数阵图是学生较难掌握的类型，本专题包含了这种问题的处理技巧
五下（1.2）班   数阵图练习  周一改错
 
1）把1~10填入“六一”中，使每条线上数的和是12。

2）把1~9填入“七一”中，使每条线上数的和是13。
3）把1到7填入小圆中，使每条线上三个数的和相等且最大。

4）把1、2、3、4、5、6、7、8填入小圈中，使每条线上的和相等且最大。

5）把1、2、3、4、5、6、7、8、9、10填入小圈中，使每每个四边形上的和相等且最大。

6）把1、2、3、4、5、6、7、8、填入八个空处，使左四格、右四格、上四格、下四格、对角四格、四角四格内四个数字之和都是18

7）把1到6填入小圆中，使每边上三个数的和相等。
8）把1到9填入小圆中，使每条线上四个数的和都是17。

9）把1~8填入小圈中，使每条线上的和相等。
10）把1、2、3、4、5、6、7、8、9、填入九个空处，使每个圆内数字之和都是13。

11）把1~7的整十数，填入空白处，使每个大圆圈里的四个数的和都是 15。
 
五下（1.2）班   数阵图练习  周三改错
 
1）将数字1-9分别填在图中的○内使每条线上五个○内数的和都等于25。

2）把1~11填入小圈中，使每条线上3个数的和相等。
3）把1～8填在圆圈中，使外圆四个数的和，内圆四个数的和以及横行、竖行上四个数的和都等于18。

4）把3、6、9、12、15、18、21、24、27填入空格，使每行、每列、每对角三个数的和相等。

5）把1到9填入9圆圈中，使外三角形上的数字之和等于内三角形上的数字之和。
6）把 1～8 分别填入下图的空格中 , 使图中四边正好组成加减、乘、除四种运算算式

9）把1、2填入○里，使每边的和是5，四边的和是13

10）把1到9填入9个小三角形中，使每条边上五个数的和相等且最大。