新农小学2016春五年级语文期中测试题
A.基础知识（41分）                              得分：            
一、我会拼，拼读拼音写出词语。（5分）
    tú  téng  cǎn kuì   nà  mèn    tāo  qián    kǎi  xuán    
   (       )  (     )  (       )   (        )   (         )  
yú lè   chù shēng   zhǎo  zé  miàn  miàn  xiāng qù    （     ）  (       )    (        )  （                     )  二、在带点字正确读音下面画“ ____ ”。（4分）
刹那 (shà  chà)   载歌载舞 (zǎi  zài)    温室 (shí  shì)    乘船 (chéng  chěng)为难（wéi  wèi）   同胞（bāo  pāo）    
落伍（là  luò）   立即 （jí  jì）
三、形近字组词。（6分）
渐（     ）旅（     ）辨（     ）译（     ）浦（     ）衔（     ）
惭（     ）旋（     ）辩（     ）择（     ）铺（     ）衍（     ）
四、按要求写词语。（13分）
1、将词语补充完整（6分）
（  ）（  ）眼底       （  ）然（  ）笑     （  ）恩（  ）义   
（  ）地（  ）容        小心（   ）（   ）       义正（  ）（   ）
鱼儿在大海里自由来去，我却（   ）在母亲怀里：让水分（   ）着我的躯壳，让梦儿（   ）在我的心底。梦儿伴着我甜蜜地（   ），根系帮助我轻轻地（    ），为了冲破土层的压力，我一点一滴地（   ）着力气。
2、写出四个带有“马”字的成语。（2分）
____________  ______________  _____________ _______________
3、根据情境，按要求填上表示“看”的词。（5分）
（1）只有学会（     ）和积累，才能写出好作文。
（2）杭州西湖真美，让人怎么（    ）都觉得不够。
（3）妈妈走进卧室，（     ）四周，笑着说：“打扫得真干净！”
（4）21路公交车怎么还没来？等车的人们探着身子焦急地（     ）。

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（5）今天下午我们一起去（    ）生病的老师，并祝愿她早日康复。
五、选择最恰当的词语填空。（2分）
热爱    酷爱    喜爱  
1、全世界人民都（    ）和平，反对战争。
平静    清静    安静   
2、这是我第一次获奖，激动的心情久久不能（    ）。
艰难    艰险           
3、冬天，人们顶着西北风骑车，走的太（    ）了。
嘱咐    吩咐          
4、老师（    ）课间活动要注意安全。
六、按要求改写下列句子。（7分）
1、这是一套内容精致的儿童读物。（改病句）______________________________________________。
2、昨天的数学测试题，我大部分完全做对了。（改病句）___________________________________。
3、无论南极多么冰封雪冻，企鹅那里快乐地生活。（改病句）_______________________________。
4、赵六心想，只有一只鸡，怎么能够这么多人吃呢？（改为陈述句）_______________________ __。
5、雨下得很大。（至少扩两处）__________________________________________________________。
6、一个微笑，花费很少。一个微笑，价值很高。（合并成一句话）____________________________。
7为了让同学们来爱护花池的花草，你来写一条警示语。（句中不能出现“爱护”之类的词语）___________________________________________________________。
七、把排列错乱的句子整理成通顺的话，在括号里标上序号。（4分）
（  ）现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受；平时要多观察周围的事物；文章写完后要多修改。
（  ）此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
（  ）从前，我每做一篇文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。
（  ）老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的事。”
B.阅读练习（29分）
一、根据课文内容填空。（3空1分，共7分）
1、默写古诗：
秋浦歌
_____________，_______________。_____________，_______________。
题西林壁
_____________，_______________。_____________，_______________。
2、《秋浦歌》这首诗是______诗人_______写的。诗中生动地描写了_______________的形象。“ 赧郎”是指：_____________________；“动”指：___________；后两句的意思是：                     
______________________________________，表现了             
_____________________________。
3、《题西林壁》的作者是______诗人_______写的。诗中向我们描绘的是_______的情景，告诉我们为人处世的一个哲理是：__________________________________________________________.
4、古诗《登飞来峰》的作者是_______,表现诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的诗句是                               。
二、阅读短文，回答问题。（共22分）
                               (一)
一本书！我会听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。那没什么关系。你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你早已见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。”　
1、在文段中找出下面词语的反义词。（2分）
      反对——（     ）　陌生——（      ）
2、请用直线在文中画出一个比喻句。并仿写一个句子。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、作者反复读一本书的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
4、 本文段作者是通过＿＿＿＿＿的表达方法来表达自己的观点的。（1分）
5、请写出一句关于读书的名言警句（2分）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）                           
马路上的人行道比马路要整整高出一台阶，而他还没满一周岁。
    他长着两条（微弱  细弱  脆弱）的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈  激烈热烈）而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路，哪能跨台阶？” 路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说  做大人的要帮他一把  而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”
小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。
终于，两只脚都站在人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！
“好一个登山者！”长胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”
人生会有多少个第一次啊！

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1、给文章加一个合适的题目吗？快把你想到的写在横线上吧！（1分）
2、给第五自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（1分）
3、划去文中的括号里不恰当的词语。（2分）
4、按要求改变句式。（4分）
（1）把下面的句子改成不带冒号、引号的句子。
长胡子老爷爷摸摸孩子的头，说：“祝你永远向新的高度进军！”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）把下面的反问句改成陈述句。
还小呢 ，刚刚能走路，哪能跨台阶？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、这篇短文中除了小男孩外，还写了头发花白的老奶奶、孩子的妈妈、旁边的小姑娘、长胡子的老爷爷四个人，在这四个人中，你最喜欢哪一个？为什么？请说明你的选择及理由。（5分）
                                                                
                                                            
                                                             
                                                             
C、习作表达（30分） 
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。 

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