四年级期中期末测评试题 
2016快乐作文四年级上语文期末试题
考试时间：80分钟  总分(100 + 5)分  命题人：侯苏洪
  总分：_________
第一部分  基础知识与运用（45分）
1、看拼音写词语。（8分）
xīn xǐ ruò kuáng      kēng qiāng yǒu lì       jīn pí lì jìn         shòu yì fěi qiǎn 
（           ）    （             ）   （         ）     （            ） 
bǐng xī níng shì          háo táo dà kū       bù shèng qí fán      yìng jiē bù xiá
（           ）    （            ）   （            ）   （           ） 
2、选择正确的读音。（4分）
①yìng     ②yīng
得心应手（     ） 应有尽有（      ） 供不应求（       ） 随机应变（       ）
①tiáo      ②diào 
风调雨顺(       )   调兵遣将(       )  声调(        )  调试(       )
3、比一比，组成词语。（6分）
佛（     ）  盈（     ）  恢（     ）  稍（     ）  吭（     ）  概（     ）
拂（     ）  隐（     ）  辉（     ）  梢（     ）  抗（     ）  慨（     ）
4、把词语补充完整。（8分）
不容(   )(   )   狂风(   )(   )   从(   )不(   )   (   )(   )而去
跃跃(   )(   )   (   )山峻(  )    突如(   )(   )   (   )(   )影只
5、选词填空。（4分）
 突然    果然   居然   仍然
⑴、鸟的天堂里（     ）没有一只鸟。    
⑵、他来得很（     ）。
⑶、老师生病了，但（    ）坚持给我们上课。
⑷、我真没有想到他（     ）会做出这样的事情来。
6、填空。（9分）

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（1）树红树碧高低影，______________________
（2）雾锁山头山锁雾，              
（3）唱歌不看曲谱，___________________
（4）猪鼻子插葱，________________
（5）孤帆远影碧空尽，__________________
（6）劝君更尽一杯酒，__________________
（7）五岳包括：    （北岳：     ）
               
    （西岳：   ）    ）           （东岳：     ）
                        
                   （南岳：    ）
（8）文房四宝：笔、（    ）、（    ）、砚。
二、按要求修改下面的句子。（6分）
1、找出下列句子中的错别字，并改正。
（1）我一定能完成这个光荣儿坚巨的任务。
（    ）改为（    ）；（    ）改为（    ）
（2）小明的建意很好，大家一口同声地赞成。
  （    ）改为（    ）；（    ）改为（    ）
2、找出下列句子中有语病的地方，并改正过来。
（1）老师布置的所有的一切作业，他都做完。
    _________________________________________
   （2）经过治理，市场上的商品数量提高了，质量也提高了。
__________________________________________________
第二部分  阅读理解（25分）
1、课内阅读《鸟的天堂》。（12分）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（  ）小的（  ）花的（  ）黑的（  ）有的站在树枝上叫（  ）有的飞起来（  ）有的在扑翅膀。
1、给画“—”的句子加标点。2分
2、选出该段中的一对反义词（     ）-----（     ）1分
3、这是作者第（    ）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。1分
4、这段话中描写鸟的形态的词有（    ）、（    ），描写鸟的颜色的词有（    ）、（    ），描写鸟的动作的词有（    ）、（    ）、（    ）。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（    ），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（     ），表达了作者对鸟的天堂的（     ）之情。5分
5、从这段话中，我们不仅知道了鸟的（     ）多、（    ）多，还能感受到它们在这里生活得（     ）。2分
6、这段话是 （   ）态描写。（动态  静态）1分
                                
2、课外阅读《湖》。（13分）
湖
我喜欢一个人坐在湖畔（bàn  pàn），看着（平静  宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园  家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí  níng）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道波纹。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn  jìng）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩  精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1、在文中的（  ）内，把不正确的读音或词语划去。3分
2、从文中，找出与下列意思一致的词语：2分
（1）互相争着、抢着绽放。 （           ）
（2）动作轻快，宛如跳舞。 （           ）
4、用“____”划出文中的过渡句。2分
5、作者是从         和         这两个方面观察和描写雨中的湖的。2分
6、文中的“礼花”是指            ，“礼炮”是指              ，“玉花”是指               ，“掌声”是指               。4分
第三部分  习作（30分）
同学们成长中的故事感人至深，有的在陌生人面前机警勇敢；有的在学习方面烦恼颇多；有的遇事冷静沉着……你们敢担当，心灵在成长，能力在增强。那么，新的一年又快要结束了，你又大了一岁，你成长了吗？现在，请以“成长的故事”为话题，用一件具体的事例突出你长大了。
要求：1、内容具体，语句通顺；2、字迹清楚，书写工整；
3、认真写作，仔细检查；4、全文不少于400字。
 

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