部编版二年级下册期中测试卷及答案
一、给下列加点字正确注音。
 
二、结合语境写字词。
 
三、选字组词。
 
四、写出下列词语的近义词。
 
五、仿写词语。
1.毛茸茸（ABB式）
                                                         
2.弯弯曲曲（AABB式）
                                                        
3.恋恋不舍（AABC式）
                                                        
六、句子加工厂。
1.的   嘛   平常   米糕   吃过   这就是（连词成句）
                                                  
2.我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）
                                                          
3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）
                                                       
七、课文内容我知道。
1.                 ，忙趁东风放纸鸢。
2.          ，看花灯，             人如潮。
3.予人玫瑰，            。
4.下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（    ）
A.虎龙狗猪      B.兔牛鸡猴     C.鼠羊马鸡      D.牛蛇龙猴      
八、阅读天地。
拾贝壳
“退潮了！退潮了！”
我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。
海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。
啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！

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我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。
我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。
1.文中加点字的读音是    ，它还有另外一个读音是    。
2.文中画线句运用的修辞手法是（    ）
A.比喻      B.拟人      C.排比      
3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？
                                                           
4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？
                                                         
九、看图写话。
观察图片，图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写。
 




参考答案
一、cuì   zhuàn   hěn   yù   zhuó   láng
二、1. 森   周围   彩   精灵  
2. 幸   湾岛   族   谊
三、峰   蜂   锋   锋   才   材   才   财
四、好像   开心   美妙
五、示例：1.酸溜溜   笑哈哈   亮闪闪
2.摇摇摆摆   平平安安   蹦蹦跳跳
3.亭亭玉立   高高在上   哈哈大笑
六、1.这就是平常吃过的米糕嘛！
2.紫丁香被我们栽在老师窗前。
3.示例：天上的白云真神奇，一会儿小狗，一会儿变成大象，一会儿变成狮子。
七、1.儿童散学归来早
2.元宵节   大街小巷
3.手有余香
4.A
八、1.piào   piāo
2.B
3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。
4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能看出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。 

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