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阅读:474  2018年04月17日
标签:人教版 五年级 单元练习
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五年级语文下册第三单元检测
第三单元检测
(考试时间:2小时)
题号 一 二 三 四 五 总分 计分人 核分人
得分
得分 评卷人
一、我的展示台。(2分)
亲爱的老师,这张试卷就是我的学习展示台,让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰,没有乱涂乱画的试卷吧!沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。
得分 评卷人
二、识字与写字。(10分)
1.请你看拼音写词语,要把词语写得规范、端正、整洁。(4分)
 wǔ rǔ    ɡān  jí    zhāo dài    wēi fēnɡ
                                  
2.请你用下面的字分别组成两个词语写下来。(4分)
  谎(     )(     )    禽(     )(     )
  梁(     )(     )    臣(     )(     )
3.书法秀。老师请欣赏我写的字。(2分)
                 有志不在年高,无志空长百岁。
得分 评卷人
三、语言积累与运用。(28分)
1.请你把下面词语补充完整并记下来。(4分)
(  )好无损  不(  )代价  面不(  )色  了如指(  )
(  )意扬扬  安(  )乐业  一碧(  )里  实话实(  )
2.请你把下面的对联补充完整后再填空。(4分)
(1)               ,山外白云,               。
               ,树边红雨,               。(    联)
(2)               红满地,天连碧水           。(    联)
3.请你根据下面句子的意思写出成语。(3分)
(1)大伙儿把袖子举起来就是一片云。(      )
(2)大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。(      )
(3)街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(      )
4.请你分别写出自己积累的一句歇后语和谚语。(4分)
(1)歇后语:                                                           
(2)谚语:                                                         
5.请你根据下面内容提示试着写写有情趣、能打动人的提示语或广告词。(6分)
(1)随便乱扔垃圾的人们:                                            


浏览完整试题(2)学校水龙头不停地滴水:                                          
(3)家乡的龙眼大丰收:                                              
                                                                     
6.啄木鸟诊所。(请你用心修改下面的病句。)(2分)
秋天的田野里,到处能看到果实诚熟的景象和芳香。
7.美文回放。(请你按课文填空)(5分)
  孔指以示儿曰:“                        。儿应声答曰:“
。”(选自《杨氏之子》)
得分 评卷人
四、阅读园地。(30分)
(一)请你根据课文内容答题。(8分)
1.“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。”这句话的意思是
                                                                        
                                                            (2分)
2.以人物        来塑造形象,是《晏子使楚》一文写作的一个突出特点,文章按            顺序来写。开头写楚王想侮辱晏子,这是故事的         ;接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,这是事情的         ;结尾写楚王不敢不尊重晏子了,这是故事的         。(4分)
2.本单元我们认识了两种新的文学形式是                和             ,《半截蜡烛》的文学形式是             ,主要通过               来推进情节,刻画人物。(2分)
(二)请你阅读下面的课文片断,试着回答问题。(8分)
楚王安排酒席招待晏子,正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。楚王看见了,问他们:“那个囚犯是什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这么没出息,干这种事情?”楚国的大臣们听了,都(        )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子(         ),他站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能(        ),好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
1.请你 在括号里填上正确的词语。(3分)
2.读文中画横线的句子,回答问题。(4分)
(1)在晏子回敬楚王的话中有两个“水土不同”,你认为第一个“水土不同”是指                   ;第二个“水土不同”又是指                   。
(2)我认为晏子的话该用                                               的语气来读。
(3)我认为晏子的回答妙在                                            
                                                               。
3.你觉得晏子是一个怎样的人?请结合课文内容回答。(1分)
                                                                      
                                                                      
(三)请你阅读下面的短文,试着回答问题。(14分)
                                               


展开余下试题徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。
  徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”
  少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
  伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你(     )不能站在凳子之类的高地方去取,(     )不能把竹竿横下来。”
  伯父想,这下徐文长就没有办法了。
  但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井底时,他就顺利地拿到了那件礼物。
  伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
 温馨提示:请你先静下心来读两遍短文后再开始答题吧!
1.在《新华字典》里查“赞”字,用音序查字法查应查大写字母  ;用部首查字法查应先查  部,再查  画。“赞”字的解释有:①帮助;②赞美;③旧时文体。“称赞”的“赞”应取第   种解释。(4分)
2.给本文加上一个小标题写在“——”上。(1分)
3.用“—”画出前后照应的句子。(2分)
3.在文中的括号里填上恰当的关联词。(1分)
4.根据短文回答问题。(4分)
(1)短文是通过                                         和              
                                     这两个例子来说明徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣的。(2分)
(2)徐文长是怎么解决伯父的两个难题呢?(2分)
                                                                    
                                                                    
6.请你概括本文的主要内容。(2分)
                                                                  
                                                                  
得分 评卷人
五、习作园地。(30分)(任选一题)
1.最值得我赞叹的一个人
2.请以“     发言稿”为题目,写一写你在某种场合的发言稿
要求:①内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。②字数在400字以上。



























同学们,老师首先向你表示祝贺!胜利就在眼前,请你利用宝贵的时间认真仔细地检查,可不要带着一点点遗憾离开考场哟! 
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