四上复习：课内阅读分析
一 “勤能补拙是良训，_________________________  ”这句话是_____________说的。结合生活实际，说说你对这句话的理解：___________________________                                                                                                                          
                                                                             。
二 “长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修好《本草》万民得福，吃点苦也是值得的。”（5分）
这句话是____________ 说的。他的话中有两处对比，一是把__________________和     ____________________对比，强调______________________苦多了；二是把______________ 和__________________________  对比，强调吃苦值得，从这句话中，我们体会出他________________________________________ 精神。
它们的叶子十分相似，但是药性不同，怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”
1 写出下列词语的意思。
端详：                                                                         
若有所悟：                                                                     
2 从这段话我能体会到李时珍                                                     
三、我们经常回听到人们谈论“入网”、“上网”的话题，着里的“网”指 _____________________________________    ，有了这张“网”，人们可以在网___________________________________   等。（4分）
三
月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁（jìn  jīn）埋（mán  mái ）怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？……

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他转念又想   世上本来就是有悲也有欢   有离也有合的  就像天上的月儿有隐也有现  有圆也有缺一样  哪里会十全十美呢  但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
想到这儿，他是心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：……
人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，                       ，                      ，
                                        。
1、选择合适的读音打“√”。2%
2、在第二小节加上合适的标点。3%
3、把最后部分画横线部分补充完整。3%
4、这段话中的省略号省略了什么呢？想象一下写下来。5%
                                                                               
5“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好希望？5%
                                                                               
四
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来 驱赶凶猛的野兽。人类的文明向前迈进了一大步。
1、普罗米修斯是个                       的神，宙斯是个                    的神，赫剌克勒斯是个              的神，太阳神的名字叫           。4%
2、照样子写成语。3
小心翼翼（ABCC）                                                        
驱寒取暖（含一组反义词）                                                  
3、读画线部分句子，能否也用这样的方法写一段话。3%
4、从第一题中选择一个“神”，你想对他说什么？6%
五
     我们经常回听到人们谈论“入网”、“上网”的话题，着里的“网”指 _____________________________________    ，有了这张“网”，人们可以在网___________________________________   等。
国际互联网的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付钱，让商店把东西送到家中……
1、这一小节的中心意思是                                               2%
2、说说文中有些词语为什么加上引号。3%
3、用“可以……可以……还可以”写一段话。5%
4、说一说，你还知道可以利用互联网干些什么？5%
六
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。
       噢  是你  很对不起  我不小心把你汽车的反光镜碰坏了
“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”
     “这是应该的，这笔费用应由我来支付。”
     “不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱 更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。
      我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。
1、给第二小节加上标点。5%
2、“我”撞坏了“小红车”的反光镜后，见周围没有人，便在                       ，这样做的目的是                  。车主主动打电话来的目的是               。“对不起”、“不小心”、“表示歉意”等词语表现了作者的                         。4%
3、本文以“诚实和信任”作题目是因为                                           
你还可以用                 做题目。3%

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4、但他的话却深深地印在了我的脑海里。“他的话”指                                 你是怎么理解这句话的：                                                       
                                                                         。5%
5学完《诚实与信任》这篇文章后，相信同学们一定收获不少，你从中明白了_________________________________________________________ 道理。（3分）
七
春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“      ”对“        ”，“      ”对“       ”，“      ”对“       ”，“      ”对“       ”。上下联不仅字数相等，而且词类相当(dānɡ dànɡ)，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
　　春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
　　人们常说开卷（juǎn  juàn ）有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
1、选择正确的读音打“√”。2%
2、在横线上填上正确的答案。4%
3、为什么“读读春联也是一种很好的学习”？5%
                                                                                             
                                                                               
八
过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙！ 
　　它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 
　　起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞的来回晃动。渐渐它胆子大了，竟然落到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。（我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。）后来，它完全放心了。索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。
1 雏鸟外形的描写是按从        到          的顺序写了它的      、      、
         、       、         。
2 用曲线划出能表现珍珠鸟逐步信赖我的词语。
3 阅读这段文字我能体会到作者                                                
和珍珠鸟的                      。  

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