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阅读:1039 2018年09月04日
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三年级
期末
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竹山县2017—2018学年度上学期期末调研考试三年级语文试题
竹山县2017—2018学年度上学期期末调研考试
三年级语文试题
考生注意:1. 本试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。
2. 答题前将密封线左侧的项目填写清楚。
题 号 规范书写 积累运用 阅读理解 习 作 总 分 核分人
得 分
得分 评卷人 规 范 书 写(3分)
一、亲爱的同学们,如果你书写规范、端正、整洁、清楚,就能得到3分卷面分。
得分 评卷人 积 累 运 用(54分)
二、读拼音写词语。(10分)
kǒnɡ què wán shuǎ qín lǐnɡ liánɡ shi huí shǒu
sū xǐnɡ nǎo nù nà mèn zī shì ɡǔ lì
三、请给形近字组词。(8分)
准( ) 瓣( ) 腿( ) 镜( )
推( ) 辫( ) 退( ) 境 ( )
四、给加点字选择正确的读音,在括号里打“√”,再用另一个读音组词。(6分)
kān( ) xiě( ) jǐ( )
看守 血液 给予
kàn( ) xuè( ) ɡěi( )
五、在括号里填上与加点词语意思相反的词。(3分)
1.铁罐很骄傲,陶罐很( )。
2.我们的老师从不穿太过华丽的衣服,总是衣着( )。
3.困难像弹簧,你懦弱它就强.因此,我们要( )面对困难,才能战胜它。
六、完成填空。(3分)
肠、胃、臂三个字都有 旁,与人身体的某一器官有关,我还能写两个这样的字 、 。
七、给下列句子中加点字选择正确的解释,只填序号。(4分)
举:①往上托,往上举;②举动;③推选,选举;④提出;⑤全。
1.这种设计,在建桥史上是一个创举。( )
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2.明明举起自己做的风车,让大家都看清楚。( )
3.十月一日是国庆节,举国上下都在欢庆这美好的节日。( )
4.老师举了一个个生动的例子,告诉我们如何安全用电。( )
八、根据积累,完成填空。(14分)
1.在括号里填写上合适的词语。(4分)
匆匆地( ) 五光十色的( )
甜甜地( ) 千奇百怪的( )
2. 2017年是鸡年,想想十二生肖的顺序,2018年应该是 年。(1分)
3.《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习的句子,我能写下来“子不学, ,幼不学, 。(2分)
4.《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿时,我们可以告诉它“ ,人无完人。”让它明白人都有缺点,完美的人是不存在的。(1分)
5.“是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。”这句话出自课文《 》。(1分)
6.在复习阶段,有些同学觉得都学过了,没什么可看的。我们可以用孔子的名言来劝他 ,(写孔子名言)复习旧知识也会有新的收获。(1分)
7.请把这四句古诗补充完整。(4分)
蓬头稚子学垂纶,_________________ ___________ _。
独在异乡为异客,_____________________ ____。
______________ _______,山色空蒙雨亦奇。
水南水北重重柳, 。
九、课文内容回顾。(6分)
从这册书中,我深深地感受到高尔基、列宁这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;也感受到我国地质学家( )从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质;最让我感兴趣的是荷兰人( )在玩中发明了( ),发现了微生物。我不但了解了很多名人,还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的赵州桥不但( ),而且( );《 》这幅名扬中外的画,更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。
得分 评卷人 阅 读 理 解(18分)
十、课内阅读。选自《一次成功的实验》(7分)
教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
□你为什么要这样做呢□教育家又问□
女孩不假思索地说□有了危险□应该让别人先出去□
这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”
1.在□里填上正确的标点符号。(3分)
2.“不假思索”是什么意思?在正确的解释后的括号里打“√”。(1分)
(1)不假装在思考问题。( )
(2)不经过思考,脱口而出。( )
3.这位教育家每次实验都失败的原因是什么?用“ ”在文中画出答案。(1分)
4.学了《一次成功的实验》这篇课文,想象一下放学时同学们冲出教室的情景,你想对大家说点什么?(2分)
十一、课外阅读。(11分)
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌,静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽(zhàn)开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳开放。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了。望着这丰硕的果实,我更加感到小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了支支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像对着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树挂上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!”
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
1.照样子写词语。(4分)
展开余下试题
绿油油(ABB)
金黄(描写颜色的词语)
2.“这一切怎不惹人喜爱?”给这句话换个说法。(1分)
3. 用横线在文中画出一个比喻句,这句话把 比作 。 (2分)
4.文章二至五自然段按 顺序描写了小园的美丽景色。(1分)
5. 用“~~~”画出与短文最后一段首尾呼应的句子。(1分)
6.你最喜欢小园哪个季节的景色?为什么?(2分)
得分 评卷人 习 作(25分)
十二、习作(25分)
1. 我的老师(或同学、妈妈等)
2. 风景优美的
要求:1.从两个题目中任选一题作文,若选第2题,先把题目补充完整。
2. 内容具体,写出真情实感,语句通顺,不少于250字。
3.书写工整,争取不写错别字,正确使用标点符号。
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