人教版小学语文五年级下册第一单元测评
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一、 看拼音写字、词。 
 jí  chí     shuāi  jiāo     qīng   xī       xiū   sè 
(         )     (         )      (           )      （         )
suō   yī       mù  tóng        zhē   zhù       lǐ  mào 
(               )  (                )   (                )   (               )
二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（    ）。
A、乐（ lè）趣    目的（dí）地    拨（bō）转    不计其数（shǔ  ）
B、高歌一曲（qū） 喷（pēn ）出    商贸（ mào）  枝干（gàn  ）
C、陷（xiàn）入   狰（zhēng）狞   效率（lǜ ）  勾勒（lè  ）
三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（     ）
A、严阵以待   杯水车新    精神饱满    一碧千里 
B、美轮美焕   翠色欲流    银装素裹    费寝忘食
C、襟飘带舞   浑黄一体    高大挺秀    天高气爽
D、叮零叮零   天崖碧草    斗志高昂    七零八落
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。
A、也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。          （     ）
B、静寂的草原热闹起来。                        （     ）
C、鄂温克姑娘端上温热的奶茶。                  （     ）
D、谁都有礼貌，谁都又那么亲热。                （     ）
五、课内阅读。
1、《牧童》这首诗的作者是      代诗人             ，他就是传说中“八仙过海”里的人物                       。
2、这首诗表达了作者对                   、               的生活的向往。

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3、《清平乐•村居》的作者是       代词人            。词中“           
        ，                   。”这个句子描写了江南农村的景色。
六、选择题，给加点的词语选择正确的解释，填在（   ）里。
1、草铺横野六七里。（       ）          ①野外。    ②不受约束
2、笛弄晚风三四声。（       ）          ①愚弄。    ②逗弄。
3、收篙停棹坐船中。（       ）          ①船桨。    ②用桨划船。
4、怪生无雨都张伞。（       ）          ①怪不得。  ②奇怪的事情发生了。
5、不是遮头是使风。（       ）          ①派遣。    ②利用。
七、下列一组句子中，没有语病的一句是（  ）。
A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
八、判断。正确的打“√”。
1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。                                                   （       ）
2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（       ）                   
3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。                                     （       ）
九、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。
干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。
1、干部的祝酒时可能说：                                                   
2、老翁的祝酒时可能说：                                                   
3、我们回敬他们时可能说：                                                 
十、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。
1、九 曲 黄 河 万 里 沙，                     。                     ，同 到 牵 牛 织 女 家。
2、在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：                                             
                                                                 
十一、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说：                                                                
                                                                           。
十一、阅读积累与运用。
七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。

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 胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！
胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。
胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！
 1．根据下列意思从文中找出词语写下来。
 （1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（     ）
 （2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。  （     ）
 （3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。    （     ）
 2．从文中找出反义词。
顺境（   ） 反抗（    ） 酷暑（    ） 肥沃（   ） 低贱（    ）
 3．补充词语。
 （ ）天（ ）地 （  ）天（ ）地  天（ ）地（ ） 天（  ）地（ ） 
 千（ ）百（ ） 千（  ）百（ ） 千（ ）百（ ） 千（  ）百（ ） 
 4．用横线画出体现胡杨树外形特点的句子。
5．用波浪线画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。
6．举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。 

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