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阅读:1016  2017年05月26日
标签:苏教版 五年级 期末复习
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苏教版小学语文五年级上册课内阅读
 
(一)《师恩难忘》
  有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。
  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!
1.这片断选自(             ),作者是(              ) ,课文原题是《            》 。
2.按要求写四字词语。
赞美教师的:                                             
3.课文中                           等词语表达了作者对老师的                  之情。
4.“十年树木,百年树人”,第一个“树”是             的意思,第二个“树”是               的意思。这句话意思是:                              
                                                           
5、老师的教诲之恩指:                                                
                      
(二)装满昆虫的衣袋
  八九岁的时候,父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘后,就去水边逮蝴蝶、捉甲虫,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……
1.这段话选自文章(                 ),“他”指的是               ,他出生在            (国家)。他是一个                               
                               
  2.“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……”这里的省略号指的是                    。在“小英跑过来气喘吁吁地说:“我们……得了……第一名……”这段话中省略号指                  。


浏览完整试题3.从这段话,我们可以看出主人翁                         。
4、补写末尾省略号的内容:                                            
              等等。
(三)装满昆虫的衣袋
法布尔难过极了,眼泪刷刷地往下掉,很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。
  可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭,他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”,背着大人把衣袋装得鼓鼓的,躲起来偷偷地玩。
  正是这种对昆虫的痴迷,把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔,在为他建造的雕像上,把两个衣袋做得高高地鼓起,好像里面塞满了许许多多昆虫。
1、“小宝贝”指                  。突出了法布尔                        。
2、“没用的玩意儿”引号的作用的是              。
3、“两个衣袋做得高高地鼓起”是因为象征了                                         。
4、文中划线词语表现了法布尔                                。
(四)《变色龙》
   我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。
“变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?”
“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一种立体感,准确地判断自己与昆虫之间的距离,用舌头捕捉食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。
这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被它吓了一跳。
1.片段中表示“看”的词语有:                             。
2.从“迅雷不及掩耳”看出                      。
3.第二段中引号表示                  ,破折号表示               。
4.“我们被它吓了一跳”的原因是:                        。
5.联系全文,概括变色龙的生活习性:变色龙靠(       )来判断昆虫的位置,用(            )来捕获食物。
6、用“——”线画出正确读音 
    伺(cì   sì)机刹(chà shà)那间 
7、“刹那间”可以换成词语:                            ……
8、变色龙,学名             ,因为它能够              ,以求得自身的安全,所以俗称       。现在常用这个词语来形容                          
                     。 像这样的三字成语你还知道                     
                                  。
9、课文主要从                    这三个方面介绍了变色龙的特点。其中你最感兴趣的是          ,因为                    。
10、圈出下列词语中的错别字,把正确的词语写在括号里: 
凶相必露(   ) 指手划脚(       )四肢短脚(     )
11、端详的意思:        。近义词:           。反义词:      。  
12、作者是从        和          两方面来端详变色龙的。是按           
                    的顺序来写的。
13、第二自然段在文中起什么作用?                                     


展开余下试题14、最后一个自然段主要写                       。
(五)《金蝉脱壳》
开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面是一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动,最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
1.写出下列词语的近义词。
敏捷—         依依不舍—             
2.用“~~”画出文中的比喻句,这句话把           比作       。
3.读了短文,你知道了蝉脱壳过程的部位顺序依次是:                                  。
4. “金蝉脱壳”在原文中的意思:指                  。现比喻:                                                 。
5. 蝉脱壳的过程之所以描写得非常细致生动,那是因为作者观察十分仔细。请写一句有关“观察”的名言。                          6、出壳后的蝉变化最大的是                  。
7、请写出蝉尾出壳的动词:                                   8、第二段是围绕哪句话写的,画出来。
(六)画龙点睛
大家一再要求,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。
1、这段话主要写                            。
2、“惊叹不已”的意思是                    。游客们“惊”的是                    。“叹”的是                      
(七)《推敲》
接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道(  )用“推”好,(    )用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来,过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,(   )友人家门没有闩,(   )不能莽撞推门,敲们表明你是一个懂得礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。” 贾岛听了,连连点头。
后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1.在括号里填上合适的关联词语。
2、写出下面词语的近义词。(2分) 
莽撞(            ) 响亮(               ) 
3、 用文中的词句解释下列词语。(2分) 
⑴犹豫不决:                             。         
⑵推敲:                            。      
4.贾岛犹豫不决是因为 ,韩愈认为用“敲”比“推”好是因为:“                                                         5.读了片段,我认为贾岛是个                 的人,韩愈是个                 的人。
6.人们把写诗和作文时斟酌文字叫做“             ”。这一典故出自我国唐 朝诗人            的诗《                》中“                         ”一句。
7.本课讲的是唐朝诗人贾岛与韩愈一起                 的故事,表现了贾岛                的创作态度和         的钻研精神。
8、人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“     ”。而经过斟酌过的文字往往就能成为一首诗或一篇文章里的“    ”之笔。如:宋朝诗人王安石的“                            。”中的一个“  ”字。
(八)嫦娥奔月
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。
1、写出近义词:
周旋(  )搜寻(   )
2、“疾步向前”的“疾”是指                 
3、将划线句子换种说法,意思不变。
                                                  


展开余下试题4、联系课文,“这件事”指(                                     ) 
5、从“                                          ”等看出逄蒙的奸诈贪婪与凶狠。
6、用波浪线画出嫦娥机智的句子。
7、嫦娥吃仙药的时间是            ,这是我国传统的    节。中秋习俗有                                               等。
   嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。
乡亲们很想念好心的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
1、你能写出几个这样的词语吗?
碧蓝碧蓝 (           )(            )(               )
飘飘悠悠 (            )(           )(                  )
2、文中“凝望”有“看
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