阅读1：    
清晨，阳光洒落下来，水面顿时有了暖意。在青青禾苗的掩映下，田螺探头探脑地伸出螺壳，觉得这天地安全温暖，它便把乳白柔软的身体，赤条条地展露出来，接受大自然的沐浴。直到傍晚，凉风吹来，禾苗瑟瑟地抖动，它才慌忙缩进密不透风的硬壳里打瞌睡。   
      稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。这时候，田螺急着要寻找一个安身的地方过冬，等到来年春天撒下他们的子孙。   
      稻子开始收割，稻田排水了。田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。   
1、比一比，再组成词语。   
洒（    ）     暖（     ）   蜜（       ）      撒（       ）   
晒（    ）    缓（      ）    密（       ）      撤（      ）   
2、读句子，在比喻句后面的括号里打“√”。   
（1）稻子开始收割，稻田排了。  （   ）   
（2）稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。 （   ）   
（3）田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。（   ）   
3、造句。   
（1）顿时：___________________________________________________   
（2）沐浴：____________________________________________________ 
阅读2： 
1876年秋，34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！” 
      诺贝尔终于发明了烈性炸药，他因此而闻名世界。 
1、 从课文中找出下列词语的近义词。 
（1）试验——                  （2）认为—— 
（3）突然——                  （4）出名—— 
2、 把下列词语用直线连起来。 
进行                     敌情 
发明                     实验 
接受                     炸药 
发现                     教训 
3、 读句子，用带点的词语造句。 
（1）为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。 
为了：_______________________________________________________ 

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（2）他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！” 
一边……一边……：____________________________________________ 
4、  按课文内容，在括号中填上适当的词语。 
（           ）人们痛心的时候，（            ）发现一团烟火向外飞奔，（           ）是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。
阅读3：
暑假的一天，我跟爸爸上黄山游玩。 
我们沿着石级上山，两旁的树木都披上了绿装，青翠的竹林密密麻麻，山了变成了一条绿色的长廊。一路上，爸爸告诉我，皇上的怪石数不胜数，闻名世界。这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。怪石又仿佛都是活的，会飞，会飘，会叫，会笑，会唱，会跳，十分有趣。 
1、给下列词语注音。 
（1）青翠_______                       （2）长廊________ 
（3）飞禽_______                       （4）走兽________ 
2、根据意思写词语。 
（1）数也数不过来，形容很多。（                     ） 
（2）又多又密。     （                     ） 
3、把下面词语并成一句话。 
会飞 会飘 会叫 会笑 会唱 会跳 十分有趣 怪石 
___________________________________________________________4、读句子，用加点词语造句。 
这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。 
有的……有的……有的……有的……—— 
___________________________________________________________5、写出下列汉字的笔顺笔画。 
（1）假：共（   ）笔，第八笔是_____。 
（2）绿：共（   ）笔，第九笔是_____。 
（3）巨：共（   ）笔，第四笔是_____。 
（4）禽：共（   ）笔，第十一笔是_____。
阅读4： 
和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。他又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。 
    准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地少了，船身慢慢地往上浮，拉住铁牛的绳子越绷越紧。靠着水把船往上托的浮力，铁牛从淤泥里一点一点地向上拔。 
1、比一比，再组词。
拴（      ）    潜（      ）     铲（       ）     尚（       ）
绳（      ）    绑（      ）    熟（       ）     粗（       ）
纱（      ）    拔（      ）    施（      ）    稳（       ）
组（      ）    沙（      ）    拨（       ）    拖（       ） 
2、写出下列词语的反义词。 
    熟悉——            沉——                  紧—— 
3、在括号里填上适当的词。 
          让            请           叫 
       和尚先（   ）熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他（   ）人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他（   ）人把两只船并排拴得紧紧的，又（   ）熟悉水性的人潜到水底拴住铁牛。 
阅读5： 
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它蓬起了全身的羽毛，样子很难看，绝望地尖叫着。 
    老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 
1、在下面正确的读音后打“√”。 
（1）嗅       chǒu      xiù         xiǔ          chòu    
（2）蓬       pēng      fèng       féng       péng 
（3）搏      bó       f ù         báo          bò 
（4）拯       chéng     zhěng       wǎn        zēng 
2、比一比，再组成词语。 
猎（      ）    淹（      ）     博（      ）      嘶（        ）

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蜡（      ）    掩（      ）     搏（        ）      撕（        ）
3、在下面的比喻句的后的括号中打“√”。 
    （1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！  （   ） 
（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（   ）
4、它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
强大的力量是指__________________________________
阅读 6：
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，漂得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 
    小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 
    小城的街道也美。除了沥青大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 
    这座海滨小城真是又美丽又整洁。 
1、读句子，为加点词选择正确的解释，用“√”表示。 
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 
（1） 喧闹、活跃。          (       ) 
（2） 使场面活跃、精神愉快。      (       ) 
（3） 旺盛、红火。         (       ) 
（4） 喧闹热烈的景象。      (       ) 
2、读句子，填空。 
一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞。 
句子用______________比喻_______________________。 
3、把下面的句子改写成“被”字句。 
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 
___________________________________________________________
阅读 7：
夜幕降临了。在月光下，蜘蛛网闪着银光。小螳螂迷迷糊糊地直想睡觉，然而蜘蛛却忙碌起来了：她在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚子里，只剩下几根搭网架的蛛丝。小螳螂睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着。只见蜘蛛吃掉网丝以后，又重新从腹部喷丝口喷丝织网，一直织到天亮，才把网织好。 
    小螳螂问蜘蛛：“你干吗要把网拆了重织？” 
    “干了的蛛丝没有粘性，粘不住飞虫，不重新吐丝织网，我就要挨饿。” 
    “你每天夜里都要这样干？” 
    蜘蛛点点头说：“是的。我总是通宵工作，从不间断。因为在夜里干活，好多人都不知道。你不是也认为我是一劳永逸的吗？” 
    小螳螂再也不问什么，默默地沿着树干爬了下去。他明白了一个道理：世界上没有一劳永逸的事。 
1、给多音字组词。 
降（    ）（        ）                   干（    ）（        ） 
  （    ）（        ）                     （    ）（        ） 
间（    ）（        ）                   重（    ）（        ） 
  （    ）（        ）                     （    ）（        ） 
3、造句。 
（1） 一直……才……—— 
___________________________________________________________
（2） 只见……又……—— 
___________________________________________________________
阅读8： 
有时候壁虎趴（   ）在墙壁上，静静地一动也不动，像粘在墙上的一块水泥。等聚集（      ）在身边的飞虫多起来，有那么几只竟自己送到它的嘴边，它才敏捷（      ）地一伸脖子把它们吞掉，然后又很快地缩回脖子。如果这时候你刚好眨（   ）一下眼，便会以为壁虎根本没动过，可是它嘴边的那几只小虫却不见了。 
    有时候壁虎的头灵活（      ）地转动着，朝四处看。它看见大一些的飞虫落在墙上，就用最快的速度爬过去。在距离尺把远的地方，壁虎忽然停下来，然后极慢地向前爬，不仔细看，根本看不出它在移动。过了好久，壁虎才爬到飞虫跟前，突然猛地一蹿（   ），把飞虫吞吃掉，接着又朝另一只飞虫爬去。 
1、给文中的带点词语注上拼音。 
2、选词填空。 （灵活      敏捷      灵敏 ）
（1） 壁虎有一对________的小眼睛。 
（2） 壁虎的头________地转动着，寻找小飞虫。 
（3） 壁虎_________的一伸脖子吞掉了飞虫。 
3、读句子，填空。 
有时候壁虎趴在墙壁上，静静地一动也不动，像粘在墙上的一块水泥。 
这是一句比喻句，句中把___________比作了____________。 
4、造句。 
（1） 如果……可是……—— 
___________________________________________________________
（2） 忽然……然后……—— 
___________________________________________________________
阅读9：
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。   
    细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱更动听的歌。”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”   
1、照样子写词语。   
潺潺的    __________    __________    __________   
2、在括号内填写合适的词语。   
（      ）的溪水            （      ）的泉水   
（      ）的天空            （      ）的歌儿   
3、把下列汉字的音节补充完整。   
j       l       h       w       q        x        q       k脚      绿      环      喂      轻       谢       前     夸  

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4、理解句子。   
⑴小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。   
小溪流从_________流过，旁边是________，是__________________汇成了溪水。   
⑵“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱更动听的歌。”   
“你”是指_________，“我”是指_________，“新伙伴”是指__________________。   
⑶“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”   
人们夸奖小溪的水又________又__________，唱的歌儿十分_____________。
阅读10：
吃过饭，爸爸对我们说：“咱们看月食去。”他拉着我和表弟出了门，来到河边。圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”
他刚说完，爸爸就指着月亮说：“快看！”只见月亮已经不是滚圆的了，好像被什么咬去了一小块似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。最后，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。
1、 用“√”给带点字选择读音。
咱们（a. zá      b. zán）
似的（a. sì      b. shì）
吞没（a. méi     b. mò） 
2、理解句子。
表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”
表弟高兴的原因是_________________________________________。
3、填写比喻句。
①月食开始前，挂在天上的月亮像___________________________。
②被黑影吞没的月亮像_____________________________________。
4、填空。
①月食形成时，月亮变化的顺序应是：
少了一小块→像（     ）→像（     ）→像（     ）→像（     ）→全被吞没。
②写月亮变化的过程，用_______、_______进行连接。
阅读11：
表弟紧紧挨着我，轻轻问：“姐姐，月亮被天狗吃掉了吗？”爸爸微笑着说：“不是天狗吃月亮。当月亮转到地球背着太阳的一面，进入地球的黑影时，太阳光照不到月亮上，就发生月食。等到月亮转出地球的黑影，它又会亮起来的。” 
     过了一会儿，月亮果然又露出弯弯的细钩，接着像眉毛，像镰刀，像小船，天色也越来越亮。最后，月亮整个儿从黑影里出来了，仍旧是圆圆的，像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。 
     表弟跳着说：“我要去告诉奶奶，不是天狗吃月亮，是地球挡

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