小学六年级语文期末质量调研试卷             
成绩          等第           
一、积累•运用 （35分）
1、看拼音，写词语。（8分）
jiàn tǐnɡ  kānɡ kǎi  zhēnɡ zhá    nónɡ zhuānɡ dàn mǒ
 (       )   (       )   (        )   (               )
bō lí   xiàn mù     pái huái       yù yù cōnɡ cōnɡ
(      )    (       )    (       )       (              )   
2、根据所给的音节将词语填写完整。（3分）X|k | B|  1 .   c|O  |m
   yì—— （  ）力    （  ）制    （  ）立
   yù——犹（  ）     富（  ）    忧（  ）
3、用自己喜欢的符号，选择带点字的正确读音。（3分）
薄雾(bó báo) 刁难（nàn  nán） 悄然无声（qiāo  qiǎo）
择菜(zé zhái)   脸颊（jiá  xiá）   屋脊(jí jǐ)
4、找出下列词语中的错别字画上横线，并改正在后面的括号中。（3分）
消声匿迹（   ）        兴高彩烈（   ）      再接再励（   ）
不勘一击（   ）        迫不急待（   ）       振耳欲聋（   ）
　 
8、按要求写句子。（3分）
（1）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语。）
____________________________________________________________
（2）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为第
三人称转述）
____________________________________________________________
（3）这是我在高原见到的唯一的一株柳树。（缩句）
____________________________________________________________
9、根据课文内容填空。（9分）http://w ww .xkb1.  com
（1）东北有三宝：_____________、_____________、____________。
（2）我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者            在书中的一句名言：
“             的心理比          还要可怕     。”你在课外积累的关于战胜困难的名言还有                                     。
（3）古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪，家长们常用“_____________，_____________  ”教导我们要努力学习；老师常用“_____________  ，_____________    ”引导我们积极参加实践锻炼。

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（4）在本册书中，我最敬佩的人是___________的郑成功，因为他__________________________；我最喜欢读的文章是_____________，因为_________________________；我还了解到《船长》的作者是_________，他的作品还有_________、_________等。
二、阅读与感悟。（25分）新课   标  第  一 网
（一） 
这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里，都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既叫人舒服，又叫人惊叹；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、 这段话选自＿＿＿＿＿写的＿＿＿＿＿。这段话主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
2、 文中有两个词语都含有“绿”的意思，你能根据提示写出来吗？
表示“绿”的范围广：＿＿＿＿＿     表示“绿”的程度深：＿＿＿＿＿＿
请再写两个含有“绿”的意思的词语来。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（2分）
3、文中划横线的比喻句中，把＿＿＿＿比作＿＿＿＿，把＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿。（2分）
4、“连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”从中你感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （1分）
5、看到如此可爱的大草原，你会想起哪句古诗呢？请写下来。（1分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
  献给母亲的歌 （17分）X K b1 .C  om  
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 
离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 
1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分） X|k | B|  1 .   c|O  |m
2、将文中第五自然段的错别字改出来。 （2分）
 （      ）——（       ）        （     ）——（      ）
3、用横线画出文中的比喻句。（1分） 
4、照样子写词语。（2分）
香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿
谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、写几个成语夸夸妈妈：（2分）＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿
　＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿
6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）新- 课 -标 -第 -一 - 网
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（2分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿
这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿顺序写的。 
8、文章最后一段的作用是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2分）
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三、习作。（40分）新- 课 -标 -第 -一 - 网
题目：《那是一次_________的尝试》
提示：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
　要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。字数在450字以上。
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