新用户注册
|
登录
小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
试题中心
》
课文练习
阅读:2244 2016年01月21日
标签:
S版
三年级
课文练习
下载试题完整文档
[下载次数:2244]
语文S版三年级下册所有课文课内阅读练习设计精选
《春天的小雨滴滴滴》
淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上,滴滴答答打在树林里的叶子上,叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是,屋子前面小水沟里的水流动起来了,像一股从地底下涌出来的清泉,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。
1.按原文在()里填空。像这样的词还有( )、( )、()
2.短文用了 修辞手法,用~~~画出文中的比喻句,这句话把 比作 ,请你仿写这个句子。
3.“你推我挤”中的“推”和“挤”用得好么?为什么?
《翠鸟》一
翠鸟喜欢停在水边的苇秆(gān gǎn)上,一双红色的小爪(zhǎo zhuǎ)子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像__________________,绣满了_____ ____ 。背上的羽毛像 __________________。腹部的羽毛像____ _____ 。它 _______ __,一双_______ __ 的眼睛下面,长(zhǎng cháng)着一张____ _____的嘴。
4按课文内容在横线上填空。
5在( )里选出正确的读音。
6这段话写了翠鸟的_________,主要写了______ 、 _____、_____ 、________。它的外形,总的给人的感觉就 是 _______________ ___。
7写翠鸟的羽毛,作者用了_______、______ 、_______ 、_____ 、 等表示颜色的词,还运用了_________ 的写法,分别把翠鸟的羽毛颜色比作 _________、_________ 、 _________ ,把翠鸟当作人来写,流露了作者对翠鸟的_________之情。
翠鸟二
翠鸟_________ ,爱贴着水面_________,一眨眼,又_________ 停在苇秆上了。它_________地注视着_________的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼_________地把头露出水面,吹了个_________ 尽(jǐn jìn)管它这样 _________,还是难(nán nàn)以_________翠鸟_________的眼睛。翠鸟蹬开苇秆, 像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只(zhǐ zh ī)有苇秆还在_________,水波还在 _________。
8按课文内容在横线上填空。
9在( )中选出带点字正确的读音。
10这段话里表现小鱼机灵的词是_________,可小鱼的机灵还是逃不过翠鸟_________ 。这样一比较,就显得翠鸟更_________。 11中描写翠鸟眼睛的动作词是 _____,我也能写几个__________ 嘴的动作词是______,我也能写几个 ______________ 脚的动作词是______,我也能写几个 _________________________
浏览完整试题
12最后一句中,“摇晃”与上文_________ 的动作有关,“荡漾”与_________的动作有关,这句话表面看是写 _________和 _________ ,实际上是为了说明翠鸟__________________。 (6)我也会用具体的例子说明一种动物的特点______ _______________ _____
《飞吧 海鸥》
海鸥悄悄(qiao qiao)飞来,又悄悄飞去,飞到很高很高的蓝天上。友人工作累了的时候,常常倚窗眺望,望着那海鸥在透明的天空中悠悠回旋,时而直插波心,时而和海浪嬉戏。
它又落在窗台上,跳跃着,用顽皮的眼光打量(liang liang)着我们。我不知它经历了什么:( )风雨的侵袭,( )雷电的恫吓(xia he),( )恶浪的阻拦?
13选择正确的读音。
14.用带点的词写一句话。
15 给画 的句子填上关联词。你觉得海鸥还有可能经历了什么?
请仿写这个句子
《张衡》
地动仪用铜铸成,形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四围铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震,朝着那个方向的龙就会张开嘴巴,吐出铜球。铜球当啷一声,正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了,就知道哪个方向发生了地震。
1.短文选自课文 ,地动仪是 发明的,他是 (朝代)人,他发明地动仪的意义是
还知道科学家 发明了 。
16短文按照 顺序介绍地动仪的。地动仪预测地震的方法是
《捞铁牛》
怀丙先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,用绳子的一头牢牢地拴住铁牛,把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
17写出下列词语的反义词:熟悉 沉没 粗
18怀丙做了 项准备,用三角符号标出表示先后顺序的词。请你这几次词写一件事的过程
请用简单的词语概括怀丙和尚做的准备
《刻舟求剑》
有人催他 还不赶快捞 在船舷上刻记号有什么用啊
那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”
19短文选自 ,是一篇 故事。你还知道的寓言成语有 、 、 、
展开余下试题
20请给短文空白处添上标点符号。
21画 线的句子用了 修辞手法,请你给它换个说法
22那个人在船舷上刻记号时,旁人认为
那个人却认为
你是怎么认为的
23句子“还不赶快捞”中的“还不”能去掉吗?为什么?
24故事中那个人错在
如果你见到他,你会这样劝他
古时候有个人,盼望着自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天……禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地 , 地说:“我得(de dei)想办法帮它们长。”
25.短文选自 寓言故事。题目的意思是
26.在()里选择正确的读音。文中“……”表示
27在横线上按原文填空,像这样的词还有 、
28种田人盼望
他想到的办法是
你认为他的办法错在
请你帮他想办法
29“力气总算没有白费”改为“力气没有白费”好吗?为什么?
《为什么不反过来试试》
想到这儿,兴奋的布斯连忙( )放下已打开的葡萄酒瓶,找来一块手帕,蒙住自己的嘴巴和鼻子,然后趴在地上。他猛地( )一吸气,紧挨着嘴巴和鼻子的地面变干净了。取下手帕一看,手帕上沾了不少灰尘。这说明用这种方法,可以把地面清扫干净,而且不会扬起灰尘。
30.请给带点的词语写上近义词。
31请用三角符号标出表示布斯动作的词语。并写一句有三个连续动作以上的句子。
32从布斯的动作中,你觉得他是一个怎么样的人?
这让我想起这样的一句名言
《登上企鹅岛》
岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。还有一种企鹅,颈部有一圈黑毛,好像系[xi jì]着帽子带儿,叫帽带儿企鹅。它们彬(bīn bing )彬有礼,站在远处(chu chu)向我们点头,像欢迎我们似(sis hi)的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企鹅。
33短文介绍了
共( )种企鹅,它们的特点分别是
展开余下试题
34.给带点字选择正确读音。
35若干年后后,阿德雷企鹅岛没有阿德雷企鹅,你认为这是怎么造成的
36请用“尽管···还是”写一句话
37请你在相关位置写上保护动物的宣传标语
草坪边:
树林边:
花园边: &
上一篇:
人教版六年级语文下册单元作文训练
下一篇:
人教版小升初试卷
标签:
S版
三年级
课文练习
相关:
关于“语文S版三年”的其他试题
下载试题完整文档
[下载次数:2244]
人教版试题按册查询
部编本一上
|
部编本一下
|
部编本二上
|
部编本二下
|
部编本三上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
苏教版试题按册查询
一年级上
|
一年级下
|
二年级上
|
二年级下
|
三年级上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
北师大版试题按册查询
一年级上
|
一年级下
|
二年级上
|
二年级下
|
三年级上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
语文S版试题按册查询
一年级上
|
一年级下
|
二年级上
|
二年级下
|
三年级上
|
三年级下
|
四年级上
|
四年级下
|
五年级上
|
五年级下
|
六年级上
|
六年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
栏目导航:
语文论文
》
语文教案
》
语文试题
》
语文备课中心
》
语文课件
》
音像素材
》
作文素材
》
数学试题
》
数学教案
》
数学论文
》
数学课件
关闭本页
》
退出登录
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版