部编版三年级语文上册第四单元测试卷
 [时限:60分钟   满分:100分] 
班级             姓名             学号             成绩           
   温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
第一部分：积累运用(48分)
1.看拼音,写汉字。 （10分）
bàoyǔ      zhǔn bèi     qiáng bì      zhī zhū    piào liàng

2.多音字组词。（8分）  
  jiǎ （    ）     jī （    ）     zhōng （    ）    chǔ（    ）
假               几              中                处
  jià （    ）     jǐ （    ）     zhòng （    ）    chù（    ）
3.认真读句子,用“　　”画出错误的生字并改正。（4分）   
(1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。 (　　)
(2)小狗天天都炼习。 (　　)
(3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。　 (　　)
(4)同学们在淮备即将到来的期中考试。　 (　　)
4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。（8分） 
哈哈(　　)(　　)　 匆匆(　　)(　　)    (　　)平(　　)稳　
(　　)嘴(　　)舌   (　　)面(　　)方　  百发(　　)(　　)
(1)他讲了一个笑话,令我(　　　　　)。
(2)我们(　　　　　)地议论这件怪事。
5.加标点。（6分）
  （1） 鸟儿问女孩    小姑娘   请告诉我  你知道火柴在哪儿吗
（2） 救命啊   救命啊   红头拼命地叫起来
（3） 哎呀   狐狸说道  原来是这样  你是给我设了一个圈套啊
6.选择恰当的关联词填空（4分）
……即使……也……     ……因为…… 所以……  
……不仅……也……     只有……才……
（1）（    ）没有船，我们（    ）要按规定时间过河。
（2）（    ）今天下暴雨，（    ）他不能来。
（3）一个人（    ）要外表美，（    ）要心灵美。
（4）（    ）勤奋的人，（     ）有希望取得优异的成绩。
7.排列错乱句子。（5分）
（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 　　（ ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。 　　
（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 　　
（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 　　

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（ ）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
8.日积月累我会填。（3分） 
 （1）人心齐，             
 （2）二人同心，             
 （3）一个篱笆三个桩，                          
第二部分：阅读理解(32分)
9.课内阅读。 
阅读《总也到不了的老屋》片段，回答问题：
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，撞坏了它，被惊动的小蜘蛛马上爬过来，吃掉了它。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
（1）以上选段是________和________的对话。(3分)
（2）“这倒很有意思”中的“倒”读作　　,它的正确解释是　　。（3分）
A.副词,反而,却,相反
B.上下或前后颠倒
C.向后,往回退
（3）小蜘蛛织网是用来干什么的？(3分)
____________________________________________________________________
（4）老屋倒了吗？用原文句子回答。(3分)
____________________________________________________________________
(5)文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。 （4分）
                                                                
                                                                    
10.课外阅读。 
狮 子 和 鹿
丛林中,住着一只漂亮的鹿。
有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子。
鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来蹦去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
(1)写出下列词的反义词。（6分） 
抱怨—(　　　)　　机灵—(　　　)    犹豫—(　　　)
(2)鹿认为自己最美的是　　　　　　,最难看的是　　　　　。结果,在狮子的追赶中,　　　　　差点让它送了命,而腿却让它狮口逃生。  （6分）
(3)这个故事告诉我们(　　)。 （4分）
A.美丽只能是长处,不会是短处
B.物各有所长、所短,不要因为长处而忽视不足,也不要因为短处而否定长处
第三部分：习作表达(20分)
11.根据要求完成习作。（20分） 
你喜欢小动物吗?在与动物的相处中,你一定觉得很有趣吧!请你写一写自己喜欢的一种动物,要求具体写出动物的特点,表达真情实感。









答案
1.母亲  准备　墙壁　蜘蛛　漂亮　
2.略
3.(1)漂　飘　(2)炼　练　(3)饱　暴 (4)淮　准
4.大笑　忙忙　四 八　七 八　四 八　百中
(1)哈哈大笑　(2)七嘴八舌
5.（1）：“， ， ？”
   （2）“！！”。
（3）“，”，“！！”
6. ……即使……也……     ……因为…… 所以……  
……不仅……也……     只有……才……
7.34512
8.略
9、1.小猫　老母鸡　小蜘蛛　乐于助人　无私奉献
2.沾到了营养丰富的果酱
3.一条狗学习如何叫　对话
10.1.(1)dào　A　(2)老屋最后没有倒下,因为小蜘蛛的故事一直没有讲完。
(3)示例:老屋,你为了大家一直站立,这种乐于助人、无私奉献的精神值得我们学习。
2.(1)夸奖　笨拙　果断　(2)角　腿　角　(3)B 
11、提示:注意要写出动物的外形特点、生活习性和动物所处的生活环境。 

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