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阅读:1059 2017年03月29日
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人教版
三年级
单元练习
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人教版小学语文三年级下册半期考试卷
人教版小学语文三年级下册半期考试卷
第一部分:写字(3分)
1、认真抄写古诗《咏柳》,要求做到正确、工整、美观。(顶格写)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
第二部分:积累与运用(42分)
一、选择题。下列每小题都有四个备选答案,请你按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在[ ]里。(每小题2分,共20分)
2、用音序查字法查字典时,音序不对的一个是[ ]。
A、缘( Y ) B、峭( Q ) C、瑞( r ) D、贪( T )
3、下列四个词语中,带点字的读音正确的一个是[ ]。
A、教诲huǐ B、跋涉bù C、愈yú合 D、 假若ruò
4、“蜓”字的书写笔顺是[ ]。
A、从左到右 B、从外到内 C、从内到外 D、先中间后两边
5、“截”字共14画,第12笔是[ ]。
A、横 B撇 C竖钩 D、斜钩
6、下列四个词语中,有错别字的一个是[ ]。
A、羡慕 B、葱郁 C、揭尽全力 D、情不自禁
7、下列词组搭配不当的一组是[ ]。
A、清澈的溪水 B、鲜艳地羽毛 C、颤抖地举手 D、脸冻得通红
8、意思不是相反的一个词语是[ ]。
A、善恶 B、曲直 C、悲惨 D、奖罚
9、选词填空,最恰当的一项是[ ]。
A、舒服 B、舒适 C、舒心 D、舒展
“燕子乘上了一辆的 空调列车,到温暖的地方去了。”
10、比喻行动与目的相反的意思的故事成语是[ ]。
A、惊弓之鸟 B、买椟还珠 C、南辕北辙 D、亡羊补牢
11、“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问到,“你有这样的本事?”朗读这句话时,应读出[ ]的语气。
A、谦虚 B、不满 C、怀疑 D、肯定
得分
二、判断题。下列句子说法对的打“√”,错的打“×”。(10分)
12、“上课了,老师走进教室俯视了一下全班。”这句话有语病。………( ) 13、“小明长得非常像他的爸爸”。这是个打比方的句子。…………… ( )
浏览完整试题
14、“这件事难道不是这样的吗?”和“这件事是这样的。”两个句子意思一样。( )
15、 画师赞扬小徒弟的原因是他画的骆驼比那两位徒弟的少。………… ( )
16、“我们真想捉一只翠鸟来饲养。”说明“我们”不爱护鸟。………… ( )
三、填空题。 (12分)
17、日日行, ;常常做, 。
18、_ 的草, 的叶, 的花,都像 似的 。
19、春天到了,蝴蝶在花间飞舞,蜻蜓在水面翻飞。这真是唐代诗人杜甫“ , ”这两句诗的写照。
20、看着小明整天懒懒散散的样子,请你送给他一句珍惜时间的名言:“ ”。
第三部分:阅读理解(25分)
情境材料1: (2+2+2+2+2+3=13分)
① 一只乌鸦口(喝 渴 )了,飞出树林找水(喝 渴 ),在村口遇到了猴子。猴子告诉它:“村子里有井。”
② 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗地衔到井里,可是,衔了很久,还是不见水升上来。
③ 这时候,猴子走到井边来打水,看见乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑,说 你用这种办法喝瓶子里的水是可以的 喝井里的水怎么行呢
④ 说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
21、用自己喜欢的方式选择第 ① 自然段中( )里的字。
22、给第 ③ 自然段没标点符号的地方加上标点符号。
23、猴子看见乌鸦用“这种办法喝水”中的“这种办法”指的是什么?请用 “~~”线在文中找划出来。
24、把下面的句子换个说法,意思不变。
用这种办法喝井里的水怎么行呢?
25、乌鸦用原来的办法喝水为什么不行?
是因为
(背面还有试题)
26、这个故事告诉我们( )(选填正确答案的序号)
①猴子助人为乐的方法不对。
②用衔石子喝井里的水的方法不行。
③遇事要动脑筋想办法,具体的事情要具体对待,不能生搬硬套。
情境材料2: (2+3+2+2+3=12分)
天鹅要搬家,一只乌龟舍不得离开它这些好邻居,要跟它们一起走。它说:“我找一根树枝,衔在中间,你们衔在两头,带我一起飞。”
天鹅带着乌龟飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见就异口同声地喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了心里很不愉快。它想:这个办法是聪明的我想出来的,怎么能说是天鹅呢?这群人真是有眼无珠呀!
天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,就一起喊起来:“你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸了。它忍无可忍了,想对人们说这个办法是它想出来的,它才是聪明的。可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。
27、用课文内容解释下列词语的意思。
异口同声:
28、按课文内容填空。
天鹅要 ,乌龟 离开这些好邻居,就想出了一个
办法跟它们一起走。它们飞过几个村子,那里的人们看到它们都认为是 真聪明,乌龟想对人们说 ,结果一张嘴就 。
展开余下试题
29、乌龟想出一个什么办法和天鹅们一起搬家?用“~~”线在文中找划出相关的句子。
30、乌龟看到人们赞扬天鹅聪明后有什么想法?用“ ”线在文中找划出相关的句子。
31、看到乌龟最后这样的结果,你想乌龟说什么?请写一写。
第四部分:习作 ( 30分 )
题目:我爱
要求: 1、把题目补充完整,可以是人,可以是景物,动植物,也可以是活动的名称。 2、注意写出“我”为什么要“爱它”。
3、语句要通顺,内容要具体,字数不少于300。
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