一、联系课文，读例子，仿写句子。
1、我是小学生 。     （            ）是 （            ）。
2、我爱学语文。      （            ）     爱（            ）。
3、蓝天是白云的家。  （            ）是 （            ）。
4、小松鼠找花生。    （            ）（            ）。
5、老公公种萝卜。    （            ）种（            ）。
6、影子像一条小狗。  （            ）像 （            ）。
7、谁的尾巴好像一把伞？松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的（     ）好像（            ）？（        ）好像（            ）。
8、谁的样子最可爱？兔子的最可爱。
谁的（            ）最可爱？（            ）的样子最可爱。
谁的（     ）最（            ）？（      ）的（            ）最（            ）。
9、青蛙写诗。（            ）写（            ）。
10、有花有草的地方，花更红了。
有（       ）有（       ）的地方，（       ）更（            ）了。
11、谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。
  （   ）会（   ）？（   ）会（   ）。（   ）怎样（   ）?（                     ）。
12、有时候，我觉得自己很大。 有时候，我觉得自己（            ）。  
13、雪地里来了一群小画家。  （            ）来了（            ）。
14、青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
（      ）为什么（            ）？（      ）在（            ）啦。
15、乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

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（            ）把（            ）（            ）（            ）。
二、我能照样子写一写。
 1、乐乐洗水果。                              2、我家门口有一棵小树。
     牛牛拍皮球。                              江上有一座大桥  
 沙沙                。                      屋子里有          。                        
  我                 。                             有         。         
  3、弯弯的月亮像小船。                      4、北京是我国的首都。 
 闪闪的星星像        。                             是我国的国旗。 
 蓝蓝的天空像        。                              是            。
  5、我们爱五星红旗。                          6、雨点儿从云彩里飘落下来。    
 我们爱            。                       小松鼠从                 。     
          爱        。                              从            。
 三、把句子补充完整，并加上标点符号。  
1、我是                                2、               在水里游   
 3、我的生日是                         4、我们学校有          
四、我能给它们排排队，写成一句话，并加上标点符号。
  1、我    是    朋友    苗苗    和                                              
                                            
 2、山上    小朋友     看    在      日出                                            
                                            
  3、小羊    山上    在     吃草
                                            
五、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）
 例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。
 1、 办公室里________一本台历。  2、书包里有____________________。
 3、__________里有五支笔。        4、______________有______________。
六、照样子，写句子： 
 例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。 
 1、小明是我的__________。             2、_____________是文具。
 3、____________是___________。    4、____________是___________。
七、 学习比喻句--打比方句子  （句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。）
 例句：  1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。  3、蓝蓝的天空像大海。 4、闪闪的星星像宝石。 
 5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 8、松鼠的尾巴好像一把伞。

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 练习： 
 1、红红的脸蛋好像一个___________。  2、圆圆的月亮像____________。
 3、__________像一个大火球。       4、____________像一双双美丽的眼睛。
 5、________________好像________________。
 判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。 
１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （   ） 
２、儿童好像祖国的花朵。                   （   ）
 ３、我好像听见大海在歌唱。               （   ）
 ４、这位老人好像在哪儿见过似的。  （   ） 
５、她长得像她妈妈。                      （   ）
八、四要素句子的训练（句式：什么时候，谁在什么地方干什么。） 
例子：１、放学后，妮妮   在课室里   扫地。    
           时间     人物     地点      事情  
１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。 ２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。
 ３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。 
４、晶晶弹琴。（请补全四要素）  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、请你写一句有四要素的句子。  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 九、读一读，照样子写词语。 
 例子：越来越多  越下越大  越飞越高  
越＿＿＿越＿＿＿       越＿＿＿越＿＿＿        越＿＿＿越＿＿＿    
十、读一读，照样子写句子。 
 例子：1、雨越下越大。  2、天越来越黑。  ３、玻璃越擦越亮。
 练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。    ２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。 
       ３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。  ４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
       ５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。     
       ６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   

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