2013—2014学年度上学期六年级联校期末检测语文试卷
亲爱的同学们，本学期快乐而充实的学习生活即将结束了，你们就要迎来轻松、愉快的假期生活了。为了我们的假期生活更加愉快，为了给我们的父母、亲人一份满意的答卷，下面的题目你可一定要认真呀！相信自己！你是最棒的！
一、书法展示，请你认真抄写下面这段话，记得要写的美观漂亮。（3分）
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。


二、基础知识。（44分）
1、看拼音，写汉字，注意间架结构。(10分)
  yōu  jìng      táo  zuì     mái  zàng     yì yáng dùn cuò
（          ） （        ） （         ）  （              ）
ké  sou      pò  suì     juàn   liàn      hé  ǎi  kě  qīn
（         ）（        ） （           ）  （               ）
2、选择正确的读音，在下面打“√”。（8分）
胸脯(pú  pǔ )   顽强（qiáng qiǎng）    枯藤(tén  téng)   女佣(yōng yòng)
忌讳(huì  wěi)   惩罚(céng chéng)  起哄（hōng  hòng）   分泌(mì  bì)
（1）车夫挣扎（zhā  zhá  zā）着坐了起来，伯父给他敷（fū fù）上药，扎
（zhā  zhá zā）好绷带，又给他扎（zhā zhá zā）了一剂止疼针。
（2）参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chà cī）。
3、把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。（4分）
　（1）月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（    ）（    ）
（2）尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（    ）（    ）
4、用带有“清”字的词语填空。（3分）
如：（清爽）的天气
（     ）的溪水   （    ）的足迹   （     ）的汽水 
（     ）的月光   （    ）的回答   （     ）的叫声
5、先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（7分）
不同凡（   ）   余音绕（   ）   古色古（   ）  （   ）血搏杀 
引人入(    )   独（   ）匠心   妙笔生（   ）   脍（  ）人口 
巧（   ）天工   雅俗共（    ）
（1）我们可以用 (         )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 (           )来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；

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（2）当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说它(       )，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说（         ） 。
6、选择正确的答案，将序号填写在括号里。（2分）
（1）下列加点字注音完全不正确的一组是（     ）
a.压根（yā） 将士（jiāng）       b.喝彩（hè） 转动（zhuàn）
c.落后（luò） 兴奋（xīng）       d.禁止（jìn） 调换（diào）
（2）下列没有错别字的一组是（      ）
a.书籍 逛街 抽屉 生机脖脖 
b.辩认 蒸汽 插秧 蒜头
c.鼎沸 残忍 炊烟 搅拌
7、按要求写句子。（6分）
　（1）请你把下面句子中的动词用“—”画出来，然后仿写这样的连动句）
忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。
                                                                    
　（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
　　文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
　　                                                                
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
                                                                    
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
　　                                                                
（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）
　　                                                                
（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（用修改符号修改病句）
8、写出下列句子的修辞手法。（4分）
a.比喻  b.拟人  c.夸张   d.排比   e.设问   f.反问
（1）萁在釜下燃，豆在釜中泣。 （    ）
（2）你知道吗？咱们的邻居西蒙死了。 （    ）
（3）赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ （    ）
（4）大漠沙如雪，燕山月似钩。 （    ）
三、积累与运用。（11分）
1、落红不是无情物，                  。
2、劝君更尽一杯酒，                    。
3、一生最好的是         ，一年最好的是         ，一朝最好的是         。
4、诚者，             ；诚之者，              。
5、我们常用“                                  ”来赞美老师无私奉献的精神品质。
6、写出关于珍惜时间的名句：                                        。
7、请你写出一句思乡的诗句：                                        。
8、请你写出一句有关环保、保护地球的名句：                              。
四、阅读感悟。（共22分） 
（一）阅读《唯一的听众》片段，回答问题。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”
“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”

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……
1、联系上下文，说说“声望”的意思：                               （1分）    
2、作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明：                                                          （2分）3、  作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么？（2分）
                                                                    。 
4、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（      ）。（1分）
A. 老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。
C. 老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。
D. 老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。
5、如果你是作者，听了妹妹的话后你会怎么样做呢？（2分）
                                                                       
（二）高 贵 的 施 舍 
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨（kǎi   gài）施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 
    乞丐生气地说　我只有一只手　你还忍心叫我搬砖　不愿给就不给　何必刁难我　　 
    母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 
    乞丐怔（zhēnɡ zhènɡ）住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。整整两个小时，他才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸（jìn 
qìn ）湿了，斜贴在额头上。 
    母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 
    母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 
    乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠（ jū jú ）了一躬，就上路了。 
    过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。 
    我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” 
    母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。” 
    此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 
    几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 
    老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。” 
    母亲说：“这是你自己干出来的。” 独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。 
    母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人都有两只手。” 董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。” 
    母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。” 
   1、给短文第2自然段加标点。（2分）                     
2、在文中括号里选择正确的读音，在正确的读音下画“——”。（2分）
3、“母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬……”母亲为什么“故意用一只手搬”？（2分）
                                                                    
 4、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（2分）
                                                                     
5、“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”，这句话是什么意思？（2分）
                                                                     
                                                                      
6、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人？请简要概括。（2分）
                                                                      
                                                                     

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7、“高贵”的本义是什么？你是怎样理解《高贵的施舍》这个标题的？（2分） 
                                                                                                                                             
五、作文。（20分）
回首往事，总能勾起许多美好或辛酸的回忆。记忆中那份感动会令你潸然泪下，记忆中那一份天真会让你哑然失笑……在你的记忆中，有没有让你难以忘怀的、令你感动或开心甚至后悔、尴尬的事情呢？写出来跟大家一同分享吧！
题目:忘不了的           
要求:1.在横线上填上恰当的词语，如笑声、友情、教训、师生情……使题目完整。
2.选择一、两件事来写，注意把事情经过写具体，做到语句通顺，有条理，表达自己的真情实感。
3.书写工整，不写错别字。

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