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阅读:2003  2016年06月22日
标签:人教版 四年级 期末
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2015-2016学年下学期四年级年级语文期末试卷
2015-2016学年下学期四年级年级语文期末试卷
一.根据拼音,写出词语。(10分)
zhèn hàn     pínɡ zhànɡ    shùn jiān     fēi  xiánɡ   qīnɡ chè(          )     (            )     (           )     (            )     (        )      
 ɡuó huī   lónɡ yǎ   huǐ huài     wéi bèi      wān  yán(          )   (           )   (           )      (           )       (         ) 
二.辨字组词 (5分) 
锐(       )      辨(      )       捎(      )      剂(       )      孤(     )
悦(       )      辩 (      )      哨(     )      济(     )       弧(       )
三.把下列词语补充完整。(8分)
雄心(       ) (       )      手不(       )  (        )       知(      )知(       )
碌碌(        ) (       )      (      ) 其不(         )       鹏(       )万(       )
(        )向(         )敌      自 (        )不(        )    
四.按要求写句子(6分)
1 面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)___________________________。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)________________________________________           
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)___________________________。
五.选词填空   无论…..都…..      只要……就……  即使…..也……      不是…….而是…… 


浏览完整试题1. 飞机装上雷达,(      )在漆黑的夜里,它(      )能安全飞行。
2. (        )什么地方,(      )比不上我的家乡美。
3. 放学回家后,我(       )先出去玩,(       )先做作业。
4. 明天(      )不下雨,春游(       )会照计划。
六.按诗文内容或要求填空   1. 填写人物所做的事情:小夜鹰 :___________  ;普罗米修斯:__________  。 2. 填上反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ______________ 。
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀,
研制出了_________;科学家研究 _________,研制出了_________。
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________,盲童安静用自己独特的方式,感受着 _____________。
七.给句子排排队。(5分) 
( )金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。
( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
( )大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。
( )炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。
( )在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。
八.积累与运用(4分)1、日出江花红胜火,__________________。2、竹外桃花三两枝,_____________________。3、 ________________________,白银盘里一青螺。
4、 ____________________,金石为开。5、 _________________——非一日之功。 
6、砌墙的砖头——_____________  。            7、天上鲤鱼斑, __     _________  。
8、________________  __,言而有信。  
九.课文回顾:(3分)  
在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如《生命  生命》中的作者杏林子,她对生命的态度是___________________;  我们还了解了大自然给人类的启示,知道了____________是人类的老师。 
十. 阅读《自然之道》,完成下面练习。(10分)  
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。 
然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。 
“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
 1.在文中找出下列词语的近义词。(2分) 
慌张—— (      )              着急——(       ) 
冷漠——  (     )              赶快—— (      )
2.从文中找出与下列解释相应的词语,填在括号里。(2分) 
(1)好像没有那么回事似的。  (    )
(2)像游鱼那样一个一个地出去。 (    )  
3.“然而,接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?__________________  。(2分) 
4、在最后一个自然段中,有三个表现当时紧张气氛的词语,它们分别是___________、__________和奔跑。(2分) 
5.课文告诉我们,如果不按___________办事,往往会产生与愿望_________的结果。(2分)
十一。阅读课外短文,回答下列问题。(10分) 
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜欢这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。 
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机  生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展右臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。 
你别看小草这样(软弱  柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔  挺立),可是它的生命力是多么(坚强  顽强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1、短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。(1分) 
2、用“\”划去(   )里用得不恰当的词语。(1分) 
3、“疾”字在字典里有四个意思:①疾病   ②痛苦   ③痛恨  ④急速,猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第(       )种意思。(1分) 
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分) 
ABB:  __________  ____________    ABCC:¬¬____________  _______________
 AABC __________ _____________      AABB:____________   _______________
5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)
_________________________________________________________。
 6、用“√”选择正确的答案。(1分) 
(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。(     ) 
(2).本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。(      ) 
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)
______________________________________________________________。
十三.  (25分)
   在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔; 和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人, 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。 
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