2018—2019学年秋学期六年级语文调研测试卷（2018.12）
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一、书法展示台：在方格中书写句子。（标点占格，书写正确，字迹美观）（3分）
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

二、根据要求完成字词句练习。
1、看拼音，写汉字。（5分）
fán  zhí         zhǎo zé         bō   li         cuī  huǐ        bá  shè
（          ）    （          ）   （          ）   （          ）  （         ）
2、把词语补充完整。（4分）   
（    ）声匿迹    颠（    ）流离    （    ）飘带舞    望而生（    ）
（    ）天盖地    起（    ）回生    （    ）壮成长    艰苦（    ）绝
3、选词填空。（5分）
持续    连续    陆续    相继
（1）会议结束了，大家（        ）离开了会场。
（2）干旱（        ）了两个月，树苗全都枯死了。
(3)流落在国外的麋鹿大部分（       ）死去。
                                    放养   饲养
四川熊猫养殖基地的叔叔阿姨们，把自己精心（       ）的两只大熊猫进行野外（       ）试验，取得了圆满成功，两只大熊猫在野外生存的状态良好。
4、根据要求改写句子。（4分）
（1）爷爷不仅经常锻炼身体，而且增强了体质。（修改病句）
                                                                  
（2）小草那种坚强不屈的性格值得赞美。（改为反问句）
                                                                  
5、给加点字选择正确的读音。（4分） 
畏怯（qiè  qù） 抛散（sàn  sǎn）勾勒（lè  lēi） 别墅（shù  yě）

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几乎（jǐ   jī） 迂回（ yū   yǖ）绝迹（jí   jì） 估计（ ɡū  ɡǔ） 
三、课文回放。（21分）
1、这株柳树没有抱怨命运，            畏怯生存之危险和艰难，         聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的                    生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是                              
           ，它却在               成就了一片绿阴。从这株柳树身上，我体会到                                                                                          
 2、这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么            ，天空是那么            ，使我总想            ，表示我                 ……这种境界，既使人           ，又叫人       ，既愿            ，又想坐下                            。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像                            。
3、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，             ，            ，像一条                           。
4、太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！                       ，                     ！从最后两句中我们可以想象当时的情境是                                       
                                                。
四、快乐阅读。（10+14分）
（一）
我家乡的灞河以柳树          ，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮       过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀念家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、          的柳树了；漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想像的          的努力？同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？
（1）在文中横线上填上合适的词语。（2分）
（2）用“     ”画出文中的一个比喻句。（1分）
（3）照样子联想填空。（2分）
     例：由“五光十色”联想到阳光下多色的葡萄。
         由“婀娜多姿”联想到                                                 
         由“漫天飞扬”联想到                                                 
（4）“同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？”         和          同是一种柳树，它们的生活道路和命运的最大差距表现在                                      
                                                 。（3分）
（5）“青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个句子不改变意思换个说法写下来：（2分）
                                                                                                                                           

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（二）美丽的桥
很久以前，一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。
在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业机具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一起小误会，结果发展到了反目成仇的地步。
一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮，我可以帮助您。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。
哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间。”
 “他这样对待我，我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。
木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”
哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的去了。
木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉……日落时分;当哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时，哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中，精美得简直就像一件艺术品。
这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥说：“你真伟大!在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥……”
当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”
1、联系上下文，解释下列词语。（2分）
颜色：                                                    。
   重归于好：                                                 。
2、写出下列词语的近义词。（2分）
   美丽（        ）    和睦（        ）      
3、从哪些词句可以看出两兄弟不再和睦友爱了？用“     ”在文中画出来。（1分）
4、读画横线的句子，木匠懂得了什么？他为什么说“我的活计会使您满意的？（3分）
                                                                             
5、木匠说“还有桥等着我去造“，你怎么理解这句话？你认为木匠是个怎样的人？（3分）
                                                                             
6、概括这个故事的主要内容。（3分）
                                                                              
五、习作 （30分）
题目：享受              的乐趣
生活中你一定享受到很多乐趣，如读到一本好书或与哪个人进行了一次愉快的交流，做某件事等，请你先把题目补充完整，再写一篇作文。 

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