二年级语文下册第一二单元检测
             二年班 姓名学号成绩
一、看拼音，写词语。（20分）
bì lǜ       yóu  jú       xiū  xi    gū  niang   wēn  nuǎn

gān tián   shū shu      xiān huā      lǐ wù       liǔ zhī

二、选择正确的读音，在下面画“√”。（8分）
黄莺（yīn yīng） 餐（cān chān）厅   蔗（zè zhè）汁（zhī jī）
饲（sì  shì）养  计算（xuàn  suàn）  泥（lì nì）泞(nìng lìn)   
三、比一比，再组词。（10分）
童（      ）  原（     ）  前（     ）  弯（     ）  休（     ）
同（      ） 员（     ） 剪（     ）  变（    ）  体（     ）
四、补充合适的词语。（6分）
（        ）的天空   （         ）的阳光   （      ）的田野
（        ）的微风   （         ）的柳条   （      ）的草坪
五、选择词语的含义,将序号填入括号里。（4分）
     原来：A、原因是    B、在最初的时候
1、原来，包裹破了，里面的东西不见了。（     ）
2、小明原来打算六点起床，可是睡醒时已经七点了。（    ）
   温暖：A、亲切关怀    B、不冷不热
1、乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（    ）
2、就在我们感到十分无助的时候，好心的阿姨向我们伸出了温暖的双手。（     ）
六、仿照例子说一说。（4分）
1、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁。
2、例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）
小燕子，笋芽儿。
七、下面句子中哪个词语该重读呢？把该重读的词语写用“.”标出来。（6分）
1、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）
2.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪?）3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？ ）
八、先补全古诗，再完成练习。（8+1+1+1+5=16分）
村居
__________莺飞____________，拂堤__________醉__________。
__________散学_______  ____，_____趁东风_____纸鸢。
1.“散学”的意思是（       ）     A.放学      B.开学
2.“东风”的意思是（       ）     A.冬风      B.春风
3.“纸鸢”的意思是（       ）     A.风车      B.风筝

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4.这首诗描写了________（季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，________________。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“____________________，万条垂下绿丝绦。”
九、阅读短文，回答问题。（10分）
我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学，一起做作业。她一头乌黑发亮的长发，不高的个子，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，她每次笑时，嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。
一次，我评选班干部选落了，很不开心。这时，小云看见我在难过，就向我走过来温柔地对我说：“玲玲，你别伤心，这次不行，还有下次呀，你就不要伤心了，你再伤心，我会不高兴的。请你拿出勇气来，好吗？”听了她一番的劝说和安慰，我脸上又露出笑容，和她手牵手唱着歌儿回家了。”
这就是我的好朋友----小云。
1、短文共有（   ）个自然段。第二段共有（  ）句话。(3分）
2、请在“”上给短文加一个题目。（2分）
3、找出描写我的好朋友小云的外貌的句子，画上“～～”线（3分）
4、小云的优点是。（2分）
十、看图写话。（16分）
提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。 

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