人教版五年级下册语文第一二单元检测卷
班级_______  组别_____  姓名 ___________  号次_____    得分________
一、看拼音写词语。（8分）
tiān fù    xiū  sè     dī  yín      qīnɡ  xī     suí  xīn  suǒ  yù   
(        ) （         ) （          ）（           ）(                     ) 
lǐ mào   huò huàn    yòu  zhì    mián   ǎo    jīn  piāo dài  wǔ  
（        ）（         ）（          ）（            ）（                       ） 
二、对的打√，错的打×。（8分）
1.“高歌一曲（qǔ）倭（wěi）瓜 咀嚼（jué） 枝干（gàn）”带点字注音完全正确。（  ）
2.“严阵以待   杯水车新   精神饱满   美仑美奂”这四个词语完全正确。   （   ）
3. 《古诗词三首》描写了古代儿童的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。（   ）
4. 情景交融是《草原》的最主要的写作特点。                               （    ）
5. 《白杨》抓住父亲神情的变化来暗示他心理的变化、志向和心愿。              （    ）
6. “笛弄晚风三四声”意思是说在晚风中听到了三四声笛声。                  （    ）
7.《清平乐•村居》间接表达了诗人精神上的享受，而《冬阳•童年•骆驼队》的结尾作者是直接抒发感情。                                                   （    ）
8. 填写信封时，收信人姓名要写在正中间，而且要大一些。                 （    ）
三、根据要求变换句子。（10分）
1.小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）   
                                                                             

浏览完整试题

2.我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）
                                                                             
3.高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）
                                                                             
4.我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
                                                                             
5.祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改成转述句）
                                                                             
四、填空。（每空1分，共17分）
1.那些小丘的线条是柔美，就像只用绿色渲染，不用          的中国画那样，到处                    ，轻轻流入云际。马上的男女老少像一条彩虹向我们飞过来，真是“蒙汉                ，                话斜阳” ！ 
2.许多人常常用岳飞的《满江红》中的“        ，            ，空悲切！”来告诫自己趁年轻刻苦学习，不要等老了一事无成，留下悲伤。
3.爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。        遇到风沙还是雨雪，        遇到干旱还是洪水，它        那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
4.老师常常教导我们：“不积跬步，               。不积小流，               。” 
5.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，                。这是唐朝诗人吕岩写的。“草铺横野六七里”是从           入手，而“笛弄晚风三四声”则给了我们          上的感受。（ ①味觉  ②视觉  ③嗅觉  ④触觉   ⑤听觉）其中数字“六七”、“三四”是 （①虚指   ②实指）         。
6.《童年的发现》中，作者发现了                       的规律，最后还明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到                       的风险。
五、把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文。（3分）
（　  ）晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。
（  　）读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。
（  　）皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。
（  　）茹太素是明代人。
（　  ）皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打
他，是因为空话太多。”
（ 　 ）有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。皇帝叫人读出来听听。
六、阅读短文，完成练习。（10+ 14分）
（一）和时间赛跑  （节选自林清玄的散文）
每天放学回家，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它们一定也变了。
时间过得那么快，我心里多么着（zhāo  zháo）急。放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心：要赶在太阳落山以前回到家里。我飞快地跑起来，等到站在庭院前喘气的时候，太阳还露着半边脸，我高兴得跳起来，因为我跑在太阳前面了。
从那以后，我常常和太阳赛跑。老师要我一个暑假完成的作业，我10天就做完了。那时我才四年级，就试着学习五年级的功课。
童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益匪浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽（jǐn  jìn）管那几步很小很小，作用却很大很大。
1．给文中的带点字选择正确的读音打“√”。（1分）
2．阅读理解：
（1）“从那以后，我常常和太阳赛跑。” 这里的“和太阳赛跑”意思是            。（1分）

展开余下试题

（2）“童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益匪浅。” 
①“受益匪浅”的“益”在字典里的解释有：A、增加　B、好处  C、更加。此处应选第
_____项解释，词语的意思为                                           。（2分）
② 我因什么事受益匪浅？（1分）
                                                                             
③ 我从这件事受到什么益？（1分）
                                                                             
（3）文章结尾说的“尽管那几步很小很小，作用却很大很大。”你是怎么理解这里的“小”和“大”的？（2分）
                                                                             
 3. 我们平时积累的熟语中哪一句最能概括这篇文章的中心。（       ）（2分）
A、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。            B、失败乃成功之母。
C、一点一滴汇成大海，一分一秒组成人生。        D、世上无难事，只怕有心人。
（二）______________________
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱    蓝蓝的天上白云飘   白云下面马儿跑   
1.用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分）
                                                                             
2.请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（1分） 
3.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
辽阔——（         ）   欢跃——（         ） 
4.第二自然段突出了草原         的特点，第四自然段突出了草原        的特点。（2分）
5.在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分）
抄写：                                                                       
仿写：                                                                       
6.第三自然段在文中起了                的作用。（1分）
7.认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
                                                                             
8.给本文加上一个标题，写在文前的“       ”上。（2分）
七、作文（二选一）（30分）
（一）写一篇借物喻人的文章，题目自拟，感情真实。
（二）童年_______事(横线上可以填“乐”、“憾”、“傻”等) 

上一篇：苏教版五年级语文下册全册所有单元测试卷

下一篇：人教版五年级下册语文人教版第五单元试卷