鄂教版六年级语文上册期末测试卷
班级_________ 姓名_________ 分数_________
　　一、拼音填字（8分）
　Mányuàn　　diāoxiè　　cùyōng　　gāozhǎng　　yáohàn　　
_________　　_________　　_________　　_________　　_________　　quánsuō　　diānbǒ　　wǎnzhuǎn
_________　　_________　　_________
　　二、选择合适的词语填空（4分）
　　果然　　仍然　　居然　　显然
　　1.第二次饲养蚂蚁，我（）想出了好办法。
　　2.看那表情，他（）还没有认识到自己的错误。
　　3.我伏案写作时，一只可爱的小鸟（）落到我的肩上。
　　4.刮风下雨的天气，他（）坚持室外跑步。
　　三、把下面的词语恰当地搭配起来，好吗？（8分）
响应　觉悟　明确　问题　克服　号召　表示　方向　提高　缺点　解决　态度　改正　困难　接受　批评　刻苦　地奔　驰巨　大的　景色　热烈地　学习　无穷的　变化　飞快地　歌唱　壮丽的　前程　愉快地　讨论　灿烂的　力量
　　四、给词语中加点的字选择正确的解释。（6分）
　　1．德高望重
　　①向远处看②探望③名望④对着，朝着
　　2．饱经风霜
　　①饱满②饭吃饱了③满足④充分
　　3．和蔼可亲
　　①温和②和睦③结合战争或争执④不分胜负
　　4．张冠李戴
　　①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子
　　5．抑扬顿挫
　　①稍停一下②处理，安置③表示次数④立刻，忽然
　　6．横遭不幸
　　①粗暴②不吉利的，意外的③杂乱④汉字的一个笔画
　　五、仔细斟酌，巧判断。对打“√”，错打“×”。（8分）
　　1.《我爱你，中国的汉字》表达了作者对汉字的喜爱和赞美。（）
　　2.“骋、涨、圳、尚”四个字既是翘舌音，又是后鼻音。（）
3.《太阳花》一文告诉我们要珍惜时间。（）
 4.唐朝杨万里的诗《舟过安仁》写了作者对儿童的喜爱与赞赏。（）
　　5.《少年旅行队》、《献给老师的花束》、《想象》都是诗歌。（）
　　6.肃然起敬、热情汹涌、窃窃私语、兴致勃勃都是褒义词。（）
　　7.“衰、怨、惶、喘”的读音都有介音“u”。（）
　　8.司空曙、王翰、白居易、岑参都是唐朝诗人。（）
六、我的地盘我做主。写一写你所喜爱的名言或诗歌。（3分）
　　七、根据意思选择词语的注音，用线连起来。（4分）
　dōngxī　　　　　dōng xi 　　　　　　dìdào　　　　dìdao
　东西：指方向。　　东西：指物品　　地道：真正的。　　地道：地面下掘成的通道。
　　八、根据提示学说话，难不倒你吧！（备注：亮点题）（4分）
　　温暖：（写自然界的现象）_________（写人内心的感受） _________
　　盛气凌人： (表示好的方面) （表示不好的方面）
九、句子训练营。准备好了吗？（9分）
　　A.下面的句子有语病，你来改一改吧！
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4.我愿望登上万里长城。
　　B.根据要求做一做。
1.写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。
2.用关联词把下面句子连起来。我们这里是南方。我们这里夏天特别热。
3.缩写句子。悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。
4.扩句。小纸船带走幻想。

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5.改成陈述句。难道有什么比自由的生活更可贵么？
　　十、阅读大舞台。（16分）
　　爱因斯坦的故事爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
　　一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
　　这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
　　原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。
1. 根据意思写词语。
　　（1）形容名声非常显著。（）
　　（2）形容人的态度温和，举止文雅。（）
　　2. 从文中找出下列词的反义词。
分散——（）直率——（）熟悉——（）
3. 用“因为……所以……”的句式，改写文中划线的句子。
4. 第七自然段主要写：
5. 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？
6. 你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。
　　十一、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）
　　对不起，（）！同学们，在你的内心世界，是否曾有过想说声“对不起”的时候？是想对是想对谁说（可以是人，也可以是物）？因为什么事？请先把题目补充完整，再把这件事写下来。

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