苏教版四年级语文上第一单元测试卷
时间：90分钟  满分：100分  出卷人：王秋笛   分数：
一、积累运用
1．看拼音，写词语。（10分）
  fán  nǎo  　   sù　zào 　  chóng  gāo 　  sī niàn 　 qīng  luó
（　　　　）　（　　　　） （　 　　 　）　（　　　　）（　　　　）
  zǐ  páo       jìn  tòu      zhāo  xiá      bēi  huān  lí  hé 
（　　　　）　（　　　　）　（　　 　　）  （　　　　        ）
2．比一比，再组词。（8分）
廷（       ）   尝（     ）  涌（     ）   桂（     ）
挺（       ）   赏（     ）  诵（     ）   挂（     ）
3．用直线把词语搭配起来。（4分）
明丽的         新苗              悄悄地         吟诵
茁壮的         感情              低声地         前进
美好的         空气              衷心地         祝愿
清新的         阳光              飞速地         珍藏
4．词语积累。（5分）
（1）把下面的词语补充完整。
（   ）（   ）小路    （   ）（   ）不离     手足（   ）（   ）
（2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。
                                                                    
5．修改病句。（6分）
（1）在教室里专心听教师讲课。　
                                                
（2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。                                               
（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。                                       

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6．把诗句补充补充完整。（7分）
（1）                          ，思君不见下渝州。
（2）遥望洞庭山水色，                         。
（3）秋风如同柔韧的                       ，把田野                  。
（4）人有         ，月有              ，此事                      。
二、课内阅读（10分）
1．笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
   笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
   在上面的诗句中，“春蚕”是指             ；“茁壮的新苗”是指                         。
2．但愿人长久，千里共婵娟。
   这诗句出自哪位诗人之手？              “婵娟”指                   。这句话的意思是：                                                              。
三、课外阅读（20分）
芭 蕉
     春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
     当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。
     不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“                         ”
     一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1．请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）（2分）
⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？  ⑵是啊，老芭蕉太可怜了!
⑶不会，她心里一定很快乐!   ⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!
2．从文中找出下列词语的反义词。（6分）
干燥(          )       呆板(         )        枯萎（        ）
3．请写出三个描写秋天景色的词语。（3分）
例：秋高气爽
                 、                  、                                  
4．这篇短文是把老师比作           ，把学生比作                 。（4分）
5．用“             ”划出文中描写芭蕉样子的句子。（2分）
6．你认为还可以把你心目中的老师比作什么? （3分）
四、习作（30分）
秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢？请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。  

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