安化小学2018---2019学年度第一学期
六年级语文第一次月考试卷
              时间：90分钟       满分：100分
姓名______                成绩_______
卷首语：同学们，一个月过去了！今天老师要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。
一、积累运用
1、看拼音写词语。(10分） 
dǒu qiào    yùn hán    jī xiào     zhēn zhì   jùn gōng     
(       )  (       )  (       )   (       )   (       )   
è  liè    hōng kǎo   páng bó    ní jiāng     zǔ náo 
(       )  (       )  (       )   (       )   (       )
2、词语填空。（9分）
（   ）心所（   ）    （   ）高（  ）重     （   ）然大（   ） 
（   ）不（   ）席    （   ）（   ）乐道     （   ）风怒（   ）
（   ）（   ）攘攘      (   )(   ) 深长       可（  ）一（   ） 
3、补充诗句及名言。（8分）
⑴、落红不是无情物，                                 。（龚自珍）
⑵、今夜偏知春气暖，______________________。（刘方平）  
⑶、我们爱我们的民族，________________________________。(周恩来)
⑷、惟有________________，惟有__________________，中国才有真进步。（鲁迅）
4、填空题。（6分）
《怀念母亲》一文用_________的形式，介绍了作者对两位母亲，一位是__________，一位是___________；“                                          ”充分表达了作者对亲生母亲永久的                ,对祖国母亲不变的                    。 
二、按要求写句子。（8分）
1.改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
2.改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
3.缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

浏览完整试题

4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
三、阅读感悟。 
1 、课内阅读。（17分）
《山中访友》片段
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（    ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（    ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（    ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（    ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（    ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（    ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
(1)、按原文在括号中填入恰当的形容词。（3分）
(2)、选文采用     、     的修辞手法，依次写了      、      、      、
      、      、       等景物，表达了作者                      。（9分）
⑶、文中划线的句子是（     ）句，请将它变为陈述句。（2分）
                                                          
⑷、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？（3分）
                                                          
2、课外阅读。（12分）
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥   你把伞拿错了   这把才是你的   我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
⑴、在第四自然段的空白处加标点。（2分）
⑵、这篇短文是按照             顺序写的。先写          ，再写          ， 最后写                。（4分） 
⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（     ）进行描写。（1分）
A：肖像   B：动作   C：语言   D：神态   E：心理活动
⑷、短文中作者重点对（      ）这个人物进行了描写，表现了这个人物______________________________________的高尚品质。（2分）
⑸、文中破折号的作用是（     ）（1分）
A：声音的延长   B：解释说明   C：意思的转折
⑹、文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来。（2分） 
                                                                         
            
                                                         
三、习作天地。（30分）
每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
要求：
1、不得出现真实的姓名与班级。
2、字体工整，卷面整洁。
3、字数在500字以上。 

上一篇：《植物妈妈有办法》当堂练习

下一篇：人教版六年级上册语文一、二单元月考试卷（B卷）