2016—2017学年（上）六年级语文期中测试卷
姓名                  班级                  
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总计
分数
一、看拼音写词语。（5分）
jìng  mì      qī  liáng    méng  lóng        dé gāo  wàng  zhòng
（       ）   （        ） （           ）   （                     ）
bào  yuàn     kuí  wǔ      juàn   liàn         qǐn   bù  ān   xí
（       ）   （        ） （           ）   （                     ）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6分）
1、唱和（    ）（hé hè）        血（    ）液（xuè  xiě） 
刚劲（    ）（jìng  jìn）     运载（     ）（zǎi  zài）
2、  逸    毅    意    诣    谊
   （   ）力    造（    ）   安（    ）   情（    ）   任（    ）
3、喜爱     热爱     挚爱
①我们（     ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（      ）之情。
③印第安人（      ）雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。（3分）
（  ）（  ）大物     （  ）（  ）匆匆        （  ）（  ）峭壁   
可见（  ）（  ）     自（  ）自（  ）      （  ）（  ）可亲  
四、写出下列词语的近义词或反义词（3分）
1．近义词：阻挠——（      ）   轰动——（     ）  竣工——（      ）
2. 反义词：讥笑——（       ）   杰出——（     ）  艰巨——（      ）
五、句子加工厂。（4分）
1、在这山水间行走，人们渐渐变得“野”了起来。（改为反问句） 
                                                 

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2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）
____________________________________________________
3、我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？（改为陈述句）
____________________________________________________
4、这次到会的有七十二人左右。（修改病句）
__________________________________________________________________
五、给下面的句子选择恰当的关联词。（ 4分）
如果……就……   因为……所以……   虽然……但是……   不但……而且……
1.（       ）人们随意破坏自然资源，（     ）给人类生存带来了严重的威胁。
2.（       ）人们随意破坏自然资源，（     ）会给人类的生存带来严重的威胁。
3.我们的地球（       ）可爱。（       ）还太容易破碎。
4.（       ）科学家们提出在火星上建造移民基地，（      ）这些设想。也是遥远的事情。
六、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话并将序号。(7分)
（   ）老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗.
（   ）春天，万物复苏。
（   ）微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中漂浮。
（   ）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。
（   ）花开花落，新叶抽出。
（   ）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。
（   ）那一缕缕，一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。
七、按课文内容填空。（14分）
1、你好，       的山泉，你捧出一面明镜，是要我               吗？
你好，       的溪流！你       着一首首小诗，是邀我与你       吗？你好，       的瀑布！你天生的        ，       的男高音多么有气势。
2、                                          ，不知云与我俱东。
3、 今夜偏知春气暖，                                                          
4、惟有                              ，惟有__________________________中国才有真进步。                                                                                                   
5、有所期诺，                        ； 有所期约，                    。 
6、我们爱我们的民族，______________________________________
九、阅读短文，回答问题。（24分）
(一)课内阅读（10分）
  詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难  他总是想   这是中国人自己修筑的第一条铁路  一定要把它修好   否则  不但惹得那些外国人讥笑  还会使中国的工程师失掉信心
1.给最后一句加上标点符号。 (2分)
2.选出正确答案。（2分）
    “我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程：（       ）
A.高度负责     B.身先士卒    C.一丝不苟的精神    D.严谨的科学态度
3.把描写环境恶劣的语句抄写下来。（2分）
4.从文中划线的句子中，你想到了哪些四字词语。（至少写两个）（1分）
5.用“      ”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择）（         ）（3分）
A.詹天佑热爱祖国的思想感情。
B.詹天佑卓越的创造能力。
C.詹天佑为祖国争气的坚强决心。
D.詹天佑对待工作的科学态度。
（二）、课外阅读（14分）
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

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爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（     ）。
A、弟弟   B、同学   C、爸爸   D、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
   ①弟弟受伤后碰到爸爸时：                                        
   ②爸爸自己走了以后：                                             
   ③同学对他说完话以后：                                           
   ④爸爸在拐弯处回头时：                                           
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
                                                                     
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
                                                                    
5、文中最后一句话中的破折号起                   的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    
十、习作。（30分）
请你任选以下一个题目进行习作。
1、选一个给你留下深刻印象的人，把他写下来。注意运用具体事例来表现这个人的品质。语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数400字以上。
2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于400字












        
  




































2016—2017学年（上）六年级语文期中测试卷
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一、看拼音写词语。（5分）
jìng  mì      qī  liáng    méng  lóng        dé gāo  wàng  zhòng
（       ）   （        ） （           ）   （                     ）
bào  yuàn     kuí  wǔ      juàn   liàn         qǐn   bù  ān   xí
（       ）   （        ） （           ）   （                     ）

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二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6分）
1、唱和（    ）（hé hè）        血（    ）液（xuè  xiě） 
刚劲（    ）（jìng  jìn）     运载（     ）（zǎi  zài）
2、  逸    毅    意    诣    谊
   （   ）力    造（    ）   安（    ）   情（    ）   任（    ）
3、喜爱     热爱     挚爱
①我们（     ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（      ）之情。
③印第安人（      ）雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。（3分）
（  ）（  ）大物     （  ）（  ）匆匆        （  ）（  ）峭壁   
可见（  ）（  

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