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阅读:691 2019年01月07日
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小学语文S版六年级上册期末测试卷
小学六年级语文上册期末测试卷(语文S版)
时量:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音,写汉字,把字写正确、端正、美观。(6分)
jīng tāo hài làng hǔ xiàolóng yín
●( )扑面而来,( )之声如雷贯耳。船工们光着膀子,在滔天巨浪中喊着震天动地的号子。
nián chóu zhēng zhá
●我们还可以想象它们当时在( )的松脂里怎样( ),因为它们的腿四周显出好几圈黑色的圆环。
二、解释带点的字、词在不同的语言环境中的意思。(4分)
1、蛇固无足,子安能为之足 ( )
国泰民安 ( )
1、魏吴争斗决雌雄 ( )
小鸡难辨雌雄 ( )
三、把句子里画横线的部分改写成一个成语,写在括号里。(8分)
1、啊!好一座威武的雄关!果然名声并不虚假,与事实相符! ( )
2、巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争着向前,唯恐落后地结伴而出。
( )
3、第二天,怀特森老师对上次讲的内容进行了测验,我有充分的准备,很有把握地答好了卷子,交给老师。 ( )
4、然而,建筑学中最微小的不值得一提的一点儿──路径设计却常让他大伤脑筋。
( )
四、选择恰当的名言、警句填写在横线上。(4分)
三人行,必有我师焉 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫
台上一分钟,台下千日功 莫等闲白了少年头,空悲切
1、杂技团的顶碗少年表演的顶碗节目十分精彩,征服了全场观众。他高超的技能让我想了一句名言──“ ”。
浏览完整试题
2、老师常用岳飞的名句“ ”教育我们要珍惜少年好时光。
3、在我们周围,很多人都有自己的长处。所以,爸爸经常用孔子的名言“ ”教育我要善于向身边的人学习。
4、这张邮票让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。我打开文具盒一看,没想到竟在这里。真是“ ”。
五、根据课文内容填空。(8分)
1、“本来事情已经做好了,但多此一举,显得很不恰当”,这是寓言故事《 》
寄寓的哲理。
2、《石灰吟》这首诗托物言志,后两句“ , ”表达了诗人决心清清白白做人的崇高志向。
3、”人是万物之灵。然而,人类不能自作聪明,违反自然规律。否则,一切都可能走向反面。”这是《 》这篇课文告诉我们的道理。
4、《将相和》这篇课文包含“ 、渑池之会、 ”三个故事。课题中的“和”字是 的意思。
5、读了《老人与海》这篇课文,我们真切地体会到老渔夫桑提亚哥 的性格。
六、运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。(4分)
1、赵国武有廉颇,文有蔺相如。 秦国不敢进攻赵国。
2、母亲病得那样厉害。 母亲无微不至地关怀儿子。
七、修改句子。(6分)
1、张晓东被评为优秀学生,都向他表示祝贺。
2、“砰”地一声枪响,她打了奥运会射击比赛的第一枪,眼睛情不自禁地眨了一下,身体随之一震。
3、你必须按时到达车站,否则如果你不按时到达,就无法赶上最后一班车。
八、读下面一段课文,做后面的题目。(10分)
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”“好吧,就明天。”我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我的身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ──《秋天的怀念》
1、根据上面这段话的意思填空。(6分)
为了让“我”重拾生活的信心,变得快乐起来,母亲央求“我” 。“我”答应了母亲,她显得异常高兴。母亲还回忆了带“我”小时候去北海的情形,说到“我”跑着踩着毛毛虫般的杨树花时,她忽然不说话了,其原因是
。我们从这段课文对母亲的语言、动作、神态、表情的细致描写中,真切地体会到了 。
2、我们在朗读这段课文时,要注意读好母亲说的话。下面的句子应该用怎样的语气朗读?选择正确的答案,填在括号里。(4分)
A、命令的语气 B、商量的语气 C、激昂的语气 D、欢快的语气
(1)“你要是愿意,就明天?” ( )
(2)“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……” ( )
九、读下面短文,做后面的题目。(20分)
雪中送炭
公元976年,宋太祖赵匡胤(yìn)病逝,其弟赵光义即位,改年号为太平兴国元年,历史上称为太宗。太宗做了皇帝,生活十分节俭,他坚决禁止在宫中用金银做装饰品。
有一次,恰逢七月酷暑,太宗走出屋外,突然觉得有些口渴,想喝一口冰酸梅汤。刚要开口,转念一想,摇了摇头,没有出声。事后,身旁的太监问:“万岁,您刚才想吩咐什么,可又没开口,能告诉我们是什么事吗?”
太宗说:“我想喝冰酸梅汤,但我知道宫中现在没有,所以没开口。如我吩咐一声,虽然当时没有,以后你们会天天准备的,而我也不会每天都喝这种东西,无疑就会造成浪费。作为皇帝,我必须谨慎,不能为口腹之果给百姓增加负担。”
转眼冬天来了,西北风裹着雪花,漫天飞舞,霎时,大地一片银白。宋太宗披着狐皮外套,还觉得寒气阵阵袭人,身子不停地发抖,他转身回到宫中,命人端来火盆、美酒,烤着火,自斟(zhēn)自饮。他猛一抬头,看到宫外大雪飘飘,他想:“这样的大雪天,京城中也许会有缺柴少米的人家,他们的日子多么难过啊!”想到这儿,他下令召开封府尹(开封,即当时的京城;府尹,古代官名,相当于现在的市长)进宫,命令府尹立即带着木炭和粮食,给那些挨饿受冻的人家解决燃眉之急。
开封府尹立即带了一班官员备好木炭 粮食 送给贫困人家和孤寡老人 受救济的人无不万分感动 于是历史上留下了 雪中送炭 的佳话
1、写出与下列词语意思相反的词。(3分)
节俭-( ) 酷暑-( ) 贫困-( )
2、照样子,写词语。(3分)
自斟自饮 自 自 自 自 自 自
3、给最后一个自然段加上标点。(3分)
4、短文具体讲了宋太宗赵光义的两件事,请你把这两件事概括地写下来。(4分)
第一件事讲
第二件事讲
5、从这两件事中,你分别体会到了宋太宗赵光义的什么特点?(4分)
6、很多成语不但有本义,还有比喻义。如“滥竽充数”,本义是“不会吹竽的人混在吹竽队里凑数”,比喻义是“不好的东西冒充好的东西,次品充作好品”。请你想想“雪中送炭”这个成熟的比喻义,然后写下来。(3分)
十、习作展示。(30分)
在日常生活中,同学们由于各自不同的经历和感受,往往含有许多奇思妙想,美好愿望或远大理想,请以《我好想 》为题,写一篇作文。
要求:先把题目补充完整。如:“我好想有个知心朋友”,“我好想去大自然中探险”……展开丰富想像,做到语句通顺,感情真实,不少于400字。
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