部编版语文二年级下册第二单元练习
（2018-2019学年第二学期）
        小学  二年级    班  姓名           成绩       
一 、看拼音写词语。
láo  dòng nóng   jù bō  wén
     
wèi dào wēn nuǎn zuó tiān
     
二、比一比，再组词语。
象（       ） 弯 （       ） 能（       ）
像（       ） 变 （       ） 熊（       ）
三、写出带:有下列部首的字，看谁写得多。（至少写出四个）
 :            
 :            
 :            
 :            
四、连线搭配词语。
弯弯的 细雨 柔软的 云朵
晶莹的 小路 雪白的 河水
蒙蒙的 露珠 碧绿的 绿毯
五、选择合适的字填在（    ）里。
匹 块 条 片
一（     ）糕点 一（     ）柳叶
一（     ）绿毯 一（     ）小马
六、选择合适的词语填空。
恋恋不舍 难舍难分
1.每次去动物园玩，我都会（                ）地离开。
2.爸爸又要出国工作了，我和他（                ）
七、把句子补充完整。
1.予人玫瑰，             余      。
2.               肯帮人，            有人帮。 
3.与其锦上添花，                    炭。
八、阅读短文，完成练习。
（一）
谁能告诉我，那看不见的风，在哪里？
风车说：“风和我在一起。”说着，那风车咯吱咯吱地转起来。
风铃说：“风和我在一起。”说着，那风铃叮当叮当地响起来。
彩旗说：“风和我在一起。”说着，那彩旗                    。
我走在田野上，风筝说：“风和我在一起。”我看见了风筝高高地飘在天上。
啊，我闻到了花香，原来风已经来到了我身旁。
1.全文共有         个自然段。
2.根据短文内容连线。
风让 风车 响起来
风铃 转起来
风筝 扑鼻而来
花香 飘起来
3.仿照文中的句子把画横线的句子补充完整。
（二）
                                         
虾的个子小，游得也慢，常受鱼欺负，有时连性命也保不住。
有一只小虾，亲眼看到自己的父母辈鲤鱼吃掉了，心想：父母发现鲤鱼时拼命往前逃，可他们怎么能跑得过鲤鱼呢？

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有一天，小虾自己也遇到了危险，被一条鲤鱼发现了，鲤鱼一下子追了过来，当鲤鱼追上小虾并张开嘴时，小虾突然弓起身子往旁边一弹。鲤鱼扑了个空，追到前头去了。小虾安然无恙（yàng），逃走了。
这只聪明的小虾就把这个躲开敌人的方法告诉了他的兄弟姐妹，直到现在，只要遇到敌人，虾就用这种方法化险为夷（yí）。
1.短文一共有          个自然段。第         自然段写了小虾在遇到危险时逃生的好方法。
2.选择：小虾躲开敌人的办法是（       ）
（1）拼命地往前逃走。
（2）弓起身子向旁边弹开。
3.如果给文章加一个题目，哪一个更恰当？用“”标出来。
（1）聪明的小虾      （    ）
（2）小虾与父母      （    ）
（3）小虾            （    ）
九、想一想，写一写。
1.下课了，如果黑板没人擦，我会                            
                                                         。
2.如果遇到有人向我问路，我会                              
                                                         。
3.如果同学病了，我会                                     
                                                         。
4.我班的                同学，我最喜欢他（她）。因为         
                                                         。 

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