第一单元基础达标卷
一、汉字小帮手(36分)
1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(6分)
傣族 (1)dǎi(　　) (2)tài  (　　)
坪坝 (1)bà (　　) (2)bèi  (　　)
放假 (1)jiǎ (　　) (2)jià  (　　)
2.按要求填空。(7分)
(1)读：先查(　　　)部，再查(　　)画。
(2)罚：先查(　　　)部，再查(　　)画。
(3)笛：先查(　　　)部，再查(　　)画，组词(　　　)。
3.根据下列汉字的特点进行分类。(6分)
坝　凤　摔　荒　罚　戒
(1)上下结构：______　______
(2)左右结构：______　______
(3)半包围结构：______　______
4.改正下列句中的错别字。(7分)
(1)早辰(　　)，在一条开着  (　　)毛求(　　)小花的小路上，有许多汗(　　)族小朋友在跳优美的  (　　)蹈。
(2)老师举这个事列(　　)让我们明白再接再励(　　)的道理。
5.照样子，加偏旁成新字，再组词。(最好是本单元所学生字哟！10分)
例：支：(枝)(树枝)
青：(　　)(　　　)  由：(　　)(　　　)   多：(　　)(　　　)
景：(　　)(　　　)  亭：(　　)(　　　) 
二、词语一点通(44分)
1.看拼音写词语。(12分)
fú  zhuāng            ān  jìng         huānɡ  dì
                    
kuánɡ fēnɡ            xiān  yàn         lǎnɡ dú
                    
2.形近字组词。(8分)
扮（　　　）粉（　　　）　 粗（　　　）组（　　　）
杨（　　　）扬（　　　） 风（　　　）凤（　　　）
3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。(4分)
(1)高高飘扬：____________　____________
(2)急急忙忙：____________　____________
4.将搭配恰当的词语连一连。(5分)
古老的 服装
粗壮的 声音
可爱的 枝干
好听的 灰雀
鲜艳的 铜钟
5.先补充词语，再选词填空。(15分)
绚(　　)(　　)彩 惹(　　)喜(　　) 糊(　　)糊(　　)
鸦 雀 (　　)(　　) 摇(　　)晃(　　) (　　)蹦(　　)跳
(1)我们的课外生活真是____________。
(2)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。
(3)弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。
三、句子助力车 (20分)
1.积累。(5分)
(1)意欲捕鸣蝉，______________。
(2)这时候，窗外十分安静，______不摇了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在听__________读课文。
2.仿写，注意用上带点的词。(9分)
(1)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
_________________________________________________________
(3)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有________________，有_________________，有_________________，还有_____________________________。

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3.按要求完成句子练习。(6分)
(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(写一句把事物当作人来写的句子)
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(2)我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。(修改病句)
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参考答案：              第一单元基础达标卷
一、1.dǎi√　bà√　jià√
2．(1)讠　8  (2)罒　4  (3)  　5　示例：竖笛
3．(1)荒　罚 (2)坝　摔  (3)凤　戒
4．(1)晨　绒　球　汉　舞  (2)例　厉
5．猜　猜想　　笛　笛子　　够　能够
影　影子　　停　停下
二、1.服装　安静　荒地　狂风　鲜艳　朗读
2．示例：（打扮）（粉红） （粗壮）（组长） （杨树）（扬起） （大风）（凤凰）
3．示例：(1)匆匆赶来　悄悄说话
(2)干干净净　安安静静
4．
 
5．丽　多　人　爱　里　涂　无　声　头　脑  欢　乱
(1)绚丽多彩  (2)鸦雀无声  (3)摇头晃脑
三、1.(1)忽然闭口立  (2)树枝　鸟儿　蝴蝶　同学们
2．(1)从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同学们操劳的身心上，我感受到了老师对学生的爱。
(2)空中出现了一道彩虹，就像一座彩桥悬在天空。
(3)粉红的大蝴蝶　半紫半黄的鹦鹉　黑色的猫头鹰　花喜鹊
3．(1)小鸟在树上快乐地歌唱。
(2)我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书的声音。 

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