第七单元提升练习
一、 读拼音,写字词。 
1. 张平zuò（   ）在沙发上yǐ jīng（    ）把书bāo（   ）收拾好，只等着出发了。
2. 弟弟fēi cháng （   ）喜欢吃西guā（    ），这cì（    ）奶奶又买了一大kuài（     ）给他。他吃完了，hái（      ）用shé（     ）尖舔舔嘴角，那样子真逗人。
二、一锤定音。(给字选择正确的读音) 
          
        
三、形近字,巧辨析。 
己(　　　)     已(　　　)
刀(　　　)     力(　　　)
瓜(　　　)     爪(　　　)
人(　　　)     入(　　　)
四、读一读,连一连。 
 
五、读一读,写一写。
1.例:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。
一直　　　　　,　　　　　　　　决定　　　　　　　。 
2.例: 他看见玉米结的又大又多。
　　　又　　　又　　　。 
六、根据课文内容填一填。 
1.《一分钟》这篇课文告诉我们　　　　　　　　　　。 
2.在《动物王国开大会》一文中,狗熊在通知大家要召开动物大会时,分别被　　　　、　　　　、　　　　指出了错误。 
3.读万卷书,　　　　　　　　。 
七、课内阅读。 
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“　　”画出相关的句子。  
2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了　　(A.比喻　B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:　　　　　　　　　　。 
3.选文这一故事告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
八、课外阅读。 
变成老年人
早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”
“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了,他该怎么办呢?
1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?从文中找出相关的句子,用“　　”画出来。 
2.明明做了一个什么样的梦呢? 
                                                             
3.明明害怕了,他应该怎么办?

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九、看图写话。 
小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。
 
第七单元提升练习参考答案
一、1.坐　已经　包　2.非常　瓜　次　块　还　舌
二、bǎi　bāi　zhǔn　suì
 
四、 
五、1.示例:也没有下雨　小明　按原计划行动
2.示例:妈妈做的蛋糕　香　甜
六、1.要珍惜时间,严格要求自己
2.狐狸　大灰狼　梅花鹿
3.行万里路
七、1.贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
2.B　小鸟在枝头唱歌
3.示例:爱护学习用品
八、1.“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”   2.他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全变成了老年人。
3.示例:他应该珍惜时间,不要睡懒觉,抓紧时间起床去上学。
九、示例:周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。” 

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