六语上第四单元练习
班级             姓名             得分          
一、看拼音写词语。
diāo nàn     shuǎnɡ kuài      chèn  shì     xiōnɡ  yǒnɡ     zhòu  yǔ     suān zǎo    
（       ）  （        ）    （        ）  （        ）   （       ）  （      ）
ɡāo liɑnɡ     mò  shēnɡ      zhuānɡ  jiɑ     zhēnɡ zhá      shuāi  lǎo    zhàn lì
（        ） （        ）    （        ）  （          ） （        ） （      ）
二、选择正确的读音或汉字，在下面画“______”。
择菜（zé  zhái）   生肖（xiāo  xiào）      挑剔（tī  tì）    剥皮（bāo  bō）  
蓦然（mò  mù）   数（shǔ  shù）九隆冬   震（撼  憾）    （博  搏）击      
三、词语练习。
1、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
心急如（    ）                 （     ）所不能               
有求必（    ）                  热泪盈（     ）              
2、照样子，写成语。
  （1）与京剧有关： ____________、 ______________、 _____________
  （2）暴跳如雷：____________、 ________________、 _____________
  （3）戛然而止：____________、 ________________、 _____________
3、根据语境填写成语。
戏剧表演通常讲的四大角色指的是___________，一阵震耳欲聋的___________，演员们____________，他们唱的___________，表情_______________，演什么角色都___________，征服了台下无数的观众。直到表演结束了，观众仍然觉得______  _  ___，不绝于耳。这种_______  __ __的表演形式，大家百看不厌。
四、选择正确答案的序号填在（   ）内。
（1）人们常说的“东北三宝”是  （       ）
A、人参    B、鹿茸    C、乌拉草    D、貂皮
（2）根据下列情境，说话恰当的一项是： （       ）

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A、小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”
B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”
C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”
D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”
（3）选出意思不同于其他三句的一句：（     ）
A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
（4）“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（    ）
A、她激动。 B、她说不出话来。 C、她说。
五、根据所学内容填空。
1、填写俗语。 
①“             ，            ”暑假期间我一定要到苏州、杭州去旅游；这次旅行我选择的是桂林，因为人们都说：“                     ”；而爸爸坚持要去黄山，他的理由也是源于一句俗语：“                     ，                   。” 
②“          ，         ”因此，我们必须处理好与左邻右舍的关系；“                 ，                 ”告诉我们必须经过坚持不懈的练习，才能使技艺炉火纯青。俗话说：“吃一堑，             。”同样的错误不能再犯。
2、本单元我们认识了              的姥姥，_____________的牛郎，             织女和     
            的王母娘娘等人物形象，除了《牛郎织女》，我还想读一读             、           、
              等其他三大民间故事；除了这些人物，我们还感受了陕北黄土高原上的民间舞蹈艺术              ，它被称为“                 ”，那场面真是             __。
3.每一个舞姿都充满了         ，每一个舞姿都            ，每一个舞姿都是光与影的           ，每一个舞姿都使人       在浓烈的            之中，使人            。好一个                                        ！
六、按要求完成练习。
1、用线把下列词语正确地搭配起来。
   开凿       眼界               改善          自然
   开演       思想               改革          体制
   开通       隧道               改进          工作
   开阔       节目               改造          生活
七、阅读短文，完成练习。
（一）《姥姥的剪纸》（片段）
从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——（     ）的兔子，（     ）的兔子，（     ）的兔子；（     ）的老牛，（     ）的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着（         ）的窗花，对（      ）的兔子与（      ）的老牛充满了好感。
我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着（          ）的小兔子，联结它们的是（              ）。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时（             ）和（                ）。无论何时，无论何地，只要忆及那（           ）的剪纸声，我的（               ）就立刻变得有声有色。
1、把括号中的内容补充完整。
2、文中破折号的作用是_____________________。
3、你觉得姥姥还会剪哪些兔子和老牛的形象？ 
（      ）的兔子   （      ）的老牛
4、文中的一个“缠”字，让我们仿佛看到了_____________________的情景；两个“总是”又让我们懂得了____________________            ___。

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5、姥姥的“期待”指的是___________________________________。
6、最后一句中的两个“无论”更加突出了“我”对姥姥的_________之情。文中的“心境”是指________________________________，“梦境”是指                                        。
(二) 学会感恩
西方有一个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。
蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候我们往往容易忘记了需要感恩。没错，感恩的敌人是忘恩负义。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗？我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，哪怕是同学或是情人的生日，都不会错过他们的PARTY，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。
1、 解释“感恩”的 意思。
                                                                                     
2、 文中例举哪些理由说明要感恩？ 
                                                                                     
3、文中教育我们要学会感恩的两个成语是                ；                  。
4、我国有感恩的传统吗？从文中找理由，用“         ”画出。
5、第五自然段“蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。”模仿写一句。
                           ，还知道                                                  。
6、读了短文，我懂得了                                                                 
                                                                                      
八、作文 。
1、口语交际。
上课时，老师正在板书，前面的小明趁机掉头想与张华讲话，张华轻推了一下他的头，并小声地告诫他上课要认真听讲。此时恰巧老师转过身来，看见了这一幕，便严肃地批评了张华。如果你是张华，你会怎样向老师解释？
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2、习作。
在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许至今还未解开。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事写下来，题目自定，不少于400字。  

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