第二组 达标测试卷
一、基础达标。(38分)
1．选择正确的读音在下面画“______”。(3分)
(1)我家门前的桂(guì　guà)树开花了。
(2)冬天，松(shōng　sōng )树还是穿着绿衣服。
(3)小红成了少先队员，戴上了红领巾(jīn　jīng)。
(4)我的妈妈一年四季都很忙(máng　mán )，但她从不说自己辛(xīn xīng )苦(kú　kǔ)。
2．选择正确的词填空。(4分)
棵　把　孔　台　双　方　张　户
一(　　)小树　一(　　)尺子　 一(　　)人家　一(　　)电脑
一(　　)鱼塘  一(　　)白纸  一(　　)手套   一(　　)石桥
3.区分形近字，选字填空，填序号。(6分)
 ①风　　 　②枫                                ①杨         ②场
(　)车　(　)树　红(　)　　大(　)            广(　)   操(　)   (　)树   白(　)
        ①铜       ②桐
梧(　)   油(　)   (　)碗   (　)线
4．看拼音写词语。(4分)
gōng yuán  kǒng qiáo  duì qí   sōng bǎi    péng you nóng mín   xīn kǔ    xióng māo
 (     )    (     )     (     )   (      )       (     )    (       )   (     )   (      )          
5．我会查字典。(6分)
“枫”的部首是(　　)，除去部首再查(　　)画，组词(　　　)。
“绿”的部首是(　　)，除去部首再查(　　)画，组词(　　　)。
“旗”的部首是(　　)，除去部首再查(　　)画，组词(　　　)。
“歌”的部首是(　　)，除去部首再查(　　)画，组词(　　　)。
6．词语练习。(6分)
(1)仿写词语。(3分)
喜洋洋 　____________　　____________　　____________
开开心心   ____________  ____________  ____________
(2)填数字成语。(3分)
(　　)心(　　)意 (　　)全(　　)美
(　　)面(　　)方 (　　)花(　　)门
(　　)上(　　)下 (　　)颜(　　)色
7．我能连一连。(4分)
正月 牡丹国色香 春季   一年农事了
二月 山茶满盆开 夏季   麦苗儿嫩
三月 桃花红十里 秋季   谷子金灿灿
四月 迎春初开放 冬季   采桑插秧
8．积累句子。(5分)
______皆图画，______不文章。　　　______春韭绿，______稻花香。
忠厚传______，诗书继______。  ______树木，______树人。
树高________，叶落归根。    树无根不长，____________。
二、教材回顾。(12分)
1．杨树(　　)，榕树(　　)，梧桐树叶像(　　　)。枫树秋天(　　　)，(　　　)四季披绿装。木棉喜暖在(　　)方，桦树耐寒守(　　)疆。银杏水杉活(　　　)，金桂开花满院(　　)。(4.5分)
2．动物世界很新奇，(　　　)(　　　)是伙伴，(　　　)飞翔云彩间。天空(　　　)会写字，它们会写(　　)字和(　　)字。(　　　)(　　　)唱歌很动听，国宝(　　　)珍奇又可爱。动物是我们的好朋友，我们一定要(　　　)它们。(5分)

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3．二月(　　　)初开放，三月( 　　　　　)红十里。我还知道春天开放的花有(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)。(2.5分)
三、主题探究。(4分)
我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“___________________________________________________
______________________”
四、阅读延伸。(21分)
(一)课内阅读。(10分)
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
  你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
  你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
  你拍八，我拍八，大小动物都有家。
  你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
1．这部分写了________、________、________、________这几种动物。(4分)
2．连线。(3分)
老虎　　　　　　　　　　　珍贵的国宝
黄鹂  凶猛的森林之王
熊猫  歌声清脆动听
3．我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。(3分)
五、习作展示。(25分)
超市里水果种类繁多，一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢？请你仔细观察，把你喜欢吃的水果写出来。(可以从形状、颜色、味道这些方面入手写)   

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