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阅读:841  2018年09月28日
标签:部编本 三年级 课文练习
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2018部编新人教版三年级语文上册《语文园地二》同步练习
语文园地二练习 
一、交流平台
1.选择查字典的方法。
A.音序查字法
B.部首查字法
C.数笔画查字法
(1)小明在读书时遇到“喇”字不知道怎么读,可以用(    )在字典中找出它的读音。
(2)小亮在写作文时想不起“钥匙”两个字怎么写,可以用(    )在字典中找出来。
(3)有些字的部首不是很明显,读音也不确定,可以尝试用(    )在字典中去找。
2.写出下面的字该查什么部首再查几画。
(1)铺:查(    )部首,再查(    )画
(2)菊:查(    )部首,再查(    )画
(3)送:查(    )部首,再查(    )画
(4)图:查(    )部首,再查(    )画
3.写出下面字的笔画数。
(1)匙(    ) (2)戒(    )
(3)哥(    ) (4)昼(    )
4.为下面带点的字词选择正确的义项。
(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。(    )
A.(用字、用词)贴切,妥帖
B.形容贴得紧密
C.舒服
D.(事情)完全妥当
(2)好闻的气味(    )
A.听见   
B.有名望的
C.用鼻子嗅
(3)一年好景君须记(    )
A.君主  
B.对人的尊称
(4)勾住(    )
A.描画  
B.弯曲成钩形
C.招引
二、词句段运用
1.词语连线,并填空。
春天       寒冷
夏天       暖和
秋天       凉爽
冬天       炎热
右边这些词语讲出了季节的________不同。
2.把下面的词语分别填写到相应的季节后。
万紫千红 冰冻三尺 硕果累累 秋高气爽 
骄阳似火 粉妆玉砌 繁花似锦 热气腾腾
春:____________________________________________________
夏:____________________________________________________
秋:____________________________________________________
冬:____________________________________________________
3.根据下面的提示,写出相应的词语。
(1)写雨(四字词语)
春:____________  夏:____________
秋:____________  冬:____________
(2)写树木的生长(四字词语)
春:____________  夏:____________
秋:____________  冬:____________
(3)写风(二字词语)
春:____________  夏:____________
秋:____________  冬:____________
4.说说下面加点的词语表达的意思。
(1)听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。
联系上下文理解,“憧憬”指______________________________。
(2)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
词语分解,体会意思:形容_________________________________________________________________________________________。
5.结合下面的例子,总结理解词语的方法。
(1)借助工具书找出意思
拔苗助长:________________________________________________________________________________________________________
(2)拆解词语,先分后连
噩耗:噩,________;耗,________;合起来就是____________。
(3)联系上下文体会词义


浏览完整试题如上题中的“憧憬”。
(4)根据生活经验体会词义
震耳欲聋:_______________________________________________
(5)动作演示
拉弓引箭:_______________________________________________
(6)理解词语的方法还有很多,我还可以补充一些。
__________________________________________________________________________________________________________________
三、书写练习
1.把下面的字按不同的结构分类。
狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假
上下结构:______________________________________________
上中下结构:____________________________________________
左右结构:______________________________________________
2.书写提示。
(1)横平竖直;
(2)左右结构的字要注意高与低、宽与窄;
(3)上下结构及上中下结构的字要注意重心平稳。
3.在田字格里写字,看谁写得工整、漂亮。
狂   排   
铺   票  
盖   寒  
臂   假   
四、日积月累
1.读好词语:下面加点的字该读什么音?打“√”。
(1)一叶知秋(yī yí) 
(2)果实累累(léi lěi)
(3)层林尽染(rǎn yuán)
(4)五谷丰登(dēn dēng)
2.写出下面词语的意思。
一叶知秋:_____________________________________________
层林尽染:_____________________________________________
春华秋实:_____________________________________________
3.用下面的词语造句。
金桂飘香——___________________________________________
五谷丰登——___________________________________________
秋风习习——____________________________________________
 
参考答案:                 
一、1.(1)B (2)A (3)C
2.(1)钅 7 (2)艹 8 (3)辶 6 (4)囗 5
3.(1)11 (2)7 (3)10 (4)9
4.(1)B (2)C (3)B (4)C
二、1.
     温度
2.万紫千红 繁花似锦
骄阳似火 热气腾腾
硕果累累 秋高气爽
冰冻三尺 粉妆玉砌
3.示例:(1)细如牛毛 狂风暴雨 凄风苦雨 雨雪霏霏
(2)柳绿花红 青翠欲滴 橙黄橘绿 玉树琼枝
(3)温柔 炽热 凉爽 凛冽
4.(1)对未来的向往
(2)因为担心害怕而心里不安宁,不平静
5.(1)比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
(2)不幸的 消息 不幸的消息
(4)形容声音很大。
(5)把弓拉开,准备射出箭。
(6)略。
三、1.票 盖 臂  寒  狂 排 铺 假
3.略。
四、1.(1)yí√ (2)léi√ (3)rǎn√ (4)dēng√ 
2.看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。
春天开花,秋天结果,多用于比喻。
3.示例:秋天里,金桂飘香,多么迷人!
我爱你,五谷丰登的秋季。
秋风习习,稻田里一片金黄,饱含丰收的喜悦。 
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