二年级古诗专项练习
1. 《晓出净慈寺送林子方》是     代诗人           送朋友          时写的一首诗。送别的时间是        ，地点是        。这首诗描写的是       季的景色。
2. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭           。              千秋雪，门泊      万里船。”
(1) 诗中表示颜色的词语有     、     、      、      。
(2) 在古诗中讲究对仗，在本诗中“两个”对“一行”，“黄鹂”对“          ”，
“千秋”对“       ”，很有趣吧！
（3）这首诗作者描写了         、         、         、         、         、
         等几种景物。
3. 湖边的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去就像一树绿色的宝石，树上垂下的无数条柳枝好像绿色丝带一样。此景象真可谓是：
                        ，                           。
4. 《村居》的作者是（    ）。    A 唐 贺知章    B 清 高鼎
5. 唐代著名诗人中的“李杜”指的是        和        。
被后人称为“诗圣”的是        ；被后人称为“诗仙”的是         。
6. 古诗默写：（1）（                    ）谁裁出，二月（                   ）。
           （2）微微风簇浪，（                      ）。
7. 爸爸刮了胡子，过了两天又长出来了，儿子幽默的说：                      ，
                         。
8. 夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光，好像微弱的萤火虫的光芒。说的正是
 “                     ，                      。”
9. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”说的是刚刚开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是：“                      ，                       。”

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10. 儿童是天真可爱的，《村居》中写儿童放风筝场景的诗句是：
                         ，                       。
11. 当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗来教导我们，这句诗是出自         （作者）的《悯农》，你能默写出另一首《悯农》吗？
                           ，                       。
                           ，                       。
二年级古诗、阅读专项训练
一．默写古诗
1. （       ）莺飞（           ），拂堤（        ）醉（     ）烟。
   （       ）散学归（         ），忙趁（              ）纸鸢。
2. （                    ）一树高，万条（              ）丝绦。
   （                    ）谁裁出，二月（                   ）。
3. 离离（                 ），一岁（            ）荣。
  （                ）不尽，春风（               ）。
4. 毕竟（                 ），风光不与（            ）。
   接天（                ），映日（                 ）。
5. 两个黄鹂鸣翠柳，（          ）鹭上（        ）。
  （                     ），门泊（                 ）。
6. （         ）一粒粟，（                        ）。
  （          ）闲（     ），农夫犹饿（     ）。
7. （             ）渔灯，孤光一点莹。
   微微风簇浪，（                      ）。
二、阅读短文，回答问题。
大禹(yǔ)治水
相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(wā)通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。
1．在加点字的正确读音下画“____”。
相传(chuán　zhuàn)　　　淹没(méi　mò)
2．“无家可归”的意思是________________________________________。
3．大禹为什么要治理洪水？在文中找到答案，并用“____”画出来。
4．大家为什么感谢大禹？
________________________________________________________ 

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