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阅读:809 2018年07月17日
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部编本
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部编版小学语文三年级语文上册第一单元习作:猜猜他是谁 练习(含答案)
习作:猜猜他是谁
一、范文阅读
1.特别的地方从哪里找?请读课本中的四个例子,想一想它们分别是从哪个角度去写的。
(1)____________ (2)____________
(3)____________ (4)____________
2.将几个方面的内容组合起来,这样对同学的介绍就更全面、更具体了,其他同学也好猜出来。请读下面的范文,并完成练习。
他留着短短的头发,一双小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿,一张樱桃小口总是振振有词。他是一个智慧少年,学习成绩一直在我班名列前茅。但是,最近他在学习上有些松懈,成绩有些退步。他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课,同学们都在专心听讲,只有他东瞅瞅、西看看,还不时弯下腰掏书包。老师转过身来,不动声色地走到他身边,拍了拍他的肩,把他叫了起来严厉地说:“专心听讲,小动作不要太多!”只见他大惊失色,马上坐好。过了一会儿,他又把手伸进桌子下面,好像在玩什么东西。他的所作所为又被老师发现了,老师走到他的身边,耐心地教导他:“别玩了,上课走神一分钟,下课学习十分钟也补不回来!”他低下了头,开始反省自己所犯的错误。这就是我要向你们介绍的人,你能猜出他是谁吗?
(1)这段话从哪些方面介绍了同学?判断。
A.外貌( ) B.品质( )
C.性格( ) D.爱好( )
(2)作者是怎样说明他非常好动的?
________________________________________________________________________________________________________________
二、我的习作
1.确定你所写的人:________________________________________
2.你觉得他最突出的特点是什么?想一想,列举出来。
(1)外貌方面________________________________________________
(2)性格方面________________________________________________
(3)品质方面________________________________________________
(4)爱好方面________________________________________________
3.选取其中的一两个方面写下来。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、我的收获
1.摘录:抄下一个你认为写得最好的,并猜猜写的是谁。
短文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我猜写的是:____________________________________________
2.老师和同学对你的作文评价怎么样?写下来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案: 习作:猜猜他是谁
一、1.(1)外貌 (2)性格
(3)品质 (4)爱好
2.(1)A.√ B.× C.√ D.×
(2)作者采用举例的方法来进行具体说明,写了他在数学课上不专心听讲。
二、略。
三、略。
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部编版小学语文三年级上册第一单元口语交际:我的暑假生活(配套习题)
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