六年级语文下册第一单元测试题
班级_______姓名_______学号_______
一、读拼音写汉字。
yán   jiǖ      piē  jiàn      xún   huán     pán   shān  
(       )     (        )    (          )     (         )  
 péng   sōng    Dà  yǔ qīng  pén     yǖn   tián  
 (          )    (               )    (        )
   gòng  gēng  zhī     bō  nòng
   (              )    (        )
二、形近字组词。
倾（      ）  置（     ）  赠（     ）  幕（      ）
顷（      ）  署（     ）  憎（     ）   墓（      ）
三、补充成语。
（     ）花（     ）草    （     ）之不（     ）   自（     ）自（      ）
（     ）天（     ）地    （     ）（     ）俱静    （      ）（      ）倾听
四、选词填空。
慢慢  渐渐  悄悄  纷然  偶然  茫然
1.我们___________熟识了。
2.小鸟___________地只跟着母亲乱跳。
3.小猫一跃到我床上，___________地伏在我的怀前，眼睛___________地闭着。
4.母亲___________啄得一条小虫，它们便-------地过去啾啾地争着吃。
五、给【 】的字选择正确的解释。
 绩  A把麻搓成丝或绳           B 功业成果
1.夜【绩】麻 （     ）     2.成【绩】（      ）
傍  A靠近    B 临近
1.【傍】晚（      ）2.也【傍】桑阴学种瓜（     ）
故  A原因、缘故    B 老、旧、过去的  C意外的事情
1.【故】事（     ）  2.无缘无【故】（      ） 
六、按要求写句子。
1.不劳动，连颗花也养不活，这难道不是真理吗？（换个说法，意思不变。）
2.我站在所桥上。（扩句）
3.校园里静悄悄的，只能听到同学们琅琅的读书声。（修改病句）
4.老舍先生养了许多美丽的茉莉花。（缩句）
七、本单元我们学习了两首田园风光的古诗，你在课外积累了哪些，请写下来。

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八、课内阅读。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　拔草喂马是第一乐事。看着这庞然大物，温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙，在你手中吃嚼青草的时候，你觉得它又说不尽的妩媚。
　　每日山后牛棚，拉着满车的牛乳罐的那匹斑白大马，我每日喂它。乳车停住了，驾车人往厨房里搬运牛乳，我便慢慢地过去。在我跪伏在樱花底下，拔那十样锦的叶子的时候，它便侧转那狭长而良善的脸来看我，表示它的欢迎与等待。我们渐渐熟识了。远远的看不见我，它便抬起头来。我相信我离开之后，它所不会说话，它必每日的怀念我。
1.填空。
这段话选自《       》，作者是_________。原名_________，主要作品_________、_________、_________。
2.这段话记述了一件什么事，从那几点看出是一件乐事？从这件事中你体会到了什么？
九、课外阅读。
劳动最有滋味
劳动是最有滋味的事。肯劳动，连过年都更有滋味，更多乐趣。 
    记得当我还是个孩子的时候，家里很穷，所以母亲在一入冬就必须积极劳动，给人家浆洗大堆大堆的衣服， 或代人赶做新大衫等，以便挣到一些钱，作过年之用。  
    姐姐和我也不能闲着。她帮母亲洗、做；我在一旁打下手儿——递烙铁、添火、送热水与凉水等等。我还兼管喂狗、扫地，给灶王爷上香。我必须这么做，以便母亲和姐姐多赶出点活计来，增加收入，好在除夕和元旦吃得上包饺子！  
    快到年底，活计都交出去了，我们就忙着筹备过年。我们的收入有限，当然不能过个肥年。可是，我们也有非办不可的事：灶王龛上总得贴上新对联，屋里总得大扫除一次，破桌子上已经不齐全的铜活总得擦亮，猪肉与白菜什么的也总得多少买一些。从大户人家来看，我们新这点筹办工作的确简单得可怜。我们自己却非常兴奋。 
     我们当然兴奋。首先是我们过年的那一点费用是用我们自己的劳动换来的，来得硬正。每逢我向母亲报告：当铺刘家宰了两头猪，或放债的孙家请来三堂供佛的，像小塔似的头号“蜜供”。母亲总会说，咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃！当时，我不大明白为什么菜多肉少的饺子最好吃。在今天想起来，才体会到母亲的话里确有很高的思想性。是呀，第一我们的饺不是由开当铺或放高利贷得来的，怎么能不好吃呢? 刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。 
    劳动使我们穷人骨头硬，有自信心。回忆起来，在那黑暗的岁月里，我们一家子闯过一关又一关，终于挣扎过来，得到解放，实在不能不感谢共厂党，也不能不提到母亲的热爱劳动。她不懂得革命，可是她使儿女们懂得：只有手脚不闲着，才不至于走到绝路。  
   我还体会到：劳动会使我们心思细腻。任何工作都不是马马虎虎就能做好的。马马虎虎，必须另做一回，倒不如一下手就仔仔细细，做得妥妥贴贴。劳动与取巧是接合不到一处的。要不，怎么劳动会改变一个人的气质。
1.给下面加线的字注音。
浆洗（   ）筹备（   ）：灶王龛（   ） 细腻（   ）妥贴（    ）挣扎（    ）
2.根据自己的经验理解下面的词语。
当铺：                                                                    
放高利贷：                                                                    
烙铁：                                                                    
滋味：                                                                         
3.谈谈你对下面句子的理解。
（1）“咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃！”
                                                                           
（2）劳动与取巧是接合不到一处的。要不，怎么劳动会改变一个人的气质。
                                                                           
4.学习了两篇关于“劳动”的文章，你对劳动有了什么样的看法，请你写下来。
                                                                       

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十、作文。
  老舍先生在平常的养花中感受到了生活的乐趣，只要你用心体会，就会发现你的生活充满了无穷的乐趣，请以《乐趣》为题目写一篇400字左右的文章。
六年级语文下册第二单元测试题
班级_______姓名_______学号_______
一、我是拼读写字小能手。
wēi é       diǎn zhuì      tiě suǒ      xiōng  yōng 
(      )     (        )    (       )    (          )   
 yáo  huàng      jī  dàng       dà  dù  hé
(          )    (        )     (           )
二、补充词语。
风（    ）雨（    ）   形（   ）各（    ）   （    ）（    ）如生
气势（    ）（    ）   （    ）（    ）呼应    （    ）（    ）万马
三、比一比，再组词。
陵（      ）   旅（        ）  埃（        ）  庶（       ）
棱（      ）   旋（       ）   挨 (        )    遮（       ）
四、选择正确的读音打对号。
吏卒（lì nì）数不清（shǔ  shù ） 隘口（aì  yì）历秦汉（lì liè）
黎庶（zhù shù）浩瀚（hān hàn ）便宜（ pián biàn ）折断（shézhē）
五、改写句子。
1.但复制品的价值，怎么能和白鹤梁本体相提并论呢？（改为陈述句）
2.我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹。（修改病句）
3.这样能保护白鹤梁。这样能任人观赏。（用关联词将两句话合为一句话）
六、选择合适的词语填空。
不但……而且      之所以……是因为……    既……又……
1.秦始皇兵马俑的发现，（     ）在军事史上有巨大的价值，（    ）在艺术史上、科学事实的研究也有独特的价值。
2.这样既能保护白鹤梁（      ）能让人观赏，而且花费少。
3.兵马俑（      ）栩栩如生，性情各异，是（     ）它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。
七、写出下列词语的近义词。
价值（      ）   刚毅（      ）    雅静（      ）  
聪敏（      ）   朴实（      ）    富有（      ）
八、填上合适的词语。
（        ）的成就  （         ）的方案  （         ）的目光
（        ）的工程  （         ）的云雾  （         ）的消息
九、选词填空。
环视   观赏    观察
1.只有学会（      ）和积累，才能写出好作文。
2.杭州的西湖真美认人怎么（        ）都觉得不够。
3.妈妈走进卧室，（        ）四周，说：“嗯，打扫的真干净！”
十、课外阅读。
都江堰
都江堰是世界文化遗产中一颗璀璨的明珠，也是举世闻名的古代伟大水利工程。
神奇的三大工程由“鱼嘴““宝瓶口“和飞沙堰“三部分构成．三大工程相辅相成，密切配合，共同完成了自动引水分流，自动控制两江流量，自动防洪排沙的作用，既保证了灌溉区的用水需要，又极大的防止和减轻的洪灾的威胁。
  由于当时的条件，治水时，李冰父子将鹅卵石装进竹框中。用于防止水势过快．现在已经换成了钢筋混泥土．已经很牢固了。  
 若不是当年李冰治水，如今的成都平原早已是一片汪洋大海，由于李冰治水造福万代。固被后人称为“川主大帝“。唐代以后，褒奖有加．唐代封李冰为“赤诚王“，元代封李二郎为“英烈昭惠灵通显仁右王“。位于渠右岸的二王庙便因此得名．庙里有李冰雕像及塑像，有历代治水功臣的雕像及众多的珍贵文物，有“深淘滩，低作堰“等“三字经“该庙是纪念李冰父子的主要地方。
  安澜索桥为于鱼嘴以南不远处。走在桥上摇摇晃晃，桥下是奔腾的江水，全长约60米．往南走便是宝瓶口…… 
1.写出下列词语的近义词。
璀璨（      ） 褒奖（      ）  纪念（     ）  奔腾（      ）
2.联系上下文理解词语的意思。
举世闻名：__________________________________________
相辅相成：__________________________________________  
3.根据课文内容填空。
（1）都江堰的三大工程由_________、_________、_________组成。它的主要作用是：_______________________________________________________________。
（2）“二王庙”中的“二王”指的是_________和_________。他们对都江堰的贡献主要是：______________________________________________________。   
4.根据这两篇文章，谈谈都江堰闻名世界的原因？
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    秦始皇陵兵马俑的发现，（   ）在军事史上有巨大的价值，（  ）在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值。它再现了2000多年前中国雕塑艺术的辉煌成就，使世界了解中国古代文明。
兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术，其重要的艺术特点是“传神”：有的嘴努起，胡须翻卷，显得坚定而刚毅；有的立眉圆眼，眉宇间肌肉拧成疙瘩，似有超人的大勇；有的浓眉大眼，阔口厚唇，显得憨厚淳朴；有的舒眉秀眼，头微低垂，表现出雅静和内秀；有的侧耳凝听，机警聪敏；有的低首牵马，似乎若有所思。站在它们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和它们交谈。
1．在文中括号里填上恰当的关联词。
2．写出下列词语的近义词。
价值（     ）  刚毅（     ）  雅静（     ）     聪敏（        ）

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3．根据意思写出文中的词语。
朴实、厚道。（      ）
好像在思索什么。（           ）
4．画横线的句子使用了____________的修辞手法，用上带点的词仿写句子。
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5．秦始皇陵兵马俑在艺术上、科学上有何重要价值？
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6．读了文章你有何感受？
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十一、作文。
巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽。文明古国，历史永久，文化遗产十分丰富，你的旧爱想有什么文化遗产（自然遗产）请考察一下，把它记录下来。



小学六年级语文下册第三单元测试题
班级_______姓名_______学号_______
一、看拼音写词语。
bō xuē     cí xiáng      qū  rǔ       bēng  kuì 
（       ） （      )     (        )    (        ）
lǔ lüè      qiú jìng      kuì zèng      gān  hé  
(      )     (      )     (        )    (        ) 
二、比一比，组词语。
辨（    ）  槐（    ）  遗（     ）  涸（    ） 
 辩（    ）  魂（    ）  馈（     ）  固（    ） 
斩（    ）  唤（    ）  葱（     ）  若（  

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