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阅读:636  2018年05月09日
标签:部编本 二年级 课文练习
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《祖先的摇篮》精选习题
《祖先的摇篮》习题
一、基础过关
1.照样子,写词语。
弯弯曲曲(    )(    )(    )
红彤彤(    )(     )(    )
2.填上合适的词。
(    )的原始森林(    )的树阴(    )的草地
(    )的童摇(    )的传说(    )的年代
二、综合训练
1.摇篮在文中指什么?(祖先生活成长的地方)
2.“我”想到了什么?提炼出表示动作的词语。“摘、掏、跑、看、逗、采、捉、逮。”
摇篮在文中指什么?(祖先生活成长的地方)
3.我们祖先的摇篮在哪里?这个摇篮与我们平时见到的摇篮有什么不同?
我们祖先的摇篮在茫茫的原始森林。这个摇篮很大,“茫茫的”“一眼望不到边”。
4.婴儿在摇篮中生活、成长,那么我们祖先在原始森林这摇篮中怎么生活呢?
提炼出表示动作的词语。“摘、掏、跑、看、逗、采、捉、逮。”让学生模仿祖先的样子做这些动作,体会祖先生活的快乐。感受文中“我”的美好追想。
5.我们的祖先还在原始森林里干什么呢?(在岩石下避雨,在草棚里做饭,在小河里捉鱼等)
三、拓展应用
照样子,说一说。
那(苍苍茫茫的原始森林),是(祖先)的摇篮。
那(                  ),是(    )的摇篮。
那(                  ),是(    )的摇篮。
说说“祖先的摇篮”有怎样美好而遥远的回忆?
(1)说说:诗中写祖先在这里干什么?  
(2)想象一下,你如果像祖先一样在苍苍茫茫的原始森林里摘野果、掏鹊蛋、  逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈,会有怎样的感觉?
 
参考答案
一、基础过关
1.老老少少   长长久久   大大方方
绿油油     白茫茫     黄澄澄
2.略
二、综合训练
1.祖先生活成长的地方
2.“摘、掏、跑、看、逗、采、捉、逮。”
祖先生活成长的地方
3.我们祖先的摇篮在茫茫的原始森林。这个摇篮很大,“茫茫的”“一眼望不到边”。
4.“摘、掏、跑、看、逗、采、捉、逮。”
5.在岩石下避雨,在草棚里做饭,在小河里捉鱼等
三、拓展应用
    略  
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