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阅读:1865  2016年03月06日
标签:人教版 六年级 期末复习
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小六语文测试达标卷及答案
小六语文测试达标卷及答案
一、给下面加粗的字注音。2%
  (     )     (    )          (     )    (    )
 山   寨           诺     言         申  请      伶   俐
二、看拼音写词语。6%
     liàn          liàn       liàn   liàn                liàn   
 熟(    )    锻(    )  (    )(    )不舍   铁(  )  
  máo   dùn        zǔ  náo     kāng  kǎi        wǔ     rǔ
(    )(    )    (    )(  )  (    )  (    )   (   )(    )
三、按要求写句子。9%
1、沿着这条路走,能到达学校。
改为反问句:
2、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?
改为夸张句:
3、海燕在高傲地飞翔。
改为比喻句:
4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
缩句:
5、渔夫拖着鱼网。
扩句:
6、诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”
改为第三者转述:
7、王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。
修改病句:
8、写一句表示学习方面的谚语:
9、写一句你最喜欢的歇后语:
四、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。6%
1、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。(     )
2、“死去元知万事空,但悲不见九州同。”是唐代诗人陆游写的诗句。(      )
3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静……”中的省略号表示引文的省略。(    )4、北京参加奥运会的口号是新北京,新奥运。(       )
5、“下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷”是属于同一类词。(      )
6、“哪怕工作再难做,他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。(     )
五、默写古诗《出塞》并回答问题。7%
     ___________________________
     ___________________________
     这首诗的作者是____代诗人 。这是一首描写的诗歌。
     三、四两句诗的意思是:__________________________________
六、阅读:
<一>
    “啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!”
    “确实了不起!”一位宇航员神采飞扬地说:“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球时,能辨认出两大工程:一是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!”


浏览完整试题    “然而,这两者是不能相比的!”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类,是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!”
1、写出下列词语的反义词。3%
渺小——                原始——                神采飞扬——
2、填空:2%
文中的“这两者”是指 __              _和 ___           _
3、回答问题:5%
(1)大学教授赞美长城砖主要是因为:
(2)宇航员赞美长城主要是因为:
(3)金发女郎赞美长城是因为:
(4)读了这段文字,你的感想是:
《让我看着你》
  ①从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
  ②那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。”我扭过头,眼泪无声地掉下来。    
③午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她    的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。
④母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角。
⑤一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。
⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:“孩子,我想看着你,让我看着你!”
⑦泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
⑧后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续。                              
1、根据文章内容填空。(4分)
时间:某一天    地点:我的办公室门口    人物:我的母亲、男孩的母亲和我
起因:我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我,
经过:                                                                 (2分)
结果:                                                                    (2分)
2、结合上下文,说说你对第⑥段画线句子的理解,注意加点的词。(3分)
                                                                                          
                                                                                          
3、男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(3分) 
                                                                                          


展开余下试题                                                                                          
4、文章结尾说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方式”指什么?(2分)
                                                                                          
                                                                                       
5、我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可)  (4分)   
                                                                                          
                                                                                       
                                                                                         
七、作文。35%
题目:我向往这样一所中学
要求:1、将自己想像中的中学写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。
2、想像要合理,文章要完整,中心要明确,语句要通顺。





100字





200字





300字

试卷答案
一、zhài nuò shēn líng
二、练 炼 恋恋 链
侮辱 矛盾 阻挠 慷慨
三、1.沿着这条路走,怎么不能到达学校呢?
2.这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢?
3.海燕像黑色闪电,在高傲地飞翔。
4.发展表明优越。
5.身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。
6.诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮她的忙。
7.把“引人注目”改为“引人入胜”或“绘声绘色”
8.略
9.略
四、× × √ √ × ×
五、唐 王昌龄 军旅生活
只要有李广那样的大将戌守边关,就不会让胡人的骑兵越过阴山南下。
六、(一)1、伟大 现代 垂头丧气
2、中国的长城 荷兰的围海大堤
3、历史悠久 雄伟壮观 人类的骄傲
4、略
《让我看着你》
1、母亲要求捐献自己的眼角膜    男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜  (意思对即可。一处2分。共4分)   2、表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜  (意思对即可。第一个问1分,第二个问2分。)   
3、受到我的母亲的影响  突出我的母亲的形象  (意思对即可。第一问2分,第二问1分。  
4、捐献眼角膜  (2分)  
5、①爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜  ②坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声  ③豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会  ④追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子  ⑤善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人  (特点1分,具体事例1分。答出两点即可。共4分) 
标签:人教版 六年级 期末复习
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