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阅读:1392 2016年10月10日
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人教四年级语文上册第二单元测试
人教四年级语文上册第二单元
第一部分:基础知识积累与运用(34分)
一、读拼音写汉字。)(5分)
huái yí yǐn bì hãn jì suí yù er ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(4分)
蜡( ) 浑( ) 毫( ) 茎( ) 腊( ) 挥( ) 豪( ) 经( )
三、写出下列词语的反义词和近义词。(4分)
近义词:宽敞---( ) 惊奇---( )
反义词:干燥---( ) 光滑---( )
四、把下列的词语补充完整。(6分)
精神( )( ) 不可( )( ) ( )如( )海
( )( )不安 ( )不可( ) 枉( )心( )
五、先把四字词语补充完整,再按要求写词语。(4+2分)
迷( )不解 狼吞虎( ) 面呈( )色 梦( )以求
这个单元你一定积累了不少描写人物的四字词语, 请按要求写出你最喜欢的描写人物的四字词语,记住不要重复试卷中出现过的。
描写人物外貌的词:( ) 描写人物神态的词:( )
六、我会默写古诗《题西林壁》。(9分)
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我会填:《题西林壁》作者是 ,是 代诗人。诗人观察的角度有 、 、 、 、 、 。
第二部分:阅读积累与运用(36分)
(一) 认真阅读《爬山虎的脚》选段,按要求答题。 爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长( )的地方,反面伸出( )的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的( )。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七跟细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、按课文内容填空。(10分)
2、我能画一幅图,说明爬山虎的脚相对于茎,叶生长的位置,以及它 的形状。(3分)
3、用“——”划出文中的一句比喻句,这里把 比作 。(3分)
4、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“——”划出有关句子,再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。(4.5分)
5、认真读第二自然段,想一想:
这自然段具体细致地描写了 。作者写得细致是因 。(4分)
(二)骆驼蓬
骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。
啊,你看上去是那么不起眼!没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强.( qiáng jiàng )地生长着,把根须深深地扎.( zhā zā )进沙砾之中,摄取一星半点的水分和营养,日积月累. ( lěi lâi ),把它储进自己的叶和茎里„„但那不是为自己永存,而是为他人造福。
可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你无私地奉献出自己地茎和叶,为驼队继续加油出力;当严寒袭击驼队的时候,你还是毫无保留地献出自己的一切,燃起熊熊大火,给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。
1、给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“—”)(3分)
2、请你用“~~”划出文章的中心句。(1分)
3、作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的,用“—”划出有关句子。
从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有 的品质,表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。(5分)
4、文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因。(3分)
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