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阅读:920  2018年11月06日
标签:部编本 二年级 课文练习
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部编版二年级语文上册课文17《难忘的泼水》练习题
一、按课文内容填空。
1、本文讲了        和        一起过        的事。
         周总理       傣族人民      泼水节
2、周总理身穿(      ),(      ),头上包着一条(      ),(      )地来到人群中。他接过一只(      ),敲着欢乐的(      ),踩着(      )的“地毯”,同傣族人民一起(      )。
   周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
二、我会填。                                   
一串串 (     )(     )        一条条(     )(     )  一朵朵(     )(     )
一串串葡萄.一串串珍珠,一串串玛瑙,一串串糖葫芦   一条条道路 一条条规定 一条条小鱼 一条条小溪            
   一朵朵白云一朵朵鲜花一朵朵乌云一朵朵鲜花
三、照样子写词句。
例1、一条条  一串串
(          )  (          )  (          )  (          )
一天天 一条条 一个个 一群群 一只只 一片片 一篇篇 一排排 一级级 一件件 
一点点 一对对 一代代 一朵朵 一刀刀 一滴滴 一栋栋 一道道 一段段
例2、周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水。
         一手                 ,一手                 。
小明学习打羽毛球,一手拿拍,一手拿球。
例3、傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水。
         一边                 ,一边                 。
我们一边唱歌,一边跳舞。
四、少数民族与节日连一连。
  傣族      花山节               彝族       那达慕
  壮族      泼水节               汉族       春节
  苗族     三月三                蒙古族     火把节 


浏览完整试题傣族   泼水节      彝族   火把节      壮族      三月三      
汉族    春节       苗族    花山节    蒙古族      那达慕
五、根据课文内容填空。
(         )的泼水节   (         )的凤凰花       (         )的周总理
(      )的地毯   (      )的鼓点     (     )的花瓣   (        )的头巾 (        )地来到   (        )的“地毯” (         )的长裤
难忘的泼水节   火红火红的凤凰花     敬爱的周总理   鲜红的地毯     欢乐的鼓点     凤凰花的花瓣   红色的头巾   笑容满面地来到   凤凰花铺成的“地毯”   咖啡色的长裤
六、重点段落品析。
    周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
1、这段话共_____句。    2
2、写出文中表示颜色的词语。
                                     白   咖啡色    红色
3、请写出描写周总理外貌的句子。
                                                                 
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
4、写出文中表示动作的词语。
                                             接过   敲着  踩着  跳舞 4、5、写出文中表示神态的词语。
                     笑容满面
6、这段话写的是(     )     ②
①傣族人民欢迎周总理。
②周总理和傣族人民一起跳舞。
六、仿照第四自然段描写周总理的语句,写一写一个人的衣着。
                                                                         
                                                                         
                                                                         
描写军人的衣着:他穿着上绿下蓝的军装,领上佩着红领章,大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽,腰系武装带,手待冲锋枪,站立岗位上,多么精神,多么威武!
描写妈妈的衣着:她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。 
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