一、看拼音写词语。
  mǐ gāo         tè bié        mò fěn　     xiāo shòu       dí què
（      ）     （      ）   （      ）   （      )     （     ）
米糕特别磨粉销售的确
二、看图，选词填空。

     （      ）               （      ）               （      ）
               送货   销售   包装
三、听了爸爸的话，孩子明白了(　　)
A．很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使社会更美好。
B．这糕的确应该叫“千人糕”。
四、写出下列词语的近义词。
平平常常(　　　  　)　　　的确(　　　  　)
五、一件物品的制成，都经过了很多人的劳动。
1、填空，米糕是用什么做成的？它们是怎么来的？
   米糕是把（   ）磨成（   ），再（   ）做成的。大米是农民种的（   ）加工出来的，种稻子需要（   ）、（   ）、（   ）、（   ）……糖是用（   ）、（   ）熬出来的。熬糖要有（   ）、（   ）……还要有人种（   ）、（   ）。
米糕是把大米磨成粉，再加糖做成的。大米是农民种的稻子加工出来的，种稻子需要种子、农具、肥料、水……糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。熬糖要有工具、火……还要有人种甘蔗、甜菜。
2、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。
                                                                   
                                                                   
                                                                   
  衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花，然后纺纱，最后才能裁缝制成衣服。化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。

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六、阅读课文文段，回答问题。
      孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?
       爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？
1、用“        ”画出心理描写句子。
2、把反问句改为陈述句。
 反问句：难道它的味道很特别吗？  改为陈述句：                       
3、写出反义词、近义词。
反义词：特别——（     ）     近义词：特别——（     ）
4、我会造句。
① 特别                                                 
   ②难道                                                  吗？
七、我会给文中的句段加标点符号。
     爸爸接着说      糖呢,是用甘蔗汁    甜菜汁熬出来的      甘蔗   甜菜也要有人种      熬糖的时候,要有工具,还得有火     就算米糕做好了     还得要人包装   送货   销售      这些又需要很多人的劳动            
    孩子听了爸爸的话      仔细想了想    说      爸爸这糕的确应该叫  千人糕   啊      
  爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火….…就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
  孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
八、阅读下面小文，回答问题。
我爱家乡的美食
     家乡的美食有很多，千层饼，臭豆腐，汤圆，饺子，粽子等----我最喜欢的是粽子。
    粽子的形状多种多样。三角形的粽子，我最喜欢。粽子的形状还有正四角形、方形、长方形等各种。
    棕子的口味各种各样，有肉味、红豆味、蛋黄味。
    我爱家乡的粽子，因为它是家乡的一种美食。
1、上文写了一种         美食。 你知道哪些家乡的美食？
                                                                  
    粽子   你知道哪些家乡的美食 ：豆腐圆  粽子  油团 汤圆  饺子 粉蒸肉   腊肉
2、 粽子的形状有                                              。
   3、粽子的口味有                                。    
九、小学本文语言描写和心理描写，写一写 生气的爸爸或妈妈。(150字左右) 

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