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阅读:1254  2018年10月23日
标签:人教版 四年级 课文练习
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《巨人的花园》同步练习
一、词语天地。
二、辨字组词。
牌(       )     愉(       )     舔(       )      酷(       ) 
碑(       )     偷(       )    添(       )      浩(       )
 
折(       )     喧(       )      吮(       )      唤(       ) 
拆(       )     宣(      )       允(       )     换(       )
 
围 qiáng(       )        fù(        )盖         xùn(        )斥
 
增 tiān(        )    cán kù(           )    yǔn xǔ(            )
  
三、写出下列词语的近义词或反义词 。
1.近义词: 喧闹——(       ) 叱责——(       ) 凝视——(      )
  
2.反义词: 喧闹——(       ) 冷酷——(       ) 破损——(       )
  
四、词语巧搭配 。
(        )的鲜花      (        )的寒风     (         )的阳光
(        )的笑声      (        )的树叶     (         )的雪花
(         )春意        感到(          )       绽开(          )
 
五、 积累描写巨人花园的词语 。
1.美丽的花园: (                                                )
2.荒凉的的花园 : (                                                )


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六、根据课文内容填空。
    课文中小男孩会说话的眼睛给巨人带来了震撼:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊! ”巨人明白了春天不到花园来的原因: 一是 (         ),  表现在一次次 (     ) 孩子们;二是(              ) ,一次次(     )孩子们。他想独享花园里的一切, 结果得到的却是(     )和(       ) 。我明白了(                                    ) 。
  
七、想一想,该填什么词。  
专心地看叫(          )     抬头向上看叫(             )
直直地朝前看叫(            )       盯着一个地方看叫(             ) 低头向下看叫(               ) 
  
八、修枝剪叶(缩句)
巨人孤独地度过了漫长的严冬。                                   
孩子们在花园里愉快地游戏着。                                   
巨人的花园又成了孩子的乐园。 
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