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阅读:719  2018年11月20日
标签:部编本 二年级 课文练习
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《我是什么》当堂练习
我是什么
一、看拼音写词语。
biàn huà hǎi  yáng gōng  zuò yí  piàn
song  gěi dài  lái jí  xiǎo      bàng  wǎn
二、形近字组词。
弯(      )  坏(      )   海(      )   级(      )
变(      )  怀(      )   梅(      )   极(      )
三、词语巧搭配,连一连。
   灌溉 发动 淹没 冲毁
  房屋        庄稼         田地 机器
四、阅读片段,回答问题。
   有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉农田,发
动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们
带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1.这一段话有(     )句话。
2.从文段中找出反义词。
暴躁(      ) 好事(      )
3.我做过哪些好事?请用“      ”画出来。
五、读短文,完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶
说:“我有办法。”他拿起一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不上来。
小文想出一个好办法。他叫人都去打水来,你一盆,我一盆,把水
倒进树洞里,树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1.皮球掉进树洞里了,小马  ,小石  ,小叶           ,
可是都不行。
2.在文中用“~~~~”画出小文的办法。 
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