yònɡ)品(pǐn)细(xì)查(chá)看(kàn)；

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    告(ɡào)别(bié)父(fù)母(mǔ)上(shànɡ)学(xué)去(qù)，遵(zūn)守(shǒu)交(jiāo)规(ɡuī)讲(jiǎnɡ)安(ān)全(quán)；遇(yù)到(dào)师(shī)长(zhǎnɡ)有(yǒu)礼(lǐ)貌(mào)，按(àn)时(shí)到(dào)校(xiào)不(bù)贪(tān)玩(wán)。
    到(dào)校(xiào)园(yuán)，不(bù)慌(huānɡ)张(zhānɡ)，走(zǒu)进(jìn)教(jiào)室(shì)先(xiān)开(kāi)窗(chuānɡ)；洒(sǎ)水(shuǐ)扫(sǎo)地(dì)擦(cā)桌(zhuō)椅(yǐ)， 墙(qiánɡ)面(miàn)干(ɡān)净(jìnɡ)无(wú)尘(chén)网(wǎnɡ)；
    果(ɡuǒ)皮(pí)纸(zhǐ)屑(xiè)不(bù)乱(luàn)丢(diū)，垃(lā)圾(jī)入(rù)池(chí)不(bù)乱(luàn)放(fànɡ)；保(bǎo)持(chí)校(xiào)园(yuán)洁(jié)净(jìnɡ)美(měi)，学(xué)习(xí)环(huán)境(jìnɡ)我(wǒ)们(mén)创(chuànɡ)。       
1.用“______”在文中画出，早晨起床后要干什么？
2.用“      ”画出，到学校后，我们怎样做？
3.生活中你有哪些好习惯？
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（四）两只羊
 一天，一只白羊从南面上了独(dú)木桥，一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
 它们谁也不肯(kě)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通(tōng)！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1.短文一共有（     ）个自然段。
2.在文中找出两对反义词，写在括号里。
（      ）——（      ）   （     ）——（     ）
3.白羊和黑羊分别说了什么？用“———— ”在文中画出白羊说的话；用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4、你想对两只白羊说“（                               ）”
（五）
地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”
用“——”画出地球爷爷说的话。
地球爷爷的手能让成熟的（        ）掉下来，能让踢到半空的（         ）掉下来。
                
（六）
今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。
1、（       ）月（    ）日式小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物：（          ）（        ）（       ）（       ）。
4、这段短文共有（     ）句话。
             
（七）
   我是天气预报员，别看我的年龄小，却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃饭，燕子低飞雨要下，青蛙叫，蚂蚁搬家，鱼儿翻腾大雨下……晴天雨天早知道，我是天气预报员。
1、儿歌中写了哪几种动物？（       ）（       ）（     ）（      ）
2、动物们在雨前都有哪些表现？用“﹏﹏”在文中画出来。
  
（八）礼物
     生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。
     一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。
     窗外，鸟儿在枝头唱歌。我打开 ，放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。
1、妈妈送我的礼物是（                               ）。
2、“我”送给大自然的礼物是（                         ）。
3、填上合适的词语。
（      ）的笼子     （       ）的礼物    （       ）地飞走  （      ）的小鸟
（九）砸衬衫
   小胖放学以后，气冲冲地跑回家，进了院门跺脚，对父亲说：“我今天非常生气，大虾让我在同学面前丢脸，我现在特别希望他遇到倒霉的事情!” 
　 父亲看了小胖一眼，从院角拎过一袋木炭，说：“来，咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’，把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情，你用木炭去砸衬衫，每砸中一次就代表大虾倒霉一次，怎么样?” 
　 小胖觉得这个游戏很好玩，拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把一袋木炭都扔完了，也没有几块砸在衬衫上。 
　父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了，但我很开心，因为我砸中了好几次!” 
　父亲见儿子并没有理解他的用意，于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的，整张脸只有牙齿是白的。 
　　 父亲语重心长地对小胖说：“你看，你希望别人碰到很倒霉的事情，结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱们做人可千万不能这样啊！” 
1．本文共有（   ）个自然段。
2．请用“﹏﹏﹏”画出小胖说的话。
3．你认为小胖从爸爸说的哪句话中受到了教育，用“ ———— ”画出来。
4．小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢？想象着写下来吧！（注意标点符号，另外注意把自己要表达的意思尽力写清楚。）
 小胖会说____________________________________________
（十）
 一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。

展开余下试题

1、这段话共有（   ）句话。
2、这件事发生的时间是 （                  ），地点是 （         ）。                    
3、这件事写的是（     ）和（      ）帮助（                             ）。
4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷，当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时候，你会对他们说：“ ——————————————————————————   ”。
                        （十一）花蝴蝶
   花蝴蝶，真美丽，花的帽子花的衣。飞到东，飞到西，想找朋友来游戏。春天百花红，蜜蜂勤做工。蝴蝶说：“好蜜蜂，别做工，跟我游戏多轻松！”蜜蜂说：“我要采蜜，没有空！”秋天花谢草木黄，蜜蜂家中有蜜糖，花蝴蝶没有粮，只有饿死在地上。
1、短文共有（   ）句话。
2、春天，花蝴蝶想干什么？蜜蜂忙着做什么？
3、把花蝴蝶说的话用——画出来。
4、把蜜蜂说的话用“﹏﹏”画出来。
5、秋天，花蝴蝶（                ），蜜蜂家中（                        ）。
6、读了短文后，你想向谁学习？为什么？
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                         （十二）
   我家门前的梧桐树下有一窝蚂蚁。蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。
1、这段话共有（     ）句话。
2、蚂蚁的家在什么地方？
（                                                 ）。
哪句话说明蚂蚁很团结？用“——”画出来。
哪句话说明蚂蚁爱劳动？用“﹏﹏”画出来。
读短文填空
（           ）劳动     一（     ）蚂蚁     （       ）触角    （     ）招呼
             （十三）天上有个动物园
    今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。
啊！天上也有个动物园。
1、“我”和爸爸去了什么地方？
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2、“我”躺在草地上看见了什么？
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3、白云是怎么变化的？用“﹏﹏”画出来。
4、“我”觉得白云怎么样？（                              ）。
5、你眼中的白云会变成什么？（                               ）。
                    
                （十四）神奇的纸桥
纸也能造桥吗？也能。但那不是我们通常见到的纸，而是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强度极高，一张厚30厘米的纸，折叠起来，可以经受住420公斤的压力。在美国，科学家就用这种纸，造成了一座世界上罕见的纸桥，纸桥长15米，宽3米。你不要以为这是供观赏的，桥面上能通过两三吨重的汽车呢！
填一填。
一（     ）桥     一（     ）纸   一（     ）新型纸     一（      ）车
给正确的答案打上“√”。
（1）我们用来写字的纸能造桥吗？
A、不能         B、能
（2）世界上第一座纸桥式那个国家造出来的？
A、日本       B、中国        C、美国
3、你长大了，还想用什么来造桥呢？ 
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                    （ 十五）
马路上的汽车真多！我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒，洗净了路面，洗绿了草坪，洗亮了树叶，洗艳了花朵。只要它把清凉的水喷过，连知了也不唱那炎热的歌了。
1这段话共有（          ）句。
2“我”最爱看（                    ）开过。
3连一连。
洗亮              树叶
洗净              草坪
洗艳              路面
洗绿              花朵
（十六）大自然的邮票
   天的树上，长出嫩(nèn)嫩的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 
（1） 这一段话共有（      ）句话。
（2） 一年有（   ）（   ）（    ）（    ）四个季节。 
（3）春天的树上，芽瓣是（　　       ）；夏天的树上，叶片是（　　　    ）；秋天的树叶颜色有（　　　  ）和（          ）。
（4）大自然的邮票是指(     )。
                    （十七）
夏天，温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让太阳照到头上，以防中暑。
花蝴蝶到了中午，就并拢翅膀，倒挂在树叶背后避暑。
1、短文一共有（           ）个自然段。
2、蚂蚁是怎么避暑的？用“ ——”在文中画出来。
3、按短文内容填空。
文中写的昆虫有（    ）（     ）（      ）（      ）。

展开余下试题

                    （十八）
我的家乡有一条小河，河水绕着村子缓缓流过，河岸上栽着许多树。春天的时候，树上开满了桃花，远远看去像一片火红的朝霞。过了石桥，是一片绿油油的农田。
家乡真美啊！我爱我的家乡！
1、短文共有（   ）个自然段。
2、第一自然段有（    ）句话。
3、短文中写颜色的词语有（      ）（        ）
4、桃花（    ）的时候开，桃花开的时候像（             ）。
5、短文描写了家乡的哪些景物？用“——”画出来。
                （十九）快乐的夏天
去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。
每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏；晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。
今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。
在加点的字正确的读音下面画“——”
资助（zhī    zī）     参观（chān   cān）   想念（liàn   niàn）
2写出  下列词语的近义词
快乐——（     ）  资助——（       ）
从文中可以看出爷爷是一个怎样的人？
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                        (二十)
下雨了，一根根雨丝飘下来，多像云姑娘的头发呀。街上盛开了一朵朵伞花，我的小伞都等不及了，它也要盛开。
1、儿歌共有（    ）句话。
2、雨丝像（               ），撑开的伞像（               ）。
3、用“﹏”画出写雨丝的句子。
                （二十一）小青蛙
  青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大，青蛙的前腿短，后退长，一蹦就有几尺远。
1、短文共有（    ）句话。
2、用“——”画出描写青蛙头、嘴的句子。
3、青蛙披着（          ），露出（         ）。青蛙的头（      

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