第八单元测评
一、给下列字选择正确的读音，画“√”。(6分)
熔　　窜
炬　    源
箭  　糙
二、看拼音，写词语。(10分)
fǎnɡ     zhī            shì   jiè           fǎn   fù
 
 
jiān    kǔ            xīn   nián           hài   pà
 
 
 
yán     rè            yuàn  wànɡ          xiāo   shī
 
 
  huí    yì
 　
 
三、选字填空。(12分)
世　    事　    市    　式
故(　　　)      (　　　)场      方(　　　)      (　　　)界
弓　    功   　 公    　工
(　　　)平      (　　　)箭      (　　　)人　    (　　　)能
清　    精　    晴　    情
(　　　)天　    (　　　)灵      感(　　　)　    (　　　)水
四、加偏旁，组成新字再组词。(16分) 
间→(　　)→(　　　　)
且→(　　)→(　　　　)
乙→(　　)→(　　　　)
农→(　　)→(　　　　)
五、看图，填写表示手部动作的词。(8分)
         　   　 
(　　　)苹果　　　　      　　　(　　　)水
 　         　 
　手(　　　)手　　　　　      　 (　　　)耳朵
六、反义词，连一连。(10分)
光明　    温暖    　粗糙　    成功　    困难
•         •        •        •        •
 
•         •        •        •        •    
细致    　黑暗　    失败　    容易    　寒冷
七、把下列词语连成通顺的句子。(12分)
1．树叶　轻轻地　风儿　吹动
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2．光明　太阳　带来　万物　给　温暖　和
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3．一直　低处　水　往　流
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八、课外阅读。(11分) 
我　想　　
我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万里阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的帐篷。

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我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊，望——蓝天是我的课堂。
1．根据短文内容连一连。(4分)
柔软的　　　　　　太阳
明亮的　　　　　　营养
甜美的　　　　　　土地
湿软的　　　　　　白云
2．我想把______安在桃树枝上，把______接在柳树根上，把______装在风筝上。(3分)
3．你有什么想法吗？仿照每小节的第一句写一写。(4分)
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九、看图写话。(15分)
 
[看看图]　图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？
[用用词]　放学　路上　捡起　垃圾　不好意思
[动动笔]
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参考答案
一、rónɡ　cuàn　jù　yuán　jiàn　cāo
二、纺织　世界　反复　艰苦　新年　害怕　炎热　愿望　消失　回忆
三、事　市　式　世　公　弓　工　功　晴　精　情　清
四、简　简单　祖　祖国　忆　回忆　浓　浓烈
五、摘　抬　拉　掏
六、 
七、1.风儿轻轻地吹动树叶。　2.太阳给万物带来光明和温暖。(答案不唯一)　3.水一直往低处流。
八、1. 
2．小手　脚丫　眼睛　3.我想把小脸浸在溪水里。
九、【示例】一天，小明走在放学回家的路上，他从书包里拿出面包，撕开包装纸，顺手就把包装纸扔了。这时，他突然听到身后有声音，回头一看，是一位小姑娘正弯腰捡起他刚扔的垃圾，小明不好意思地红了脸。他想：以后我再也不乱丢垃圾了。 

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