2016人教新课标三年级语文上期末复习测试
一、牢记生字词，准确地拼，工整地写。（8分）
　　
　　
二、分清同音字，注意区别它们的字形。（6分）
　　
　　
三、练好普通话，用“√”划出正确的读音。（5分）
　　1．在鲫（jí　jì）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xiānɡ　xiànɡ）。
　　2．孙悟空借来真的芭蕉扇（shān　shàn），扇（shān　shàn）了几下，就把火熄（xī）灭了，太神奇了！
　　3．“住嘴！”铁罐恼怒（1ǎo　1ù　　nǎo　nù）了。
四、比较近义词，再选择填空。填好后可要默读一遍，检查对不对。（6分）
居然　果然　突然
　　1．老爷爷真是不敢相信，自己（　　）爬上了天都峰。
　　2．（　　），一个小纸团从窗外飞到了桌子上。
　　3．这次登山活动，不出大伙所料，小明（　　）得了第一名。
五、积累好词语，按要求各写两个。（6分）
　　不慌不忙（不×不×）__________　__________
　　远近闻名（含反义词）__________　__________
　　绿油油（ABB式）__________　__________
六、查字典理解词语。（6分）
　　“深”字在字典中有几种意思，如：①从上到下或从外到里的距离大，跟“浅”相对；②久，时间很长；③颜色浓。
　　认真读句子，想想“深”在下列句子中各是什么意思，还可以试着把意思带到句子中看看对不对。（填写序号）
　　1．海水有深有浅。（　　）
　　2．树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。（　　）
　　3．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（　　）
七、精彩回放，相信你会有新的收获。（3+3+2+2分）
　　1．本册教材中共有五首古诗，你都会背诵吗？请写出你最喜欢的那首诗的题目《　　　　　　　　》和这首诗中你最喜欢的两句“____________________，____________________。”
　　2．从这个学期的课文中，我们认识了许多了不起的人，其中你最喜欢__________，因为_____________________________。
　　3．本学期你肯定读了不少课外书，请写出你印象最深刻的一本，书名是《　　　　　　》，其中的一个人物是（　　　　　）。
　　4．小明不爱学习，请你用一句名言劝告他：             。
阅读游乐园（22分）
　　（一）课内阅读（6分）
　　春天，树木（　　）新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙（cónɡ）淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（　　）自己映在水里的影子。
　　1．这段话选自《　　　　　》。（1分）
　　2．按原文填空。（2分）
　　3．如果你有机会去那儿旅游，你会选择（春天夏天秋天冬天）去[请用“√”标记]，因为____________________________。（3分）
　　（二）课外阅读（16分）
　  星期六，我们去公园春游。
　　公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾，长长的柳条像一缕缕长发在风中飞舞。挺拔苍翠的松树经过寒冬的考验，更给公园增（zēnɡ）添了一份活力。快听！小鸟在歌唱。
　　哎呀！这么美的公园里也有不和谐（xié）的音符。瞧，一个小男孩“啪”地折了根柳枝，在编草帽呢！他嫌（xián）太短，又举起手来。我赶紧叫住了他______________小男孩不好意思地笑了。

浏览完整试题

　　我们在公园里唱啊跳啊，高兴得不知怎么才好！
　1．短文第二自然段是围绕哪句话写的？用“　　”划记。（2分）
　2．短文第二自然段写了桃树、__________、__________、__________这些景物。（3分）
3．找出文中描写颜色的词语：玫瑰红、__________、__________、__________、__________。（4分）
　4．将下面的句子写具体，至少补充两处。（2分）
　　小鸟在歌唱。                                        
　5．请用“争先恐后”写一句话。（2分）                 
　6．“我”对小男孩说了什么？请你联系上下文想一想，并补充在横线上，注意正确使用标点符号。（3分）
快乐习作屋（25分）
　　向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的景点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
　　要求：注意文章内容具体，语句通顺，不写错别字；题目自拟。
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
人教版课标教材语文三年级上册期末检测题
一、给下面画线的字加上音节。（7分）
（　 ）（　）（　）　（　）（　）（　）（　）
颤抖　婉转　摄影　蹴鞠　区域　丧命　钥匙
（　）   （　）（　）（　）（　　  ）　（　）
纳闷　接济　堆砌　栖息　虫卵　涨红脸　懦弱
二、读拼音，写词语。（10分）
wánshuǎ　yǒngqì　jiǎzhuāng　　jūrán　　chuítóusàngqì
（ 　）（　  ）（　     ）　（　  ） （         　）
Lǚyóu　　shìying　nàmèn　　　jiāonèn　　bēnliúbùxī
（　）　（ 　）　（ 　）　　（  　）　（　       ）
三、根据例子和要求写词语。（12分）
1．写出三个表示颜色的四字词语：                       
2．写出三个表示人物动作或神态的四字词语：              
3．静悄悄（ABB）：                                   
4．小题大做：                                         
四、按要求填空。（21分）
1．昙花的花瓣（　），长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便（　　　　）淡雅的花蕾，向人们（　　　　）　　　　
2、我背的《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后后悔的句子，我能写下来（　）。
3．《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它（，）（填语文园地七中背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。
4《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是（　）的，而铁罐回答时态度却非常（　）。（根据你的理解，填上一组反义词）。
5．假如你的同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他：（　）。
6．孔子很年轻的时候就是远近闻名的老师了，但是还曾经不远千里拜（　）为师，他的这一举动告诉我们（　）（填成语）。我还能写出一句孔子的名言（　）。
6．从这册书中，我深深地感受到（　）（　）这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护；同时也感受到我国地质学家（　）从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质；（　）诚实守信的品质非常值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人（　）在玩中发明了（　），发现了（　）。我不但了解了很多名人，而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的（　）的全貌，仿佛身临其境一般；（　）这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。

展开余下试题

五、我会写句子：（5分）
1．我能用几句非常形象的话写写冬天带给我的快乐和烦恼（　　）。
2．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（我会用上不是……而是……）（　）阅读下面的短文，完成后面的练习。（20分）
五星花
在百花中，我最喜欢五星花了。
我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。
又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮（　）着脚我也摸不到它的头了。仲（　）夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎（　）的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹（　）簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
秋天到了，五星花开始凋（　）谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。
1．给划线的字注音。
2．作者写五星花时抓住了五星花的（　）（　）（　）（　）的变化，依次写了五星花在（　）（　）（　）季节的生长特点。
3．文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找四个写在括号里，积累起来：（　）
4．用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。
这些句子通过对五星花形状、颜色等特点的描写，表达了作者（　）的感情。
5．比较、仿写句子：例句：
A、五星花长得很高。
B、五星花长得比我还高，踮着脚我也摸不到它的头。
七、习作题。（25分）
我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着，可是有一天……在小树的身上到底发生了什么事情呢？
仿写：A、他跑的可快啦！
B、请你以《小树的自述》为题写一篇想象作文。


















三年级上册词语复习资料
一、组词
躲（       ）  末（       ）  冈（       ）烧（       ）静（       ）   
躺（       ）  未（       ）  刚（       ）浇（       ）净（       ）
洒（       ）  滴（       ）  托（       ）利（       ）应（       ）
酒（       ）  摘（       ）  拖（       ）力（       ）因（       ）
该（       ）  答（       ）  脆（       ）洁（       ）采（       ）
刻（       ）  塔（       ）  股（       ）结（       ）彩（       ）
鹃（       ）  此（       ）  京（       ）  北（       ）宁（       ）
鹊（       ）  些（       ）  景（       ）  背（       ）泞（       ）
鸟（       ）  纱（       ）   坏（       ）  钓（       ）  滴（       ）
岛（       ）  沙（       ）   环（       ）  约（       ）  商（       ）
特（       ）   风（       ）  雄（       ）  坡（       ）  李（       ）
待（       ）   凤（       ）  熊（       ）  披（       ）  季（       ）
塔（       ）   漫（       ）  渴（       ）  使（       ）  提（       ）
搭（       ）   慢（       ）  喝（       ）  便（       ）  题（       ）
废（       ）  谜（       ）  严（       ）  滴（       ）  底（       ）
费（       ）迷（       ）炎（       ）商（       ）低（       ）
抱（       ）桃（       ）埋（       ）钢（       ）钱（       ）
刨（       ）逃（       ）理（       ）铁（       ）线（       ）

展开余下试题

破（       ）欺（       ）绝（       ）铃（       ）拎（       ）
玻（       ）期（       ）决（       ）令（       ）岭（       ）
斤（       ）检（       ）讨（       ）夸（       ）及（       ）
斥（       ）脸（       ）对（       ）考（       ）急（       ）
做（       ）拱（       ）浅（       ）祖（       ）己（       ）
作（       ）抹（       ）盏（       ）组（       ）已（       ）
泼（       ）  秘（       ）  勾（        ）  锋（        ）
拔（       ）  密（       ）  沟（        ）  蜂（        ）
波（       ）  蜜（        ）  够（        ）  峰（        ）
余（       ）  句（        ）  玲（        ）  枯（        ）
除（       ）  甸（        ）  拎（        ）  杜（        ）

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